| 1. 难度：中等 | |
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逢年过节，我们有很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（ ） A、他们出门在外太辛苦，想休息 B、他们不能适应沿海地区的生活 C、他们家里有亲人，家中有亲情 D、他们想到处去走一走，看一看
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| 2. 难度：中等 | |
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你认为以下属于男女同学恰当交往的是 （ ） A、小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动 B、小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 C、小繁是个品学兼优的学生，她很少于男生交往 D、小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹
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| 3. 难度：中等 | |
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中学生小杰与妈妈相依为命，妈妈凭借给别人做保姆的微薄收入供小杰上学．可小杰看着其他同学的父母有头有脸的，好不风光，因此他与妈妈约法三章：没事不要来学校找他，即使来找，也不要说是他的妈妈，而要说是他家的亲戚。回答下题。 1.这位儿子的行为 ①是只有情商而没有智商的表现 ②是缺乏最起码的良知和道德的表现 ③是为了维护自己的自尊 ④是无情无义的表现 ⑤丢掉了中华民族“孝”传统美德 A、①②③ B、②④⑤ C、①③⑤ D、①②④ 2.这则事例给我们的思考是 ①生命是父母给予的，这种关系无法选择 ②家贫才会出孝子 ③有志者不嫌家贫，明理者应不嫌母丑 ④要学会对父母知恩图报 ⑤普通的父母未必不伟大，家长职业的不同并不影响他们在我们心中的高大形象 ⑥只有穿着华丽的漂亮妈妈，才能给子女“长面子” A、①②③④ B、②④⑥ C、①②⑤ D、①③④⑤
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| 4. 难度：中等 | |
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小冬和小宁是好朋友，学习成绩较好的小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课，有时很晚才能回家，经常无法完成自己的功课。这一故事中的小宁在接受朋友的付出时，没有考虑、体察朋友的需要和难处。这说明交友 A、要学会宽容他人 B、要加强沟通 C、要尊重差异 D、是一个平等互惠的过程
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| 5. 难度：中等 | |
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融洽的师生关系 ①有利于我们快乐地学习 ②有利于我们身心的发展 ③有利于我们精神的生长和充盈 ④有利于激发我们探求知识的愿望 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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小华有一次应一位美国朋友玛丽的邀请，到其家中做客，小华在玛丽的一再恳求下，同时也为了使玛丽尝尝中国的家常菜，就下厨做了几道中国菜。玛丽吃后连连称赞。小华不好意思地说：“随便做做。味道不好请多见谅。”这种回答令玛丽很纳闷：“菜明明很好吃，为什么不说好呢”这一事例说明： A、中国同学很虚伪 B、中国和美国的语言存在差异 C、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 D、中国人和美国人的沟通存在障碍
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| 7. 难度：中等 | |
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2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用。以下表述错误的是 A、绝不能接受任何传统礼仪 B、我们与他人交往应尊重社交礼仪 C、查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗 D、传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来
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| 8. 难度：中等 | |
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随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是 （ ） A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭 B．父母中的一方与子女一起生活的家庭 C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭 D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭
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| 9. 难度：中等 | |
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我国著名作家老舍的《四世同堂》，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明 （ ） A．小家庭要比大家庭好 B．封建社会需要大家庭 C．家庭越来越不像家庭了 D．家庭的结构是不断演化的
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| 10. 难度：中等 | |
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子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明 （ ） A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系 C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D．子女与父母的关系不可选择、无法改变
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| 11. 难度：中等 | |
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在2008年5月12日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明 （ ） A．母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B．感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C．父母只有有了子女其生命才会有意义 D．父母是其子女生命延续和生活的动力
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| 12. 难度：中等 | |
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我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答下题。 1.在日常生活中，孝敬父母最重要的是 （ ） A．敬重和爱戴父母 B．一切服从于父母 C．帮助父母做家务 D．尽情地享受亲情 2.下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是 （ ） A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B．水是家乡美，月是故乡明 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．谁言寸草心，报得三春晖 3.下列关于孝敬父母的说法，不正确的是 （ ） A．我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从 B．我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 C．父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 D．孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务
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| 13. 难度：中等 | |
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“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的‘正确’决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后 （ ） A．思维角度发生变化 B．道德意识逐步确立 C．自我意识大大增强 D．情感意识逐步丰富
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| 14. 难度：中等 | |
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小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见 ( ) A．我们和父母在成才问题上认识大不相同 B．望子成龙，是天下父母共同的心愿 C．父母对子女总是期望值过高，要求过严 D．父母对子女未来的设计脱离了实际
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| 15. 难度：中等 | |
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我们与父母进行沟通的过程，其实是 （ ） A．明辨是非，寻求最佳结果的过程 B．战胜父母，赢得家庭主导的过程 C．双方相互妥协、相互迁就的过程 D．子女接受父母的批评教育的过程
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| 16. 难度：中等 | |
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我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是 ( ) A．相互利用的结果 B．相互给予的结果 C．相互批评的结果 D．相互选择的结果
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| 17. 难度：中等 | |
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唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明 （ ） A．张遂孤高自傲，瞧不起别人 B．张遂交友讲原则，不交损友 C．张遂特别自负，不尊重别人 D．张遂缺点太多，难与人结交
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| 18. 难度：中等 | |
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“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应（ ） A、注重礼仪，和善谦逊 B、宽容他人、尊重差异 C、坦诚大方，平等友善 D、坚持原则、不讲情面
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| 19. 难度：中等 | |
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在与异性相处时，我们要学会保护自己，以及我们的自律，是对自己最好的保护 （ ） ①增强自我保护意识 ②掌握自我保护的方法 ③改变社会的风俗习惯 ④完善社会的法律、道德 A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们（ ） A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
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| 21. 难度：中等 | |
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初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。”这一事例说明师生关系 ( ) A．是学校生活的重要内容 B．影响我们的学习质量 C．是不能依靠情感维系的 D．影响我们的身体健康
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| 22. 难度：中等 | |
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是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明 ( ) A．老师的工作确实如诗如画 B．老师是没有缺点和错误的 C．老师是人类文明的传播者 D．老师各个方面都优于学生
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| 23. 难度：中等 | |
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“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 （ ） A．一个真正的好老师是没有缺点的 B．老师要向家长一样关爱自己学生 C．学生的成功应当完全归功于老师 D．老师的人格能影响到学生的人格
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| 24. 难度：中等 | |
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用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要 （ ） A．考虑到犯错误者的情感——不伤害老师 B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待 C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任 D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评
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| 25. 难度：中等 | |
| 26. 难度：中等 | |
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温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说：“进入 21 世纪，经济全球化，信息网络化，已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。 ”这表明（ ） ①任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果 ②各个国家和民族的文化应相互融合、 相互排斥 ③要继承和发展中华优秀传统文化， 弘扬和培育中华民族精神 ④对外来文化要取其精华，弃其糟粕 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 27. 难度：中等 | |
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汉语在长期的发展过程中，吸取了大量的外来语，如“罗汉” “石榴”“芭蕾”“摩登”等，同时汉语的词语也被其它民族吸收，如“武术” “瓷器”“茶”等，汉字还传入日本、朝鲜（韩国） 、越南等国。这说明（ ） ①各种文化没有区别 ②各种文化相互融合 ③各种文化相互促进 ④外国文化源于中国文化 A．①④ B．②③ C．①② D．③④
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| 28. 难度：中等 | |
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田世国是山东枣庄市薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话。 2005年2月17日，“感动中国2004年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 阅读上述材料，结合教材知识回答： （1）田世国的事迹给了我们什么启示？（4分） （2）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（5分） （3）我们应该怎样孝敬父母？（5分）
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| 29. 难度：中等 | |
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晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答： （1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分） （2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（5分） （3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（ 6分）
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| 30. 难度：中等 | |
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．物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。 阅读材料，回答问题： （1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？（3分） （2）假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通？ 为什么？（6分） （3）正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（4分）
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