| 1. 难度：简单 | |
|
学习了思想品德的有关知识以后，九年级（3）班的许多同学都努力做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。做一个负责任的公民。因为他们懂得了 ①承担了责任就一定能获得物质回报 ②积极承担责任是做人的基本要求 ③积极承担责任能促进自己的成长和发展 ④不承担责任都要受到法律的制裁 A．①② B．②④ C．③④ D．②③
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
黄仁忠，一名家住广西崇左市江洲区那隆镇王沙村都义屯的村民小组长，在修建集体抗旱饮水工程中带领村民起早贪黑，连日奋战，终因过度劳累献出了宝贵的生命。黄仁忠走了，他没能完成对年逾古稀的母亲、丧失劳动力的妻子和至今不会说话的五岁儿子的最后承诺——为家里已经见底的水缸再挑一担水。据此回答下题。在看到黄仁忠事迹新闻报道后，网民们纷纷发表看法。其中正确的有（ ） ①南宁仔：生活中的黄仁忠扮演着多种角色，“村官”这一角色演得最出色。佩服! ②嘟嘟：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家”。 ③小米：面对旱情，我觉得黄仁忠作出了无悔的选择。 ④大李：黄仁忠用生命诠释什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现。 A．①③ B．③④ C．①③④ D．①②③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的“美”让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是( ) ①人人尽到自己的责任,才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任,努力做负责任的公民 ③承担责任就是为了得到人们的赞誉 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
|
|
| 4. 难度：困难 | |
|
长江大学“10•24”英雄群体，用生命的壮举写下了青春的誓言，用实际行动展现了新时代青年无私奉献、勇担社会责任的精神风貌．他们的行为表明（ ） ①个人的社会价值和人生意义在于承担社会责任 ②学牛只需承担学习责任，不必承担其他责任 ③有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德 ④道义上的责任最能体现人性的高贵和光辉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
做一个负责任的公民，必须（ ） A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行 B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事 C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 D．孝敬自己父母，对父母言听计从
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为学生，我们最主要的责任是（ ） A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母 C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
【材料一】美国第16任总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 【材料二】某中学的同学们在学习了《共同的责任》后，决心当好班级和学校的主人，担起肩上的责任，并不无自信地立下誓言：“今天，我们以自己的学校而骄傲；明天，学校将以我们而自豪”。 根据你的实际情况，结合材料，请运用所学知识回答： （1）为当好班级和学校的主人，你都负起了哪些责任？（至少4点） （2）在你承担上面所列举的责任的过程中，你付出了哪些代价？（至少2点） （3）在你承担这些责任的过程中，你有哪些收获？（至少2点）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
情景对话：2008年5月16日，在通往震区汶川的火车上…… 医生张富商、房屋建筑师高淞、教师吴伟在一起争辩着、谈论着…… 张富商（不无感慨地）：“‘救死扶伤’是我们医生的职责，但我们医院有的医生却把‘红包’看得比什么都重！前天就因争夺‘红包’而出现误诊……” 高淞（同样感慨）道：“我们行业也有类似的行为，有些建筑商选用假冒、低劣的建筑材料，从中获得好处，收回扣，使房屋质量下降……” 吴伟（激动地）：“这几年学校通过深化教育体制改革，教书育人、无私奉献成为主流，但个别教师向学生家长索要财物的现象依然存在……” 仔细品味上述情景对话，结合所学品德知识，完成下列问题： （1）上述情景对话告诉我们什么道理？ （2）作为青少年，在日常生活中我们应该怎样扮演好自己的角色，承担起自己的责任？
|
|
