| 1. 难度：简单 | |
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英国著名作家萧伯纳曾遇到了一个小女孩，并和她玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望了萧伯纳一眼，学着大人的口气说：“回家告诉你妈妈，今天同你玩的是小姑娘卡嘉！”大文豪立刻感到自己太傲慢了。此后萧伯纳感慨地说：“是这位小女孩给我上了人生最好的一堂课！这个教训我一辈子也忘不了。”你从故事得到的启示是 A．知耻是自尊的重要表现 B．尊重他人首先要善于欣赏他人，接纳他人 C．彼此尊重才能赢得尊重 D．自尊的人最看重自己的人格
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| 2. 难度：简单 | |
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自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是 A．相信自己比任何人都厉害 B．嫉妒比自己强的人 C．课堂上不敢举手发言 D．实事求是地承认自己的缺点
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| 3. 难度：简单 | |
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有科学家做过一个试验发现：同一批学生记外语单词，情绪好的时候可以记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。这说明 A．人的智力水平受情绪决定 B．不同的情境会产生不同的情绪 C．情绪影响人们的学习和生活 D．情绪是可以调控的
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| 4. 难度：中等 | |
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2013年9月3日，在第12届全运会女子帆板RS∶X级比赛中，辽宁队队员郝秀梅不慎落水，生命受到了威胁。在她附近的四川队队员马娇放弃了比赛，奋不顾身冲入激流，对郝秀梅实施营救。在马娇的全力帮助下，郝秀梅脱离了危险。马娇因此获得“最美运动员”称号并被招入中国帆船队。这告诉我们： ①扶危济困是公民必须履行的法定义务 ②当他人生命遭遇危难时，应尽己所能伸出援助之手 ③要正确对待竞争与合作 ④只要见义勇为，就能获得回报 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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| 5. 难度：简单 | |
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避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是:
①学会自尊、自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神，学会好逸恶劳 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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小巩痴迷于网络游戏，常在放学路上去网吧玩。为不让妈妈担心，他每次总会先打电话说“我在学校做作业，晚点回家。”对小巩的行为，正确的看法是 A．这是对妈妈有孝心的表现，值得肯定 B．为了不让妈妈担心而撒谎，是属于善意的谎言 C．为人不诚实，欺骗妈妈是不对的，一旦被发现会产生信任危机 D. 偶尔撒谎没问题，没必要小题大做
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| 7. 难度：简单 | |
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下边的漫画“诚信的折扣”给我们的启示是
A．在商言商无所谓诚信 B．目前我国局部地方出现信任危机 C．诚实守信必须坚持实事求是 D．买卖双方交往要多一个心眼
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| 8. 难度：简单 | |
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王军看到徐文身材矮小，就给徐文取了“武大郎”的外号，王军侵犯了徐文的： ①姓名权 ②名誉权 ③人格尊严权 ④人身权 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 9. 难度：简单 | |
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下图中的销售者侵犯了消费者的：
①安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权 A．①② B． ③④ C．①③ D．②③
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| 10. 难度：简单 | |
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2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院一审对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪数罪并罚，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明实行依法治国，就必须做到 A．有法可依 B．以德治国 C．违法必究 D．依法行政
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| 11. 难度：简单 | |
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2013年9月10日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》规定：利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当追究刑事责任。下面有关对这事看法错误的是： A．要增强法律意识，不做违法之事 B．诽谤他人的信息要注意转发次数 C．公民的生活离不开法律 D．要遵守法律法规，依法律己
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| 12. 难度：简单 | |
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美国总统华盛顿小时候的故事：父亲给华盛顿买了一把斧子，华盛顿想试一试斧子是不是很锋利，于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避，而是勇敢地承认了错误，父亲很高兴地说，他宁愿失去一打的樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调 （ ） A．不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失 B．纠正错误，是承担责任的一种表现 C．做错事时，承认错误是一种负责任的表现 D．虽然损失了一棵樱桃树，但是赢得了人心
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| 13. 难度：简单 | |
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中国政府2013年11月23日发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图，要求位于东海防空识别区飞行的航空器，必须服从识别区管理机构或其授权单位的指令。对不配合识别或者拒不服从指令的航空器，中国武装力量将采取防御性紧急处置措施，划设东海防空识别区 A．体现了我国政府捍卫国家主权和领土领空安全的决心 B．有利于维护我国和平、合作、负责任的大国形象 C．说明我国政府把增强国防实力、捍卫国家主权作为当前的中心工作 D．会激化中国与日本、美国的矛盾
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| 14. 难度：简单 | |
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2013年政府工作报告中指出，要着力优化财政支出结构，继续向教育、医疗卫生、社会保障等民生领域和薄弱环节倾斜，更有力地推动教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性安居工程等社会事业加快发展。这体现了 A．我国政府努力推进社会公平 B．党和政府把当前工作的中心转移到了改善民生上来 C．有了公平，就能提高人民的生活水平 D．公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象
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| 15. 难度：简单 | |
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中学生小张准备于年暑假和家人到西藏旅游，小张他们在旅游期间要自觉履行维护民族团结的责任和义务，就应该做到 ①尊重西藏的自然环境 ②尊重藏族的宗教信仰 ③尊重藏族的风俗习惯 ④尊重藏族的语言文字 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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下列各句能体现中华民族精神的是 ① 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ② 天下兴亡，匹夫有责 ③ 人不为己，天诛地灭 ④ 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ⑤ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ⑥ 捐躯赴国难，视死忽如归 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤⑥
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| 17. 难度：简单 | |
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“夺命校车”去年频现，刺痛了社会神经。 国务院总理温家宝28日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。会议决定，条例草案经进一步修改后，由国务院公布施行。从保护未成年人的角度看，这属于 A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护
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| 18. 难度：简单 | |
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集体利益与个人利益的关系是 ①集体利益与个人利益是相互矛盾的 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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以下能体现我国公民积极行使政治权利的事例是 ①在城市垃圾焚烧选址决策过程中，普通市民积极向政府部门表达民意 ②小学生陈彦宏关于保障进城务工人员子女读书问题的建议被国家有关部门采纳 ③广州市第十三届人大常委会表决通过了《广州市控制吸烟条例》 ④不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的选举投票 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 20. 难度：简单 | |
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中学生李某从小养成了许多不良习惯，发展到偷同学的钱包，被学校和家长批评教育。但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。后来因与社会上的“哥儿们”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这个案例给我们的启示是 ①青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ③违法一定会发展成犯罪 ④一般违法与犯罪之间没有本质的区别 A．③④ B．①② C．①③ D．②④
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| 21. 难度：简单 | |
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进出电梯不礼让妇孺和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是 A．不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩 B．文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然 C．礼貌礼仪事关国家和民族形象，应当注重 D．不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法
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| 22. 难度：简单 | |
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法国著名作家雨果说过：“生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。”这告诉我们 A．美好人生需要远大理想 B．树立理想就会有美好生活 C．实现理想需要人生规划 D．生活是否幸福与理想无关
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| 23. 难度：简单 | |
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今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。对于小扬的行为，你认为 A．为了参加篮球比赛，而没有倒垃圾是可以理解的 B．不倒垃圾是错误的。我们生活在集体中，就应该对集体负责 C．倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小扬倒 D．任何人脱离了社会就不能生存和发展
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| 24. 难度：简单 | |
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对社会主义初级阶段的认识，正确的是 ①社会主义初级阶段是一个不发达的阶段 ②是当代中国最基本的国情 ③是制定基本路线的依据 ④是一个很长的历史时期，至少需要一百年 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 25. 难度：中等 | |
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改革开放30多年来，我国经济取得了世界上其他国家都不曾有过的最高持续增长水平，这表明 A.改革开放是强国之路 B.改革开放是兴国之要 C.改革开放是一切工作的中心 D.改革开放是我们取得一切成就的根本原因
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| 26. 难度：中等 | |
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从1985年开始，我国陆续在内地20个省、市 开办了西藏班、新疆班等少数民族班。20多年来，为少数民族地区培养输送了大量各类人才。在内地开办民族班 ①有利于国家稳定和民族团结 ②有利于促进少数民族地区经济和社会的进步 ③是发展社会主义民主政治的重要表现 ④是保障少数民族地区人民享有教育平等权的重要途径 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
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| 27. 难度：简单 | |
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我国第六次人口普查数据显示：我国总人口为13.39亿人，比2000年人口普查增加7390万人，男性人口占51.72%，女性人口占48.73%，总人口性别比为105.2:100,60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93%。上述材料反映了我国人口的特点有： ①人口基数大 ②新增人口多 ③人口素质偏低 ④人口老龄化速度加快 ⑤男女性别比失衡 A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
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| 28. 难度：中等 | |
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近几年来，我国连续出台了使民间资本进入电力、金融、电信等传统垄断行业的条例，出台了支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施，帮助解决小微企业信贷难、经营难、技术更新等问题，这表明 A．非公有制经济在我国经济中占主体地位 B．非公有制经济是实现共同富裕的根本保证 C．非公有制经济比公有制经济优越 D．国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
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| 29. 难度：中等 | |
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材料一：从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动，让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者，或者在平凡的岗位上默默奉献，或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人，┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 材料二：“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹：妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业，但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来，靠着拐杖和丈夫的后背，周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。 （1）结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选？（4分） （2）周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么？（4分）
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| 30. 难度：中等 | |
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材料一：中国人燃放烟花爆竹的习俗已有了上千年的历史，可谓传承既久，源远流长。王安石诗句“ 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏”道尽了中国人春节燃放烟花爆竹吉祥喜庆之情。 材料二：燃放鞭炮时会释放出大量二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2） 等有害气体，产生大量烟尘颗粒，加剧雾霾；燃放烟花炮竹产生的噪声达135分贝，让除夕之夜的人们难以入眠；燃放烟花爆竹还经常引起火灾和安全事故；生产烟花炮竹需要消耗把宝贵的资源纸张（树木）、化工原料。从1993年起，北京等城市陆续出台规定禁止在城区燃放烟花爆竹。 材料三：春节期间小明同学在市区偷偷燃放烟花炮竹，有同学劝他说“在市区燃放烟花炮竹违反有关规定”，但小明说“我燃放烟花炮竹是在大力弘扬中华民族传统文化！” 于是，几个同学开开心心地燃放了一阵烟花爆竹，走后还留下一堆烟花爆竹的碎屑。 请你结合上述材料并依据初中思想品德课所学知识对小明的言行进行评析。
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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材料一：2013年12月2日，“嫦娥三号”成功发射，经过12天的奔月、绕月于 14日在月球表面成功着陆，“玉兔”号月球车驶上月球，在月面印出一道深深的痕迹，中国成为世界上第三个有能力实施月球软着陆的国家。 材料二：中国与美国科技创新比较表
（1）材料一和材料二共同说明什么? （4分） （2）针对材料二的情况，我国要实施什么战略？为什么要实施这一战略？ （4分） （3）为了缩小材料二所反映的中美之间的差距，中学生要怎么做？（4分）
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| 32. 难度：困难 | |||||||||
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材料一：近年来，手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计，2013年，我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美，功能强大，不但可以用来通电话，而且可以上网、上QＱ、拍照、游戏等。 材料二：某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下：
材料三：初三（1）正在上数学课，小亮觉得很无聊，于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛，被老师发现后要收缴他的手机，他气愤地对老师说：“是我自己的手机，我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。 （1）简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么？（4分） （2）针对材料二中学生所存在的问题，你有哪些好的建议？（6分） （3）请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析（4分）。
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