| 1. 难度：中等 | |
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一位哲人指出：“首先，我们培养习惯。后来，习惯塑造我们。”这句话强调了 A．习惯的重要性 B．习惯可有可无 C．我们应养成劳动的习惯 D．习惯影响大脑发育
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| 2. 难度：中等 | |
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“我们反复做怎样的事，就会变成怎么样的人。”这句话启示我们，培养好习惯必须 A．有完善可行的计划 B．有坚强的毅力 C．改掉坏习惯 D．要认真学习
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| 3. 难度：中等 | |
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当代中学生应该具有的习惯是 ①计划消费的习惯 ②勤于劳动的习惯 ③节约时间的习惯 ④边吃饭边看书的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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在日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育，从而影响着人们的思维水平。这说明 A．习惯影响着人的行为 B．习惯影响着人的性格 C．习惯影响着人的身体健康 D．习惯影响着人的思维发展
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| 5. 难度：中等 | |
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小亮喜欢躺在床上看书，躺在床上思考问题。对此你的理解是 A.只要自己喜欢的就是最好的 B.不合理的生活习惯会影响人的身体健康 C.每个人都有自己独特的学习方式 D.中学生学习比较累，这种行为情有可原
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| 6. 难度：中等 | |
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下列行为能体现自立的是 A．小海本打算参加夏令营活动，但听说要自己洗衣服就放弃了 B．小冯家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小冯学习 C．小凤总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就立即起床 D．小杨的爸爸每天早上叫他起床，并帮他收拾好书包
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| 7. 难度：中等 | |
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观察右侧漫画。你想对漫画中的“小公主”说
A．这支大规模的“送学大军”令人羡慕 B．希望你尽快克服依赖心理，走向自立 C．你要学会自立，拒绝家长的任何帮助 D．将来我考上大学，也让家人这样送我
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| 8. 难度：中等 | |
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我们培养生活自理能力的方法有 ①摆脱父母监护 ②掌握必要的生活技能 ③克服依赖心理 ④寻找独立锻炼的机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”对这句话的理解正确的是 A．我们应宽容待人 B．生活中只存在有趣的事情 C．我们应借助于运动来保持身心健康 D．我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观心态
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| 10. 难度：中等 | |
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“在生活中遇到挫折时，要积极进取，而不能消极对待，要让自己认识到，曾经打败自己的不是挫折，而是自己面对挫折时所拥有的心态。”这告诉我们：保持乐观的心态，要 A．热爱生活，善于从身边寻找快乐 B．努力向自己的目标迈进 C．学会爱别人，宽容别人 D．正确对待生活中的不如意
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| 11. 难度：中等 | |
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在2011年的《开学第一课》中，我们看到了一个坚强的“90后”女孩——孟佩杰。12年来，4000多个日日夜夜不离不弃地照料养母，在艰难里坚守、坚守……据此回答题。 1.孟佩杰的事迹突出体现了意志品质的 A．坚韧性 B．果断性 C．自制力 D．独立性 2.下列对孟佩杰的评价最恰当的是 A．她做到了自己对自己负责 B．她弘扬了孝亲敬长的美德 C．她传承了敬业乐群的美德 D．她承担了关爱集体的责任
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| 12. 难度：中等 | |
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苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这些话给我们的启示主要是 A．事业不成功的人，都是因为意志不坚强 B．人能有意识地调节和支配自己的思想与行动 C．意志是成人、成才、成学、成业的关键 D．要想成就大业，必须六亲不认
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| 13. 难度：中等 | |
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古时候，苏格兰王子布鲁斯带领军队抗击侵略军，连打七次败仗。正值失望时，他看到了屋顶上八次结网才成功的蜘蛛。“我也要干第八次！”第八次抵抗终于成功了。这个故事启示我们 A．动物比人类更坚强 B．不经历失败，就不可能成功 C．困难越大，成功的几率越大 D．坚强意志是克服困难获得成功的必要条件
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| 14. 难度：中等 | |
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只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这启示我们，要想成就一番事业，就必须 A．有坚强的意志 B．树立远大理想 C．陶冶高雅情操 D．培养高尚志趣
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| 15. 难度：中等 | |
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相信自己，为梦想插上翅膀，努力就有可能——23岁的无臂钢琴师刘伟，在维也纳金色大厅的舞台上，用脚演奏了最动听的旋律，用事实让世界见证了中国男孩的奇迹。这一故事启示我们 ①要从容应对挫折，磨砺坚强意志 ②理想是一成不变的，要为之献身 ③要扬起自信的风帆，做自立自强的中国人 ④理想的实现是个艰苦奋斗的过程，需要脚踏实地，全力以赴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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人们都说“父母之爱是伟大的”，这是因为父母 A．在生活上对我们的关心 B．辛勤劳动供我们读书 C．告诫我们在外面不要惹事 D．养育了子女的身体，塑造了子女的灵魂
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| 17. 难度：中等 | |
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“狗不嫌家贫，子不嫌母丑。”这句俗语说明 A．我们不能选择出身，但可以选择未来 B．穷、丑是我们成才的负担 C．人不可能选择父母，也不应该挑剔父母 D．父母赋予了我们生命
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| 18. 难度：中等 | |
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右侧漫画中父母与子女的做法
①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强了子女的独立性，学会了对自己的行为负责 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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| 19. 难度：中等 | |
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下列做法中不利于化解与父母的冲突的是 A．理解父母的良苦用心 B．经常与父母谈心 C．做错了事情时，主动向父母检讨 D．坚持自己的观点，与父母抗争到底
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| 20. 难度：中等 | |
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有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 A．父母对我们的爱 B．受伤害是父母 C．父母是负主要责任的 D．冲突是由子女引发的
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| 21. 难度：中等 | |
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我们与父母之间发生矛盾时，首先需要 A．讲清自己的理由，明辨是非曲直 B．冷静下来，心平气和地与家长商量 C．坚持自己的想法，实现自己的目的 D．放弃自己的要求，躲开家长
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| 22. 难度：中等 | |
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两年来，90后大学生刘普林寒假里既没有睡懒觉，更没有玩游戏，凌晨5点多，当大多数市民还在酣睡之时，他就拿着扫帚、铲子和铁簸箕出现在武汉一个叫涵三宫的街道上，代替母亲开始一天的清扫工作。其孝心感动了很多人，被人们称为“马路孝子”。刘普林的孝心体现在 A.积极履行法定的义务 B.努力为家庭添光增彩 C.努力为父母排忧解难 D.放弃学业,不计代价
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| 23. 难度：中等 | |
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武汉大学28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造机会，留下照顾“植物人”母亲，并最终唤醒母亲。“最孝博士”以实际行动告诉我们 ①要时刻不忘父母的养育之恩 ②孝敬父母是子女应尽的责任 ③我们不需要承担报效祖国的责任 ④孝敬父母是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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小刚考试不理想，父母让他自己分析原因。小刚的下列回答中，符合“有话好好说”要求的是 A．你先看看你自己，不要总是教训人 B．得了，得了，知道了！ C．我最近学习不够认真，以后一定好好学 D．烦不烦?整天烦死了
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| 25. 难度：中等 | |
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材料一 中学生小齐在家倍受宠爱，爸爸妈妈把他照顾得无微不至。一天，爸爸妈妈因为单位有事要加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜，觉得又冷又饿，不由得嚎啕大哭…… 材料二 2013年5月29日，习近平总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时对孩子们说：你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）材料一反映了部分中学生存在的什么问题？（2分）解决这一问题有何重要意义？（2分） （2）青少年应该怎样磨砺坚强意志？（3分）
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| 26. 难度：中等 | |
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上小学时，小涛是个学习成绩优秀又听话的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是进入初中以后，他迷上了网络游戏，起初父母和老师的批评教育还能接受；后来父母的话就听不进去了，让他这样做，他偏那样做，总是与家长对着干，还振振有辞地说：我们这个年纪这样做是很正常的，我们这个年纪凡事就应对着干。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）小涛出现了什么样的心理状态？（2分） （2）请结合所学知识对小涛的言行进行评价（6分）
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| 27. 难度：中等 | |
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世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫做父母…… ——《甜蜜负担》 【说一说】 （1）诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？（2分） 【想一想】 （2）当生活中发生“爱的冲突”时，我们应该怎样处理？（3分） 【表一表】 （3）母爱如圆环，没有起点也没有终点；父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。（2分） 【做一做】 （4）感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？（3分）
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