| 1. 难度：简单 | |
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关于生命的认识，正确的有（ ） ①人类的生命，是地球上最珍贵的东西。 ②热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律； ③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西； ④地球上的生命是自然界长期发展的产物。 A、①② B、②③ C、②④ D、①④
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| 2. 难度：中等 | |
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“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人”。这主要告诉我们（ ） A、每个人的生命都是独特的 B、生命属于我们只有一次 C、人们之间没有任何差异 D、如果努力找，是能找到的
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| 3. 难度：中等 | |
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属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有（ ） ①随手扔废电池； ②使用一次性塑料袋； ③干扰动物的生活；④使用布袋 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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黑格尔说过，自杀是一种“自卑的勇敢”，是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉我们（ ） A、自杀都是因为自卑造成的 B、生命可贵，我们应该热爱生命 C、自杀的人都是勇敢的人 D、为了生存，我们可以放弃一切
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| 5. 难度：简单 | |
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地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。这说明（ ） A、动物繁殖能力不强 B、自然界遭到破坏，人类应该保护自己的家园 C、人类应该和其他动物友好相处 D、这些动物破坏了人类生活的环境，理应消失
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| 6. 难度：中等 | |
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关于人生态度，下列说法中正确的是（ ） A、人生苦短，何必拼搏奋斗 B、人生就是追求名利和金钱 C、人生就是追求奢华的生命 D、人生应该追求积极向上的奋斗目标
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| 7. 难度：中等 | |
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下面的做法不是我们应该有的是（ ） ①做事目标不明确，带有盲目性 ②做事不能坚持到底，虎头蛇尾 ③容易受外部事物的影响，常被迷惑 ④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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有利于激励中学生提升生命价值的有（ ） A、人不为已，天诛地灭 B、认真把握自己的每一天 C、自己的利益优先 D、一切向钱看
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| 9. 难度：简单 | |
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关于生命的价值，正确的是（ ） A、残疾人的生命价值不大 B、每个人的生命都有价值 C、农民种地生命价值没有科学家大 D、杰出人才的生命才有价值
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| 10. 难度：简单 | |
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2008年5月12日，四川汶川地震时，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。康洁的这一行为主要表明（ ） A、她懂得珍爱自己的生命 B、她知道人的生命是脆弱的 C、她明白应当用生命去拯救生命 D、她认识到人生是美好
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| 11. 难度：简单 | |
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实现人生意义，追求生命的价值，正确的做法是（ ） ①干好自己的本职工作 ②要从现在做起 ③从日常点滴做起 ④等长大后再考虑 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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处于青春期的学生，认为自己了不起，家长无知、无情。这体现了青少年的 青春期心理特点（ ） ①自我意识 ②独立意识 ③成人感 ④闭锁心理 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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我心里想与爸爸妈妈平等交谈，与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。这句话体现了 的青春期心理特点（ ） A、性格孤僻 B、自傲自负 C、心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D、自卑、缺乏自信
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| 14. 难度：简单 | |
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青春期心理充满着矛盾，下列对这些矛盾的认识错误的是（ ） A、这是我们成长过程中的正常现象 B、我们应通过各种方式，借助各种力量，调控好内心心理矛盾 C、他们都会成为阻碍我们发展的动力 D、保持心理健康将有助于我们顺利地度过青春期
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| 15. 难度：简单 | |
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男女同学之间交往不恰当的方式有（ ） A、经常单独呆在一起 B、自然地落落大方地进行交往 C、尊重对方，不随意干扰别人的生活和学习 D、自爱并懂得保护自己
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| 16. 难度：简单 | |
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“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们（ ） A. 我们应该“给”，而不应该“取” B. “给”是人生唯一的快乐之源 C. 人生的价值在于奉献，而不在于索取 D. “给”与“取”是绝对矛盾的
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于追星的看法，观点正确的是( ) A. 追星是个人的事，长辈无权评说 B. 对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜 C. 中学生不应该追星，追星太幼稚 D. 追星的人都是丧失自我，没有主见的人
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| 18. 难度：简单 | |
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人生的意义包括（ ） ①自身对社会的体验和感悟 ②追求卓越，敢于创新，善于创造 ③及时行乐，使自己轻松、愉快 ④通过自己的创造性劳动，为社会、为他人作贡献 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 19. 难度：中等 | |
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青春期带来的生理变化有( ) ①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③体内机能迅速健全 ④自我意识增强 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是( ) ①多与父母、老师、同学沟通 ②提高自己的自我控制能力 ③保持自我完善的意识，多读书，多运动 ④听之任之，任其发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 21. 难度：简单 | |
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青春是多彩又是矛盾的。矛盾性主要表现在（ ） ①独立性和依赖性的矛盾②自制性和冲动性的矛盾 ③开放性和封闭性的矛盾 ④成人感和幼稚感的矛盾 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ②③④ D、 ①②④
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| 22. 难度：中等 | |
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初中生正处于人生中的青春期，它属于哪个阶段（ ） A、初期 B、中期 C、后期 D、晚期
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| 23. 难度：困难 | |
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自制力对人的成长有着重要的作用，下面属于培养自制力的做法是（ ） ①对自己的言行有意识地自觉控制 ②自觉遵守各种规章制度 ③对事情不主观武断，要三思而后行 ④学会拒绝诱惑 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ①②④ D、②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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有的同学因成绩优秀而看不起学习成绩差的同学，有的同学因自己长的矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，我们应该（ ） ①增强平等意识 ②平等的对待他人 ③互相取长补短 ④了解人与人之间的差别 A、 ①③④ B、 ①②③ C、①②③④ D、 ①④
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| 25. 难度：简单 | |
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有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是（ ） A、稳重、严肃的心理 B、闭锁心理 C、 自信的心理 D、自卑心理
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| 26. 难度：中等 | |
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材料一：小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。 材料二：人生是美好的，生命是可贵的。克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家长，每天凌晨，用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等着你。”终于成为一名杰出的思想家。 （1）材料一中的小静出现了什么心理现象？如果处理不当会有什么危害？（4分） （2）你认为小静该如何帮助自己走出困境？（4） （3）材料二告诉我们什么道理？（2’） （4）说说你自己的进取目标是什么？（2’）为了使自己的生活更有意义，你还准备怎么做？（2’）
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| 27. 难度：简单 | |
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不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢走近，突然有一天，我发现我长大了。 （1）青春期又是一个矛盾的青春期；我们在青春期往往会遇到哪些矛盾呢？（3’） （2）面对青春期的矛盾，你应该怎么做？（2’）
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| 28. 难度：中等 | |
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追星在当前中学生很普遍，他们喜欢挂心目中偶像的照片，仿照偶像的言行举止，据报道：为了观看心目中的偶像的演唱会，有些学生甚至逃课；有些学生为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病，为此初一（3）班决定在全校开展一个调查，请你帮助完成下列问题。 （1）搞这次调查可以采取哪些方式？（2’） （2）“明星现象”产生的原因有哪些？（2’） （3）你怎样正确对待明星崇拜？（2’）
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