| 1. 难度：中等 | |
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九年级同学小强说：“进入初三年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是（ ） ①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的 ②不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力 ③平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何都不要放在心上 ④适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
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| 2. 难度：中等 | |
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进入初三后，迎接我们的将是中考，大家都感到了学习压力的存在。对此，下面说法正确的是： （ ） A．学习是一种有要求、有目的的活动，不可能没有压力 B．学习压力，必将使我们保持学习兴奋状态，有利于提高学习效率 C．现在提倡“减负”，所以压力越小越好 D．学习上有压力才会有动力，所以压力越大，动力越强
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| 3. 难度：简单 | |
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对学习压力带来的影响理解不确定是：（ ） ①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能 ②过度的压力会使焦虑增加 ③学习需要适度的压力 ④学习压力总会给人带来消极影响 A．学习是一种有要求、有目的的活动，不可能没有压力 B．学习压力，必将使我们保持学习兴奋状态，有利于提高学习效率 C．现在提倡“减负”，所以压力越小越好 D．学习上有压力才会有动力，所以压力越大，动力越强
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| 4. 难度：中等 | |
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漫漫人生路，有无数的选择，我们要学会选择，学会承担。初中阶段的学习即将结束，面对升学或就业的选择，我们应（ ） A．随遇而安，选择听天由命 B．尊重父母，由父母替自己作决定 C．有勇气自己作出选择并担负起责任 D．权衡利弊，不承担选择的责任
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| 5. 难度：简单 | |
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摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的女孩子中发现一双闪亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要读书》照片，推出了全国希望工程形象大使——苏明娟。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。这启示我们 （ ）
A．学习是丰富知识、增长才干的主要途径 B．要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 C．教育能为一生的幸福奠定良好的基础 D．必须转变学习方式，学会学习
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| 6. 难度：简单 | |
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我们要想克服过度的考试焦虑，从容地面对考试，就要 （ ） A．尽量少参加考试 B．实事求是地调整自我期望 C．树立正确的考试观念 D．增强自身实力
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| 7. 难度：简单 | |
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下列对于学习压力正确的态度是 （ ） A．学会将压力化为动力 B．学会正确对待压力 C．消除学习生活中的压力 D．漠视学习中的压力
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| 8. 难度：简单 | |
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学会学习，快乐成长 王晓鹏在小学的时候成绩非常好，可是到了初中，学习科目增多了，难度加大了，他经常做着这门作业又想着别的功课，尽管他学习很努力，也花了很多时间，每到考试时还常常学到深夜，但成绩并不理想。晓鹏为此非常苦恼。 1．王晓鹏存在什么问题? 2．他今后应该怎样做?
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