| 1. 难度：中等 | |
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中国梦首先体现为民族梦、国家梦，即实现中华民族伟大复兴，同时，这个民族梦、国家梦也是每个中国人的梦。对此，小明从个人与集体的关系角度进行了解读，其中你认同的是 A．牺牲个人利益就能维护集体利益 B．个人只要依赖集体就能获得成功 C．个人利益与集体利益是互相依存的 D．集体总能完全尊重和保护个人利益
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| 2. 难度：中等 | |
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集体利益和个人利益是 的。 A．相互依存 B．相互矛盾 C．相互一致 D．相互服从
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| 3. 难度：简单 | |
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俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明 A．个人利益和集体利益相互制约 B．个人利益是集体利益的源泉和基础 C．集体利益是个人利益的源泉 D．许多个人利益加起来就是集体利益
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| 4. 难度：中等 | |
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南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ） ①国家利益高于个人利益 ②维护国家利益必须牺牲个人利益 ③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
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| 5. 难度：中等 | |
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2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们 人生的意义在于对社会的奉献 ②生命是短暂的，需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价 ④为社会作贡献能延伸生命价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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| 6. 难度：中等 | |
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有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为 A．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C．广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 D．鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会
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| 7. 难度：中等 | |
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一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体和个性的关系是： ①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀 集体中个性应得到完全的张扬 ③在集体里，在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力 A.③④ B.①③ C.①②③ D.①④
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| 8. 难度：中等 | |
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“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才会有力量。”对此理解正确的是（ ） A．要珍爱生命 B．集体是一定数量的个人的集合 C．集体不能离开个人 D．个人离不开集体
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| 9. 难度：中等 | |
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下面四位同学的行为，有利于融入新的班集体的是 （ ） A．小明上自习课总是爱讲话 B．星期天班级组织义务劳动，小雨为睡懒觉请了病假 C．小刚向小强请教问题，小强推说不会拒绝了他 D．学校要开运动会，小华积极报名参加，为班级争光
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| 10. 难度：中等 | |
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进入一个新的班级，面对那么对新的面孔，我渴望更多的了解新同学，结识新伙伴。为此，我的做法应该是（ ） A、只要学习好，别人都会主动和我交朋友 B、只和小学同学交往，这样才能建立长久的友谊 C、主动和新同学交谈，尽量了解新同学 D、万事不求人，有没有朋友无所谓
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| 11. 难度：中等 | |
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有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是 A.众人拾柴火焰高 B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的 C.个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程 D.个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥
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| 12. 难度：中等 | |
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对于新集体，观点不正确的是（ ） A.为实现集体的共同目标而努力 B.发挥所长，奉献集体 C. 孤芳自赏或效仿他人 D.与其他同学团结互助，共同进步
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| 13. 难度：中等 | |
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以下是某校七年级学生小芳的日记片段： 我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！ 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）小芳在认识自我上还存在哪些不足？（2分） （2）请向小芳说明个人离不开集体的道理。（4分）
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| 14. 难度：中等 | |
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材料一：《众人划桨开大船》中有这样一段歌词：“……一棵小树哦，弱不禁风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒：一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……” 材料二：2011年11月17日，神舟八号飞船在太空巡游了17天，在与天宫一号成功进行两次空间交会对接后，成功返回地面，放飞了几代人的共同理想终于得以实现。我国航天事业的发展凝结着无数航天人的心血，他们默默无闻，无私奉献。 (1)材料一中的歌词告诉我们怎样的道理? (2)材料二如何体现“发挥集体的力量”来实现航天事业的大发展?
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| 15. 难度：中等 | |
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“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。” (1)上述材料说明什么道理？请你简要分析。（4分） (2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分) (3)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？（2分）
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| 16. 难度：中等 | |
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在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。 你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。（5分）
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| 17. 难度：中等 | |
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为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务： （1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（ 4分） （2）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上。 4分） （3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上，4分）
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