| 1. 难度：简单 | |
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随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是 A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现
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| 2. 难度：简单 | |
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生活中有许多同学缺乏自信，主要原因是 A.不相信自身的潜力，从而产生自卑 B.经常受到打击，从而失去自尊 C.自负，追求的目标根本不可能实现 D.自傲，自以为总比别人高明
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| 3. 难度：简单 | |
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进入青春期的同学好像一夜间都长大了，原来调皮捣蛋、不修边幅的男同学，不但穿着整齐，而且举止大方；原来叽叽喳喳的女同学，也表现得温文尔雅。同学们的这些变化是： ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③希望获得他人对自己尊重的表现 ④一种爱慕虚荣的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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三国时，诸葛亮因急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”。由此可见司马懿 A.不知羞耻，放弃自尊 B.有自尊心，但很达观 C.贪生怕死，不敢出战 D.自负，不能尊重他人
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| 5. 难度：简单 | |
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“士可杀不可辱”说明的道理是 A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊者必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远都不会受侮辱
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| 6. 难度：简单 | |
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我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于 A.强烈的民族自尊心、自信心 B.过度的自尊 C.乐观的心理品质 D.积极的生活态度
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| 7. 难度：简单 | |
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右面漫画《伸脚打的》告诉我们 A. 迎合他人才能赢得他人的尊重 B.尊重自己才能尊重他人 C.有自尊的人不需要得到他人的尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
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| 8. 难度：简单 | |
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战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是 A.自尊，惟我独尊 B.自信，别人都不如我 C.自信，我能行 D.自傲，自高自大
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| 9. 难度：简单 | |
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尊重他人有助于我们完善自我。这是因为： ①我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题 ②尊重他人使我们赢得了他人的尊重 ③我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区 ④尊重他人使你被对方接纳，得到善待 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 10. 难度：简单 | |
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当我们主动为孤寡老人服务时，常常会得到周围人的赞扬，我们会觉得自己是尊敬老人、助人为乐的人；当自己的学习成绩很好时，常常感到自己有足够的能力；当自己出了一期板报，受到学校、老师、同学的肯定时，又会感到自己很重要……这些是 A.自尊自信的表现 B.谦虚谨慎的表现 C.强烈虚荣心的表现 D.开拓进取的表现
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| 11. 难度：简单 | |
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自信的人相信自己，认为没有自己不能行的事。
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| 12. 难度：简单 | |
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自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，完成任务时不被无关事情干扰。
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| 13. 难度：简单 | |
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自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。
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| 14. 难度：简单 | |
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在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，所以在评价自己时，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”
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| 15. 难度：简单 | |
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经常体会自己点点滴滴的进步，为自己喝彩是骄傲自满的表现。
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| 16. 难度：中等 | |
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随着某网友一条新浪微博的发布，一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画，阿婆一晚上最多只能画好两幅，有时还没有画好就被买走了，更有慕名而来的学子提前预订彩笔画。尽管处境艰难，但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持卖画谋生，凭手艺自食其力。 （1）深圳大学学生为什么通过买画帮助阿婆而不是直接给阿婆钱？（5分） （2）深圳大学学生帮助阿婆的行为启示我们在生活中应该怎样尊重他人？（5分）
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| 17. 难度：中等 | |
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快乐成长不烦恼 周末，七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群，在这里同学们敞开心扉，相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声，请用所学的知识告诉他们，他的想法做法对吗？为什么？如果是错误的请为他指点迷津。 不走运：今天上思品课我与同桌聊起了天，老师狠批了我一顿，我觉得这伤了我的自尊。
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