| 1. 难度：中等 | |
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金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中校园。据此回答问题： 1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指 A.我们面对的新环境 B.我们自身成长的新起点 C.我们身体发育的新起点 D.我们面对的新友谊 2. 下列走近新同学的方法正确的是( ) A．他不理我，我也不理他 B．他理我，我也不理他 C．对新同学说一句“同学，你好” D．只和成绩好的同学来往 3.在初中的学习中，你会发觉常识性知识越来越少,規律性知识越来越多；在初中的学习中，你会发现每节课的知识量大大增加，可以说每天都有新内容。上述材料充分说明( ) A.初中学习的内容和容量都发生了变化 B.初中的学习压力远远超过了学生的承受能力 C.初中的生活压力过大让学生无法接受 D.我们要在小学学习，不应该升人初中 4.“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话告诉我们 （ ） A．理想和现实生活是一致的 B．树立人生理想的重要性 C．只要树立理想就能获得成功 D．理想源于现实而又高于现实
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| 2. 难度：中等 | |
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学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。据此回答问题： 1.“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句话给我们的启示是（ ） A.人生苦短，要抓紧时间享受 B.要注意爱惜身 C.要珍惜时间，把握好今天 D.得过且过 2.笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的方法的是（ ） A.父母的经验之谈 B.既符合学习规律又符合自己的学习方法 C.老师的经验之谈 D.学习成绩最好的同学介绍的方法 3.漫画《同桌》中反映的问题是 （ ）
A．一部分学生不适应新的中学学习生活 B．一部分学生不能够拥有和谐融洽的同学关系 C．—部分学生不愿意独立思考，自主学习 D．一部分学生不懂得珍惜时间，合理地安排学习时间 4.“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明 （ ） A．正确的学习目的能够促进我们进步 B．学习态度是学习的动力来源 C．要有正确的学习动机 D．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲，促使我们进步
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| 3. 难度：中等 | |
| 4. 难度：中等 | |
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学习效率的高低，在某种程度上决定着学生的学习成绩的好坏。下列学习方法有利于提高学习效率的有（ ) A. 提前认真预习，了解教师讲课的重点 B. 只重视阅读阅读辅导资料 C. 上课专心听讲，解决与掌握知识难点 D. 课后复习，及时巩固所学知识
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| 5. 难度：中等 | |
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“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话给我们的启示有（ ） A.要乐于和任何人结交朋友 B.要珍惜同学之间的新友谊 C.要与新朋友互相帮助，携手共进 D.要把精力集中在学习上
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| 6. 难度：中等 | |
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爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是（ ） A.它是取得良好学习效果的重要保证 B.它是一个日积月累的过程 C.它是正确学习观念的灵魂 D.它有利于提高学习效率
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| 7. 难度：中等 | |
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玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值。玩的原则是 （ ）A. 玩的健康，有益于身心健康 B. 玩的节制，避免玩物丧志 C. 玩的节俭，不攀比 D. 随大流，别人怎么玩，自己就怎么玩
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| 8. 难度：中等 | |
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有关人士提出的公式“7+1>8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的今天，学习之余进行适当体育活动，可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明（ ） A.在学习过程中，要注意劳逸结合 B.学习过程中的一张一弛，可以促进身心健康，提高学习效率 C.这个公式本身是错误的 D.在学习过程中，文明娱乐，健康休闲，可以丰富生活，培养高雅情趣，促进自身全面发展
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| 9. 难度：中等 | |
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带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了新老师、新同学。站在新的起点上，体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过，青春的我们有喜悦也有烦恼，让我们盘点成长的收获！ 兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!” 娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。” 想一想：初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? （6分）
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| 10. 难度：中等 | |
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小刚马上就要上中学了，他又喜又愁。喜的是自己长大了，终于升到了重点中学学习；可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍；更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。 你觉得他有害怕的必要吗?你有什么好的办法告诉他，使他尽快走近新同学? （6分）
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| 11. 难度：中等 | |
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体验新学习，收获新方法（10分） 早上，小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词；上课认真听讲，并做好笔记；中午，小明有固定的休息时间；课外活动，他和同学参加了学校组织的数学兴趣小组，还计划利用星期天去参加社区义务劳动；晚上，他喜欢看新闻联播，之后做作业，写日记；10点准时睡觉。 请总结小明在学习过程中应用了那些学习方法？（6分）
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| 12. 难度：中等 | |
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有一位以全省高考理科第一名成绩考入复旦大学的学生，从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否还喜欢，都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称感。由于这些爱好曾使我努力学习，即使现在我不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。 （1）结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助？（4分） （2）你有哪些高雅的情趣，请你写几个。（2分）
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| 13. 难度：中等 | |
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中学的生活与小学相比有很大的变化，有的同学不适应这种变化，甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度，激发学习热情，适应初中生活，某学校七年级（2）班决定召开一次以“改变 学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务： （1）査一査：搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。（4分） （2）议一议：请你对那些旷课，逃学同学的行为进行评议。（4分） （3）温罄提示：对那些暂时学习成绩不理想的同学，你认为他们应该从哪些方面入手? （4分）
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