| 1. 难度：中等 | |
|
小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他( ) A．要严格保守父母职业的秘密 B．最好让父母换成体面的工作 C．家长普通而伟大，理应受到尊重 D．重新选择家庭，免得别人瞧不起
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突往往基于( ) A．父母对子女的高期待、严要求 B．父母的思想太落后 C．子女不争气 D．父母的文化水平不高
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”，这是与父母交往的黄金法则。可见，与父母交往是一门艺术，包括( ) ①赞赏父母，赞赏中增进亲情 ②认真聆听，聆听中获得教益 ③帮助父母，用行动感动亲人 ④与父母不必太计较 A．①② B． ②④ C．②③④ D．①②③④
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
对逆反心理认识正确的是( ) A．所有的逆反心理都是错误的 B．大多会惩罚了自己也伤害了父母 C．是正常的，不需要克服 D．都是父母错误造成的
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列与父母交往的行为中，错误的是( ) A．小军趁吃饭时与父母主动交流学校里的事 B．小明自己做错了事，主动向父母认错 C．李红嫌妈妈批评自己成绩差，赌气不去上学 D．小芳对父母的批评和教导，总是冷静接受，正确对待
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到( ) A．与所有人交往 B．计较个人得失 C．委曲求全 D．敞开心扉，积极交往
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
对于中学生来说，孝敬父母主要表现在( ) ①爱父母，心里想着父母，理解关心父母 ②行动上帮助父母，为父母分忧 ③物质上帮助，精神上安慰 ④努力学习，积极上进，让父母高兴 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
对于老师的缺点与错误，学生应当采取的正确态度是( ) A．当面不说，背后和同学议论 B．通过恰当的方法和途径，给老师必要的提醒 C．故意起哄，让老师难堪 D．事不关己，高高挂起，不必多管闲事
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
我们都想做个受欢迎的人，受欢迎的人共同的特征是( ) A．几乎没有缺点 B．宽容他人不讲原则 C．真诚友好善良，沟通能力强 D．成绩都很优秀
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
你认为以下属于男女同学恰当交往的是( ) A．小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹 B．小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 C．小繁是个品学兼优的学生，她很少与男生交往 D．小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自( ) A．社会法律、道德 B．自我保护意识和方法及自律 C．良好的社会习俗 D．学校纪律和守则
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明( ) A．老师的工作是清闲的 B．学生热爱老师 C．老师是学生最真挚的朋友 D．老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
在学习生活中，新型的师生关系应建立在( ) A．民主平等的基础上 B．互相尊重的基础上 C．密切合作的关系上 D．严守纪律的前提下
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗反映的佳节是中国传统的( ) A．春节 B．重阳节 C．清明节 D．中秋节
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
文化的多样性和丰富性往往通过 表现出来( ) A．各自不同的生活地域 B．各具特色的文化习俗 C．各民族相同的礼仪 D．各民族的共同理想
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
对待文化差异我们应该反对的是( ) A．排斥的态度，歧视其它民族的文化 B．平等交流、互相学习 C．虚心学习其它文化的优点和长处 D．保持客观平等的态度，探索有效的沟通技巧
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
对待我国民族传统文化，我们应该( ) ①尽到保护的责任 ②防范、排斥其它文化，避免被同化 ③积极宣传弘扬并让世界了解中华优秀传统文化 ④珍惜自己的独特性，不能迷失自我 Ａ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
在网络上，可以看新闻、听音乐、玩游戏、购物、结交朋友、查询资料等，这说明( ) A．网络给我们的生活带来很多便利 B．没有网络，我们无法生存 C．网络可以实现我们的一切愿望 D．网络交往有利也有弊
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
近年来，青少年在网吧上网而引起的违法犯罪事件越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零在网吧。这启示我们( ) A．青少年要洁身自好，不上网 B．青少年要增强自我保护意识和能力 C．青少年要懂得欺骗网友 D．只要有法律保护，青少年就能健康成长
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明( ) A．与人交往要真诚、讲礼貌 B．与人交往要学会理解和宽容 C．与人交往要学会谦让 D．与人交往要学会换位思考
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下列利用网络的做法中不正确的是( ) A．利用网络寻找与学习有关的资料 B．利用网络为他人、为社会服务 C．利用网络解决生活中的问题 D．浏览黄色网页、过度沉迷游戏
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这启示我们对待外来文化应该( ) A．全部拿过来为己所用 B．只保护本民族文化，防止外来文化入侵 C．取其精华，弃其糟粕 D．全部否定不接纳
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是( ) A．表扬是鼓励，批评是鞭策 B．表扬是肯定，批评是歧视 C．表扬是爱护，批评是放弃 D．表扬是喜爱，批评是讨厌
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
小英不小心弄坏了小丽的手机，小丽非常生气，却没有当面责备小英。这说明小丽( ) A．懂得宽容朋友的过失 B．对朋友缺乏真诚 C．表里不一 D．不讲原则
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
网络交往有利也有弊，我们享受健康的网络交往，就要( ) A．摆脱约束，任意发表言论 B．遵守网络道德和法律 C．放松警惕，广交朋友 D．依赖网络并随意消费
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下列做法符合“换位思考、与人为善”要求的是( ) A．小乔喜欢同学关心自己，她从不关心别人 B．李军不小心踩了小新的脚，小新就骂李军 C．我语文成绩好，我经常帮助其他同学学语文 D．我讨厌别人叫我“胖子”，但我有时给同桌起绰号
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
同学之间在交往的过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为( ) A．只要这样做，就能在同学中树立威信 B．人与人在人格和法律地位上是平等的 C．每个人在经济和生活条件上是相同的 D．大家在一起的唯一目的就是把学习搞好
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
下列情形不违背诚实做人原则的有( ) ①医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家属 ②不讲自己或他人的隐私 ③不践行违反道德和法律的承诺 ④小明从来没有在考试的时候作弊 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理想的合作者。据此回答下列问题： (1)我们参与竞争的目的是什么？(2分) (2)在竞争中合作要求我们怎么做？(6分)
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
有些中学生认为：我们生活中需要友谊，但不可能交到真正的朋友。
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
材料一：据网上报道，德国《明镜》周刊7月9日刊登该刊旅游编辑斯戴凡·奥尔特的亲历文章，题为《旅馆的中国人警告》，这篇文章一经刊发，迅速引起强烈反响。也就在近日，中国游客又“火”了一把，继“埃及神庙到此一游”、“江苏夫妇因航班延误大闹香港机场”之后，7 月11日，在普罗旺斯南法熏衣草田里，两伙中国游客为抢拍照位置大打出手。 材料二：中央电视台综合频道中播出宣传讲文明、礼仪公益广告片，通过展示文明礼仪的图片呼吁公民“文明中国礼”。 (1)材料一反映了什么问题？(2分) (2)结合材料一和材料二，请你分析讲礼仪有什么重要性？(6分) (3)“文明中国礼”从我做起，作为中学生，就个人礼仪来说应做到哪些？(3分，至少写出三项。)
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
综合探究题(14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题) 思想品德课上，八年级(3)班同学为了响应学校“建设诚信校园”的号召展开辩论，请你参与。 正方观点：诚信是为人处事的基本原则，我们要讲诚信。 反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 (1)请你列举三种不讲诚信的典型现象来反驳正方。(3分) (2)请你从诚信守则的角度来证明正方观点。(8分) (3)为了实现“诚信校园”，请你提出两条建议。(2分)
|
|
