| 1. 难度：简单 | |
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比尔盖茨的名言：“生活是不公平的，你要去适应它。”对此正确的理解是 A．生活中有许多不公平的事情 ，我们要去追求公平 B．生活中不公平的事是无法改变 C．生活中的不公平是常有的，要学会接受、泰然处之 D．适应不公平是比尔盖茨成功的主要原因。
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| 2. 难度：简单 | |
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下幅漫画给我们青少年的警示是
①坏习惯一旦养成就很难改变 ②青少年的不良行为一定会导致违法犯罪 ③青少年要防微杜渐，加强思想品德教育 ④青少年要学会自觉抵制不良诱惑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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在一些学校学生中流行一种“痞子童谣”，如：读书苦读书累，读书还要交学费，不如加入黑社会，有钱有势有地位等。面对这些“痞子童谣”，我们个人应该 A．依法打击这些不正之风 B．学习他人的智慧和经验 C．要有自己的思考，不迷信、不盲从 D．慎重考虑多数人的意见，不要固步自封
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| 4. 难度：简单 | |
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党的十八届二中全会强调：要更加注重社会公平。下列选项中体现社会公平的是 A．坚持教育优先发展 B．规范个人收入分配 C．开拓网络交往空间 D．注重个人品德修养
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| 5. 难度：简单 | |
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判断是非的依据是： A．自己情感的好恶 B．是否损害自身的利益 C．法律和道德要求 D．个人的主观兴趣、愿望
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| 6. 难度：简单 | |
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一个正直的人： ①要有勇气坚持自己的信念 ②不会因为一己之利而丢掉做人的尊严 ③能够在面对“权势”时委曲求全 ④能够以国家和民族的大义为重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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2013年2月3日，国务院批转了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，指出，收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石。深化收入分配制度改革，要坚持共同发展、共享成果；注重效率、维护公平。这有利于 ①实现社会公平和正义 ②建设美丽中国 ③实现共同富裕，共享成果 ④缓解社会矛盾，构建和谐社会 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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小畅喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。小畅的做法带来的后果是 A．鼓励其从小钻研技术 B．受到法律的制裁 C．其好奇心促进他对电脑的研究 D．小畅初战告捷
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| 9. 难度：简单 | |
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2013年5月17日下午，一男子谎称北京、重庆飞往上海等客机上有炸弹。经江苏省、盐城市公安机关快速查证，此为虚假恐怖信息，盐城籍犯罪嫌疑人季某在作案后不到两小时被当地警方抓获。上述材料启示我们 A.要正确认识从众心理 B.要学会明辨是非 C.在飞机上不能说谎 D.要抵制不良诱惑
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| 10. 难度：简单 | |
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衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等是有教养的表现。这说明 A．有教养的人特别讲究衣着打扮 B．有教养的人有宽广的胸怀 C．有教养的人能够将人类的优秀品质转化为自身的内在品质 D．有教养的人注意个人细节
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| 11. 难度：简单 | |
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2013年3月17日，李克强总理答记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤，要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了 ①保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益 ③正义的制度规则是社会生活的绝对权威 ④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然事物的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是 A．明月松间照，清泉石上流 B．绿树村边合，青山郭外斜 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
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| 13. 难度：中等 | |
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旅游已经成为现代人比较普遍的休闲方式之一。 （1）旅游有何好处？（3分） （2）你旅游过吗？把你到过看过的风景名胜或名山大川等写出来（至少写出3个，3分）
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||
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材料一 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。 材料二 据报载，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。 材料三 某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：
（1）中学生上网有哪些利与弊？（4分） （2）谈谈你对怎样保护青少年健康成长的看法。（4分）
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| 15. 难度：困难 | |
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材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针…… 材料二：具《光明日报》报道：科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“你的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。 （1）材料一和材料二共同说明了什么？（3分） （2）有人说：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，就一定能够成为科学家。”你如何看待这个问题？（5分） （3）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？（4分）
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