| 1. 难度：中等 | |
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我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是 ①班集体组织观看神舟十号太空授课 ②同学间经常互抄作业 ③为生病缺课的同学补课 ④上课和老师辩论问题 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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对绰号正确的认识是 ①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为 ②绰号并非都具有侮辱性 ③起绰号是不尊重人的表现，侵犯了别人的尊严 ④起绰号在一定程度上反映个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德 A.①② B.①④ C.②④ D.②③
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| 3. 难度：中等 | |
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华君武的漫画《鸡贵有自知之明》，讽刺了一些人
A.轻易地放弃目标 B.不能够正确认识自己 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能
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| 4. 难度：中等 | |
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在中国传统的道德伦理中，历来被称为“立人之大节”的是 A.知识 B.廉耻 C.礼节 D.职位
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| 5. 难度：中等 | |
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“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，这告诉人们 A.有了自信心，任何事情都可以办好 B.自信心是成才与成功的重要条件 C.一个自信的人没有缺点和不足 D.有了自信心，都能成为杰出人才
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| 6. 难度：中等 | |
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右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①文明素质低下的表现 ②不尊重他人劳动的表现 ③不能礼貌待人的表现 ④懂得自尊自爱的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为 A.每个人在经济和生活条件上是相同的 B.人与人在人格和法律地位上是平等的 C.只要这样做，就能在同学中树立威信 D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好
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| 8. 难度：中等 | |
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西安市某小学一年级的学生被要求佩戴不同颜色的领巾；一部分成绩优秀的孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾。该学校的行为 A.值得肯定，对学生有鞭策作用 B.值得肯定，有利于学校管理 C.应该取缔，侵犯学生人格尊严的行为 D.应该取缔，侵犯学生姓名权
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| 9. 难度：中等 | |
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“己所不欲，勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到 ①理解至上，善待他人 ②迁就他人，成人之美 ③尊重他人，宽待他人 ④换位思考，体谅别人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句的是 A.博观而约取，厚积而薄发 B.量小失众友，度大集群朋 C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D.君子坦荡荡，小人长戚戚
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| 11. 难度：中等 | |
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在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到 ①交往中落落大方，掌握分寸 ②同学之间要互相帮助，互相学习 ③提倡群体交往、集体活动 ④禁止进行学习之外的交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措 A.规范了各级各类学校的办学指标 B.有助于公民受教育权利的实现 C.体现了义务教育阶段均衡性的显著特征 D.明确了学生履行受教育义务的具体要求
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| 13. 难度：中等 | |
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继参观“复兴之路”展览时首次提出。中国梦“之后，习近平总书记又在不同场合对“中国梦“进行过多次阐述。5月4日，在同各界优秀青年座谈时，习总书记就共筑“中国梦”，对广大青年提出五点希望：坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。为学习实践总书记的讲话精神，某校七年级决定开展“实现中国梦，青春勇担当”主题教育系列活动。 （1）每个同学都怀揣梦想进入初中学习，请你谈谈你的个人梦想是什么？（2分）为什么要确立这样的梦想？（4分） (2)为什么梦想的实现要依赖于团队？（5分）实现梦想的过程中，我们应怎样搞好团队合作？(3分) (3)接受教育对梦想的实现有何意义?（7分） (4)为实现梦想增长才干，你是怎样进行科学学习的？（5分）
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