| 1. 难度：简单 | |
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在创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此，下列认识正确的是（ ） A．小题大做，这会影响我们学习 B．与我无关，这只是学校和老师的事 C．应付一下，其实危险离我们很远 D．积极参与，这是珍爱生命的表现
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| 2. 难度：简单 | |
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加拿大生物学家发表了最新最全面的世界鱼类状况研究成果，在50年间，由于过度捕捞，使大型食肉型海洋动物如金枪鱼和鳕鱼的数量减少了90%。这说明（ ） A．人比其他生命更具有智慧 B．生命是宝贵的，也是脆弱的 C．人是世界的主宰，可以肆意对待其他生命 D．世界因其他生命的存在而精彩
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| 3. 难度：简单 | |
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罗曼·罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”对此理解错误的是（ ） A．人生毫无意义 B．生命属于我们只有一次 C．生命是短暂的 D．生命是宝贵的
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| 4. 难度：简单 | |
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我们人类是生命世界的一员。人与其他动物的根本不同在于（ ） A．寿命的长短 B．生存的条件 C．人明白自己活着的意义 D．人是哺乳动物
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| 5. 难度：简单 | |
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世界上没有两片完全相同的叶子，你也不可能找到一个和你完全相同的人，每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的独特性，我们应该把自己的独特性充分体现在（ ） A．穿着打扮上标新立异，突出个性 B．发型装饰上追求新颖，领导班内时尚的潮流 C．说话做事坚决不和别人一样，根据自己的个性想怎样就怎样 D．实现人生价值的方式和途径上发挥自己的个性和优势，选择自己的成才之路
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| 6. 难度：简单 | |
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小华平时不认真学习，导致学习成绩不断下降，在这种情况下，她不仅没有在自己身上找原因，反而整天怨天尤人，所以始终没能扭转成绩下降的趋势。这说明（ ） A．在挫折面前我们应合理宣泄 B．在挫折面前我们无能为力 C．正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法 D．对挫折采取无所谓的态度
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| 7. 难度：简单 | |
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小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。小红想：我一定好好改正。很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩步步提高。小明想：我没有脸见人了，我完了。从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。这两位同学对待批评的不同反应，表明（ ） A．不同的人对待挫折的态度不同，其结果也往往不同 B．任何人难免都受到别人的批评 C．批评不利于学生进步成长 D．只有经受挫折才能成功
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| 8. 难度：简单 | |
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“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话理解错误的是（ ） A． 挫折能使人增长聪明才智 B． 任何人都不可能两次犯同样的错误 C． 挫折之后思考、总结的过程，也是人们提高认识，增长才智的过程 D．在生活和工作中，失败的教训是十分宝贵的
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| 9. 难度：简单 | |
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这幅漫画要求我们同学要学会（ ）
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
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| 10. 难度：简单 | |
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磨砺坚强意志，应善于控制自己，正确做法是（ ） ①做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按计划实行 ②没有必要制订计划，跟着感觉走 ③有了计划以后，加强管理，坚持下去，形成习惯，这有利于培养自己的意志力 ④管理自己和控制意志无关 A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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| 11. 难度：简单 | |
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日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是（ ） A．只有学会自立才能在社会上生存 B．学生最重要的任务是劳动 C．学生不能对家长有任何依赖 D．人类要不断的认识和改造自然
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| 12. 难度：简单 | |
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14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以（ ） ① 从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起 ②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青少年志愿者服务等 ③为减轻家庭负担辍学打工挣钱，锻炼自己 ④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己 A．①②③ B。①③④ C．②③④ D．①②④
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| 13. 难度：中等 | |
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材料分析题（8分） 据《南方晚报》报道，抗癌少年于强经过十年抗癌，十年求学，终于以优异成绩被南方科技大学录取，于强在幼年时患癌，小学时就经历了6次大手术和化疗，但他仍乐观坚强地活下去，他常说“我一定要活着，不然我妈妈怎么办，我一定要报答她。”（他是单亲家庭） （1）从于强身上，我们看到了他具有什么样的优良品质？（2分） （2）从珍爱生命角度，结合材料说说于强“十年抗癌，十年求学”的哪些精神值得我们学习？（4分） （3）于强的感人事例，让我们懂得了什么？（2分）
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| 14. 难度：中等 | |
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材料分析题（10分） 材料：有关专家对多名中学生调查后发现，学习成绩不理想的学生，除了学习条件、家庭环境等以外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺点。成绩好的学生一般来说意志品质都比较好，自制力较强 。 （1）这则材料说明了什么道理？ （2分） （2）根据材料分析，你认为应当怎样培养和锻炼坚强的意志？（4分） （3）“磨砺意志，要向自己挑战，向自己的坏习惯，坏毛病开刀。”请联系自己的生活、学习实际，举一例说明你是如何克服自己的坏习惯，坏毛病的？。（4分）
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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学校，是我们的家。为了提升学生的素养，某校七年级（6）班制定了一系列的活动计划。请你结合所学知识，仿照例子，分别说说你将如何实施这些计划。（8分）
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