| 1. 难度：简单 | |
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中医认为，“七情过度则伤人”。这句话主要告诉我们 A．每个人的情绪是多样的 B．人千万不能有情绪 C．要学会换位思考 D．要学会调节情绪
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| 2. 难度：简单 | |
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“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 A．千里之行，始于足下 B．差之毫厘，谬之千里 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．众人划桨开大船
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| 3. 难度：简单 | |
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中国梦首先体现为民族梦、国家梦，即实现中华民族伟大复兴，同时，这个民族梦、国家梦也是每个中国人的梦。对此，小明从个人与集体的关系角度进行了解读，其中你认同的是 A．牺牲个人利益就能维护集体利益 B．个人只要依赖集体就能获得成功 C．个人利益与集体利益是互相依存的 D．集体总能完全尊重和保护个人利益
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| 4. 难度：中等 | |
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积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是 A．乐极生悲 B．喜怒哀惧 C．怒发冲冠 D．得意忘形
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| 5. 难度：中等 | |
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竞争就像打球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。这说明竞争 A．必须要遵守道德和法律 B．容易滋长骄傲自大情绪 C．需要有团队合作的精神 D．能激发潜能，促进发展
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| 6. 难度：中等 | |
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良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在 ( ) ①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（ ） A.积极适应新生活，融入新集体 B.能适应则适应，不能适应则不适应 C.全靠老师和家长，没有自己的努力 D.顺其自然，得过且过
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| 8. 难度：中等 | |
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某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有 A．竞争中需要合作 B．合作比竞争更重要 C．竞争与合作相互依存 D．竞争合作求双赢
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| 9. 难度：中等 | |
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有经验的同学进入考场感到紧张时，总是反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”当我们与别的同学争吵，想动手打架时，也可以反复提醒自己：“千万别紧张，要冷静。”这种克服不良情绪的方法是（ ） A.理智控制法 B.注意转移法 C.幽默化解法 D.情感宣泄法
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| 10. 难度：简单 | |
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当你进考场感到紧张时，可以这样 ①告诉自己我能行 ②沉住气，认真审题 ③放声歌唱，放松心情 ④向他人倾诉 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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| 11. 难度：简单 | |
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小军因模拟考失利，情绪低落．为排解消极情绪，小军应该 A．到教室里大喊大叫 B．乱砸东西，损坏公物 C．抓紧时问学习．每天只睡三小'时 D．在合适的场合、用合理的方式发泄情绪
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| 12. 难度：简单 | |
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“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。’余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动我们的精神品质有 ①在灾难面前只尊重自己的生命 ②学会了自立，做到了自己的事情自己做 ③面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心 ④意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度
A.①②④ B.②③ C.③④ D. ①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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校园生活中，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态，各种表现。你认为下列属于正确心态的是( ) A．在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器 B．在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失 C．在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力 D．在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加
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| 14. 难度：中等 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”对此，下列理解正确的是 A.人的命运是由集体决定的 B.集体不论大小，团结才有力量 C.集体离不开个体存而存在 D.个体只有紧紧地依靠集体，才有无穷的力量
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| 15. 难度：中等 | |
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一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现：快乐的中学生，自信、乐观，更有才能，人际关系更良好，能更多的发挥创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而不快乐的中学生，缺乏自信，缺少热情，容易悲观，人际关系紧张，缺乏创造性，学习效率不高，难以达到目标。 请问：（1）这些中学生的情绪中，哪些是积极情绪，哪些是消极情绪？（4分） （2）这两种不同的情绪会产生什么不同的影响？（4分） （3）我们可以通过哪些方法来调控情绪?（4分）
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| 16. 难度：中等 | |
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“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。” （1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。（4分） （2）当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分) （3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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七年级（1）班是一个团结向上的班级，同学之间既能够坦诚相待，又能够真诚地提出意见与建议，互帮互助、共同进步。在学习上，同学们你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的提高。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。 （1）这个集体中的同学有哪些值得我们学习的地方？（2分） （2）在集体中，如何处理好同学之间的竞争与合作的关系？（6分）
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