| 1. 难度：中等 | |
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家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心家庭和主干家庭，下面四个家庭属于核心家庭的是 （ ） A.小红和爸爸、妈妈、奶奶、爷爷组成的家庭 B. 小刚和爸爸组成的家庭 C.小丽和她的爸爸、妈妈组成的家庭 D. 小明和爷爷、奶奶组成的家庭
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| 2. 难度：中等 | |
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“好了好了，知道了，真啰嗦”“ 说了你也不懂，别问了”“我的事不用你们管”……近日，一则《最让父母伤心的9句话》的微博在网上迅速传播，引发很多年轻人的关注和思考。有媒体调查称，超过90%的被调查者对父母说过类似的话。这表明（ ） A．大多数子女都不能孝敬父母 B．父母与子女之间的矛盾无法化解 C．逆反心理和逆反行为都是错误的 D．子女与父母之间存在着矛盾和隔阂
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| 3. 难度：中等 | |
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新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”入法，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常回家看望或者问候老人”。“常回家看看”其实不仅是“看”，更重要的是“做”。下列选项中，做法错误的是（ ） A．为生活困难的父母提供必要的费用 B. 为精神孤独的父母送上真切的关心 C．为生病住院的父母给予细致的照料 D. 为争强好胜的父母带去更多的荣耀
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| 4. 难度：中等 | |
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临近期中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是（ ） ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④小军应尊重父母，克服消极的逆反心理 ①④ B．①② C．②③ D．③④
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| 5. 难度：中等 | |
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妈妈：小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？…… 小丽：妈妈，你讲完了吗？烦不烦？ 对此情景下列观点中你认为错误的有（ ） A．父母与子女之间产生矛盾和冲突是正常的 B．要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心 C．要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待 D．子女对父母的话要绝对服从
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| 6. 难度：中等 | |
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下面哪些同学的品质最受欢迎（ ） ①小晓：“我数学成绩最好，这题只有我会做，你们不行!” ②小单：“这件事是我错了，对不起!我会负责的。” ③小荣：“我告诉你一个秘密，新来的老师曾离过婚．．．．．．” ④小钦：“这本复习资料很有用，无论如何都不能借给你。” ⑤小红：“值日生很辛苦才把教室打扫干净，因此我们不能乱丢垃圾，要做好教室保洁工作”⑥小波：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。” Ａ．①③⑤ Ｂ．②④⑥ Ｃ．①③④ Ｄ．②⑤⑥
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| 7. 难度：中等 | |
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婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。这时婧婧的正确做法是（ ） A．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 B. 接受他的约会，然后羞辱他一番 C. 给她写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 D. 当众找到这位男生，严厉地拒绝他
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| 8. 难度：中等 | |
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一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗解读正确的是( ) ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 ①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ） A．老师是最值得相信的人 B.对老师所教的一切都不能怀疑 C. 老师只愿教听话的学生 D.要知师、爱师、敬师、信师
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| 10. 难度：中等 | |
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以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（ ） ①小刚：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该为．．．．．．．” ②小丽：“老师这个问题，我认为是不是应该．．．．．．” ③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了．．．．．．” ④小强：“老师，我认为．．．．．．，也许我讲得也不对．．．．．．” ①② B. ②④ C.①③ D.②③
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| 11. 难度：中等 | |
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韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该（ ） Ａ．礼貌待师，原谅老师的错误 Ｂ．正确对待老师的表扬和批评 Ｃ．凡事从老师的角度看问题 Ｄ．交往勿失分寸，沟通注意场合
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| 12. 难度：中等 | |
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在新型的师生关系中，教师是学生学习的（ ） ①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者 A．①②④ B. ①③④ C. ②③④ D、①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。这说明（ ） ①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志 ②世界文化具有多样化的特点 ③各国文化存在差异，但各有千秋 ④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突 A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是（ ） A. 中国民族文化已难再传承，将被逐渐淘汰 B. 外来文化都很优秀，我们要全盘吸收 C. 多元的世界文化，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园 D.为了保护我们的民族文化，我们必须拒绝一切外国文化
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| 15. 难度：中等 | |
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央视暑期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中有很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因迷恋网络游戏，迷失了自我，难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要 （ ） ①在无人监督时，做到慎独 ②在任何情况下都不上网 ③把精力用在学习上，培养健康的兴趣 ④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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八年级学生小军是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（ ） ①利用网络查询信息 ②学习一些前沿的科学知识 ③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿” A．①② B．②③ C．③④ D. ①④
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| 17. 难度：中等 | |
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小强与小杰是好朋友，小强家在外地，周末小杰父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧（ ） ①穿着干净得体的衣服 ② 注意礼貌用语 ③尊重同学的父母 ④和同学友好相处 ⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样 A．①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④⑤
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| 18. 难度：中等 | |
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礼仪是一门学问，礼仪无处不在。有关说话的礼仪，下列方式中正确的是（ ） ①上课迟到或进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可入室 ②找别人问话，要用“请”，答后要致谢 ③不要直呼师长姓名 ④得罪别人要说“对不起，请原谅”，别人向你道歉应该说“没关系” A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 19. 难度：中等 | |
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小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得 （ ） A. 合作比竞争更重要 B.竞争的结果是优胜劣汰 C. 合作离不开竞争，有竞争才有合作 D. 合作中有竞争，竞争也需要合作
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| 20. 难度：中等 | |
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“××到此一游”，每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现，这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还高，对下面漫画的寓意理解不正确的一项是（ ）
A．部分国人缺乏公德意识 B．生活水平提高了，国人越来越有钱可以旅游了 C．国人的社会公德素养急需提高 D．对国人需要加强文明礼仪教育
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| 21. 难度：中等 | |
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与人交往中，当我们和别人针锋相对时，别人也可能针尖对麦芒，这时，往往尴尬的是自己。这说明（ ） A.应该拒绝和别人交往 B. 凡事都要和和气气，宽以待人 C.尊重别人就是尊重自己 D. 只要语言文明，就不会有矛盾
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| 22. 难度：中等 | |
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人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。我们为了交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做到的是（ ） A．接受朋友，尽量从朋友那儿得到实惠 B.主动地和一切欣赏自己的人交朋友 C．宽容他人，尊重差异，加强沟通 D.拒绝与说自己缺点的人交朋友
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| 23. 难度：中等 | |
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尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是（ ） ①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱 ②小敏自持家境富裕，处处高人一等 ③班里有位同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄 ④小刚自持智力超群，总是看不起别人 A.①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 24. 难度：中等 | |
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成都“油条哥”李刚一年时间试验50余次，将油条中铝残留量降到16mg/kg的事迹被媒体报道，“油条哥”立即引发网友热捧。“普通人的诚信撑起来的是一份感动”，这启示我们（ ） ①诚实守信是做人的基本要求和原则 ②诚实守信是现代社会的“通行证” ③中学生要会诚信待人、诚信做事 ④不讲诚信已成为当今中学生中的普遍现象 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
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| 25. 难度：中等 | |
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一位 70多岁的老太太，不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起 “42个人，一个谎言”的爱心活动——征集 42名爱心网友，每人捐款100元送给老人，并称警方已经破案，钱已追回。对此，下列认识正确的是（ ） A．做诚实的人就不应该说谎 B．善意的谎言并不违背诚实的道德 C．诚实守信，才能赢得肯定和尊重 D．对人守信、对事负责是诚信的基本要求
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| 26. 难度：中等 | |
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2013年7月11日，两伙中国游客在普罗旺斯南法薰衣草田里为抢拍照位置大打出手，网友嘲弄“丢人丢到国外去了”； 9月2日晚，两名中国乘客在苏黎世飞往北京的瑞士航空公司的航班上发生斗殴，网友嘲弄“丢人丢到天上去了”；2013年5月，“丁锦昊到此一游”的中文刻画出现在有三千五百多年历史的埃及古文物上，可以说“丢人丢到祖先那里去了”，面对这些丢人事件，请你谈谈文明礼仪有什么重要性。（4分） 答：
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| 27. 难度：中等 | |
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2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔 ，为了孩子的成 长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。（6分） （1）“最美校长”杨建一何以“最美”？（2分） 答：
（2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你该如何加强与老师的情感交流？（4分） 答：
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
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【身临其境 我思我行 】 遇到下列的情境，你会怎么做？（每空1分,共6分）
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| 29. 难度：中等 | |
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在某中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。（6分） 网名 帖子 春风 扬州市中学生徐砺寒骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。 跟帖（启示）① 夏雨 2013年10月25日上午，山东省高级人民法院对原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权二审公开宣判，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 跟帖（启示）② 秋云 全国有110多个科研院所直接承担了载人航天核心研制建设任务，更有难以计数的分系统、子系统或配套单位共同参与，为天宫一号与神舟九号载人交会对接圆满成功提供有力的保障。 跟帖（启示）③
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| 30. 难度：中等 | |
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有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西： 女儿：妈妈，我来拿吧。 妈妈： A：不用了，谢谢！ B：好，谢谢！ C：好吧，你来拿。 对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问： （1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？（2分） 答：
（2）你是如何理解和对待这种差异的？（4分） 答：
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| 31. 难度：中等 | |
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生活中，人们对宽容有各种各样的理解，宽容，是一种美德，宽容也是一种境界，常言说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片，善于宽容，利人利己。但是，也有人持不同的观点：宽容意味着事事都要做出忍让，事事都要迁就他人，是懦弱的表现，要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 （1）你赞同这些人的观点吗？为什么？（4分） 答：
（2） “心有他人天地宽”，在与人交往中，每个人都希望别人关照自己，要想得到别人的关照，你应该如何对待他人？ （6分） 答：
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| 32. 难度：中等 | |
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材料一：“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会是有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年，对“他们”好一点! 材料二：近期中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选，黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。灾难来临时，他们勇敢面对；父母生病，他们悉心照顾，他们用感恩之心，责任之心回报父母家人，他们用稚嫩的肩膀为不幸的家人撑起希望的蓝天。 认真阅读上述材料，回答问题：（12分） （1）材料一中的“他们”是谁?(1分) 答： （2）为什么要开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动？（4分） 答：
（3）你也可以是“最美孝心少年”，你觉得现实生活中该如何去做？（6分） 答:
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