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2015届广州市白云区八年级下第二单元政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:简单

生命是“1”,事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0”,若没有前面的“1”,后面的“0”再多也变得毫无意义。这段话的意思是   

A.自己的生命才是最重要的

B.生命健康权值得加倍珍惜,精神性人格权可有可无

C.在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位

D.我们应关爱生灵、关爱他们健康

 

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2. 难度:简单

陈某应索债无果将债务人黄某关在自己家里,陈某的行为 

①侵犯了黄某的财产所有权       ②侵犯黄某的人身自由权

③依法维护了自己的经济权利     ④属于非法拘禁,要承担法律责任

A.①②    B.②④     C.②③    D.①④

 

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3. 难度:中等

作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到    )

①在学习生活中注意劳逸结合    ②严厉打击侵犯未成年人的生命健康的行为

③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑  ④多学一些卫生方面的知识

A.①②④   B.①②③    C.②③④   D.①③④

 

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4. 难度:中等

深圳某校九年级学生张某,因被嫁祸偷同学手机而遭到同学追打和老师误解。为此,他在纸上写上“冤枉”二字后,便从五楼跳下,造成下肢瘫痪。对这一事件,你的看法是  

①当我们被老师和同学误解时,要学会与他们沟通

②生命健康权时法律赋予我们的基本人身权利,要学会珍惜

③要认识到生命健康的意义,用自己的实际行动去创造生命的价值

④珍爱生命、维护健康是我们的权利,也是对自己、对父母、对社会应尽的责任

A.①②④    B.①②③     C.②③④      D.①②③④

 

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5. 难度:中等

杨某家阳台上的花盆被风刮到楼下,砸伤了路过的行人张某。杨某当时不在家,对此杨某是否负法律责任   

A.不负,因为他当时不在家

B.不负,因为他并非故意行为

C.要负,因为这侵犯了张某的生命健康权

D.不负,因为他没有作案动机

 

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6. 难度:简单

某记者用照相机拍下有人偷售青蛙的照片,送到报社发表,呼吁公众保护生态平衡,而该商贩指责记者侵犯了他的肖像权。对此,下列评价正确的是   

A.该商贩法律意识强,保护意识薄弱

B.记者没有侵犯商贩的肖像权

C.记者多管闲事,小题大做

D.偷售青蛙,未经他人同意拍照都是违法行为

 

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7. 难度:简单

下列行为不属于侵犯他人隐私权的是    

A.小李处于好奇心未经许可拆看了同事的信件

B.小张购买了一本关于某明星私人生活的自传

C.热心群众李某擅自窃听犯罪嫌疑人的家庭电话

D.某公司职员私自在网络上出售客户的个人信息

 

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8. 难度:中等

甲丢了心爱的手机,怀疑是丙所为,怂勇好友乙在同学中散布谣言称手机是被丙偷了,丙非常恼火,私自拆毁了甲、乙的多封信件,甲、乙发现后,联手将丙打伤。那么甲、乙侵犯了丙的    

A.名誉权和生命健康权

B.名誉权和隐私权

C.隐私权和生命健康权

D.名誉权、隐私权和生命健康权

 

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9. 难度:简单

小李18周岁的父亲因病去世,母亲带着她嫁到了赵家。继父让小李改姓赵,小李就是不答应,两个人的关系由此变得紧张起来。下列对此说法错误的是    

①继父强迫小李改姓的行为侵害了小李的姓名权

②小李应该改姓,继父有权决定小李的姓氏

③小李已经是成年人了,有权决定自己的姓氏

④继父可以持户口本到民政部门直接给小李改性

A.①②     B.①③   C。②④    D.③④

 

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10. 难度:简单

下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是    

A.超市保安怀疑小华有偷盗行为而对其强行搜身

B.小明污蔑大江偷看他的日记

C.小立长得矮胖,被同学戏称为“武大郎”

D.小晗因品学兼优被评为“三好学生”

 

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11. 难度:简单

生活中,有些同学经常给别人取侮辱性的“绰号”,以取笑别人的短处或缺陷。这种做法实际是侵犯了他人的   

A.人格尊严权     B.姓名权    C.隐私权     D.荣誉权

 

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12. 难度:简单

我国首个个人信息保护国家标准《信息安全技术、公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》于2013年2月1日起正式实施。这主要保护了公民的     

A.受教育权    B.隐私权    C.财产权   D.知识产权

 

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13. 难度:中等

小雷和小雨是同班同学,一天,小雨的钢笔丢了,便怀疑是小雷偷了,于是便对同学说:“小雷是个贼。”说罢,便乱搜小雷的衣服口袋。小雷问:“你为什么搜我的身?”小雨又给小雷一拳。后经调查,小雷确实没有偷小雨的钢笔。小雨侵犯了小雷的    

①名誉权  ②姓名权   ③生命健康权  ④人格尊严权

A.①②③   B。①②④   C.,①③④    D.②③④

 

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14. 难度:中等

“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,既“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这种行为是    

①对自己生命不负责任的表现     ②缺乏规则意识、不文明的表现

③法不责众心理作祟的结果     ④不道德的,但不违法

A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

 

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15. 难度:简单

对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价是人的  

A.荣誉      B.名誉      C.尊严      D.名声

 

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16. 难度:简单

公安机关依照法定程序,在深夜搜查了李某住宅。公安机关的行为   

A.是依法办事,合乎法律要求      B.侵犯了李某的隐私权

C.是违法行为,要受到法律制裁    D.侵犯了李某的财产权

 

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17. 难度:简单

酒后驾车时对道路交通安全的重大威胁,为此,近年来各地交警部门开展了专项整治行动,严厉打击酒驾、醉驾行为。交警部门这一举措 

①有利于保障公民的生命健康权  ②严厉打击犯罪分子,维护社会治安   ③是尊重生命、关爱生命的体现   ④有效减少交通事故,维护良好的交通秩序

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

 

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18. 难度:简单

关于人格尊严,下列说法正确的是   

A.名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权

B.良好名誉主要取决于他人对自己的评价

C.人格尊严权是人格权的核心,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、生命健康权

D.人的名誉集中体现了生命权

 

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19. 难度:简单

小刚参加“有奖调查”,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久,他的父亲在外地接到电话,听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,急忙向对方账户汇款,最后发现被骗了。这告诉我们  

①不要接受任何形式的问卷调查   ②不要轻易向陌生人透露有关信息   ③不要轻易相信来历不明的电话或短信    ④不要向陌生的银行账户汇款

A.①③④    B.①②④   C.②③④    D.①②③

 

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20. 难度:简单

不久前“绿领巾”“差生教室外考试”“测智商”等事件,引起了社会各界的强烈关注。这些事件中学校的做法侵害了学生的   

A.人格尊严权    B.受教育权    C.荣誉权    D.隐私权

 

二、探究题
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21. 难度:中等

情境题10分

1请按要求填写出下列各情境中被侵犯的权利

情境

被侵犯的权利

小琳在超市买完东西出门时,超市保安怀疑其偷拿超市东西没付款,强行对其进行搜身。

A.

小明与同学小东有矛盾,心怀不服,悄悄在教室光荣榜上张贴的小东的相片上画上两撇胡须。

B.

小彬给班里长得很胖、学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆,以取笑小红的短处。

C.

 

2如果你是上述同学,你将如何依法维护自己的合法权利?围绕其中一项被侵犯的权利作答

 

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22. 难度:简单

阅读下面漫画,回答问题。12分

满分5 manfen5.com      满分5 manfen5.com

(1)上面两幅漫画的行为反映了什么社会现象?你如何看待这种现象?

(2)假如此类侵权行为发生在你的身上,你该怎么做?

 

三、简答题
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23. 难度:中等

材料分析题:12分

2013年3月底,复旦大学学生林森浩因琐事与宿友黄洋不和,怀恨在心,为泄愤将剧毒化学品注入宿舍内的饮水机,导致黄洋死亡。2014年2月18日上午,上海市第二中级人民法院对"被告人林森浩为泄愤采用投放毒物的方法故意杀人一案"依法公开一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。

请运用所学知识回答下列问题:

(1)案件中,林森浩的行为侵犯了受害者的什么权利?

(2)从林森浩一案中,你得到什么启示?

 

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24. 难度:中等

分析说明题12分

小庄和小洋是同班同学,有一天小洋在自修课上吵闹,被作为班干部的小庄记名并报告老师,受到老师的批评。于是,小洋怀恨在心,想寻机报复。但碍于面子,小洋既不敢和小庄正面争吵,又怕打架受处分,终于想到一个操作简单的万册之策;在校园微博发帖子臭骂小庄。小洋骂得很解气,越骂越过瘾。小洋骂小庄的帖子在校园里迅速传播开了,同学们议论纷纷。面对同学们的指指点点,小庄是有口难辩,心灵受到很大的伤害,最终无奈只好转学。小洋还得意洋洋地说:“我君子动口不动手,骂死人也不犯法。”

(1)【评一评】请你运用有关的法律知识,对小洋的做法和说法进行评价?

(2)【判一判】请你做小法官,对这件事进行判决?

 

四、探究题
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25. 难度:中等

综合探究题

据资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。学“灰太狼”烤羊,小学生被烧伤;中学生不堪压力跳楼自杀;还有接连发生的未成年人溺水事故,甚至两天内就有19名中小学生溺亡……未成年人安全问题频出,一桩桩悲剧让人痛心疾首。当前,中小学生安全问题越来越引起人们的高度重视。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低,让他们健康安全成长,是学校、社会的共同责任。

1上述材料中,未成年人的哪项权利受到侵犯?为什么社会各界要通力配合,共同保护未成年人的这项权利?

2面对种种侵害未成年人这一权利的现象,你认为学校、家庭、未成年人自己应如何做?

 

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