| 1. 难度：简单 | |
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人类是地球的主宰者，伤害其他生命是无可非议的。（ ）
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| 2. 难度：简单 | |
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青春期是人生的黄金时期，为了不虚度年华，我们应从现在开始规划人生。（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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能否进行有意识的生产活动是人与动物本质区别。（ ）
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| 4. 难度：简单 | |
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青春期是人身体发育的黄金时期，更应注重生理卫生，而不必关注心理卫生。（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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“追星”是青春期出现的一种常见现象，但我们也不可盲目崇拜。 ( ）
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| 6. 难度：简单 | |
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青春期出现矛盾心理是一种不正常现象，需要我们及时调节。 ( ）
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| 7. 难度：简单 | |
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自己滔滔不绝，让别人很难插话是善于与别人沟通的表现。( ）
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| 8. 难度：简单 | |
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积极情绪与消极情绪的划分是绝对的，我们要克服消极情绪。 ( ）
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| 9. 难度：简单 | |
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我们应做情绪的主人，所以对任何事情，都应做到不喜不悲、不哀不惧。 ( ）
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| 10. 难度：简单 | |
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中医认为“七情过度则伤人”，说明人的情绪好坏影响人体健康。 ( ）
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| 11. 难度：简单 | |
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父母养育我们，消耗了他们无数的心血 ，对此我们的正确态度是 （ ） A.这是一种传统，没有必要大惊小怪 B.这是他们应该履行的法律义务，不需要得到回报 C.他们赋予我们生命，无私奉献，我们应感恩、回报他们 D.我们是他们生命的延续，他们应当感谢我们
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| 12. 难度：简单 | |
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下列画面不能体现珍爱生命的是（ ）
A.禁止吸烟 B.拒绝酒驾 C.远离毒品 D.活熊取胆
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| 13. 难度：简单 | |
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2014感动中国人物---格桑德吉。毕业后毅然回到西藏墨脱县帮辛乡小学教学，立志改变当地落后的教学现状。十三年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的"护梦人"。格桑德吉是美丽的，因为她 （ ） A.给家人带来幸福 B.为他人带来快乐幸福，为社会不断创造和奉献 C.获得更多的荣誉 D.使自己的生活无忧无虑
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| 14. 难度：简单 | |
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下列属于青春期带来的生理变化的有（ ） ①性机能发育成熟 ②身体外形急剧变化 ③体内机能迅速健全 ④自我意识增强 A. ②③④ B. ①②④ C.①②③④ D.①②③
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| 15. 难度：简单 | |
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有的同学因成绩优秀而看不起学习成绩差的同学，有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，这是因为（ ） ①人与人本来就是不平等的 ②每个人都是一个独特的生命个体 ③人要学会悦纳自己、接受自己 ④自卑与自负都不利于自己成长 A. ②③④ B. ①②③ C.①②③④ D. ①④
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| 16. 难度：简单 | |
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科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明 （ ） A.智商不一样，效果也不一样 B.学习态度不一样，效果也不一样 C.情绪不一样，效果也不一样 D.学习习惯不一样，效果也不一样
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| 17. 难度：简单 | |
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古语“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”、“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 （ ） A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、哀、怒 C.怒、喜、哀、惧 D.喜、怒、惧、哀
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| 18. 难度：简单 | |
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俩兄弟为了一件事，激烈争吵，甚至动手打起来。妈妈要求他们把各自的情况以及委屈说一下。这种调节情绪的方法叫做 （ ） A.意志控制法 B.尽情倾诉法 C.认识改变法 D.合理发泄法
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| 19. 难度：简单 | |
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在学习和生活中，我们总会遇到不如意的事，产生不良情绪。下列调节情绪的做法正确的是 （ ） A.因为考试考砸了，小刚被妈妈教训了几句，他决定离家出走 B.小华期中考试没考好，但他给自己写了一句座右铭，还制定了学习计划 C.莉莉在上学的途中丢了一本辅导书，越想越难过，忍不住在上课时哭了出来 D.小明参加比赛未获得好成绩，就推翻了自己的桌子，还和同学大吵了一架
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| 20. 难度：简单 | |
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每一个人都有自己的独特风格，许多同学都希望自己成为与众不同的人。下列同学的做法，你认为正确的是（ ） A.小平解题时总能另辟蹊径 B.小文的发型总能让人惊讶不已 C.小东最爱一个人沉默不语、装冷扮酷 D.小辉上课回答问题总能够语出惊人，让老师不知所措
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| 21. 难度：中等 | |
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小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡，没想到，她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白，到底是不是自己错了？一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多…… （1）此时的小丽出现了哪种心理现象？（2分）这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害？（4分） （2）解决这一心理现象，我们可以采取哪些具体方法？（6分）
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| 22. 难度：中等 | |
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请同学们阅读《青春之诗》 并结合七年级政治下册《让人生更有意义》《长大的感觉》的相关知识回答下列问题： 青春是一条/ 永不停息的河流 /青春是一本/ 读不厌的书 /青春是一座 /屹立在民族之林的高峰 /刻印千千万万青年的足迹 /青春是一棵正在茁壮成长的树/ 备受风吹雨淋的考验/ 青春是一朵 /含苞欲放的花蕾 /欲向世界展现独自的风姿 /我用一颗热情奔放的/ 青春之心/ 送给自己一份青春礼物 /那就是青春之诗 （1）青春是美好的也是短暂的。怎样才能让我们的青春更精彩，自己的生活更有意义？（6分） （2）青春是美好的也是矛盾的，青春期的我们存在着哪些矛盾？该如何处理好这些矛盾？（10分）
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| 23. 难度：中等 | |
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一生最大的愿望是让穷人都看得起病，开药便宜有效，很少超百元……自己生活节俭，舍不得多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。2014年1月22日凌晨5时30分，在工作岗位上兢兢业业坚持了70年、98岁的“医生奶奶” “2014感动中国人物”——胡佩兰耗尽了最后一丝心血，永远离开了这个世界，弥留之际她心心念念的依然是病人，只留下一句话：“病人看完了，回家吧……”。 （1）当听到“医生奶奶”去世的消息时你的情绪反应是什么? （2分） （2）影响人情绪的因素有很多，其中最主要的三条是什么？（4分） （3）读了胡奶奶关爱病人、珍爱生命的事迹，请用“生命的呵护”相关知识谈谈感想？（6分）
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| 24. 难度：中等 | |
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在生活中碰到同样的情景，人们会有不同的反映，有的反映是积极的，有的反映是消极的，有的反映会制造矛盾，有的反映会解决矛盾，下面就请同学们根据你的人生经验与书本知识完成下列问题。 （1）上课时受到老师不公正的批评。 积极情绪：__________________________________________________________ 消极情绪：__________________________________________________________ （2）同学跟自己借了书，很长时间不还，还当没有这回事一样，对此你想对他表示不满。 不当表达：__________________________________________________________ 善于表达：__________________________________________________________ （3）自己的好朋友做了错事，老师向我调查情况，该怎么办？ 原有想法：从我内心讲，我应当告诉老师事实真相。可这样会显得我不讲义气，好朋友也会受到批评。 换个想法：_______________________________________________________________
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