| 1. 难度：中等 | |
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2013年9月，苏州某中学拉开了全校学生好习惯工程系列活动的帷幕。本次活动是以培养中学生养成良好习惯为目的，网罗好习惯，迎接新未来。这告诉我们 A．习惯有利于我们身心的发展 B．习惯一旦形成将无法改变 C．青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期 D．我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去
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| 2. 难度：简单 | |
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“自然界没有不凋零的花，人世间没有不曲折的路。”对这句话理解错误的是 A．人生是灰暗的，我们无法抗争 B．要正确看待生活中的不如意 C．我们要保持乐观心态 D．困难和挫折总是难免的
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| 3. 难度：简单 | |
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有人说：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”因此，我们 ①要宽容别人的一切错误 ②要学会爱别人，宽容别人 ③要保持乐观的心态 ④不要参与社会竞争 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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| 4. 难度：简单 | |
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“绳锯木断”、“水滴石穿”说的是意志品质的 A．自觉性 B．果断性 C．坚忍性 D．自制性
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| 5. 难度：中等 | |
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有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆积起来的？是用爱堆积起来的，你对他越不断地付出，付出一份，这儿的火药就多一点，有一天你让他不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们青年学生在用言行回应父母时，要看到 A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母 C．父母是负主要责任的 D．冲突是子女引发的
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| 6. 难度：中等 | |
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长跑对增强我们的体质大有好处，但是练习长跑是非常艰苦的，所以很多人难以坚持下去。这说明磨砺坚强意志要 A．从小事做起，持之以恒 B．主动迎接挑战 C．做自己不感兴趣却有长远意义的事 D．制定明确目标和计划
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| 7. 难度：中等 | |
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漫画《养儿“防”老》启示我们要 A．父母左右为难，不知道该跟谁一起住 B．回避父母，不理不睬 C．弘扬孝敬父母的传统美德 D．子女不孝顺
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| 8. 难度：中等 | |
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李老师是我们的数学老师，他不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都会给予我们积极指导。李老师既是我们的老师，也是我们的朋友。据此回答问题。 1.上述材料说明 A．教师具有渊博的知识 B．教师角色具有多重性 C．教师可以解决学生的所有问题 D．教师的主要任务是与学生交往 2.师生关系亦师亦友，这表明 A．现代师生关系的内涵更加丰富 B．教师是文明的使者 C．师生间是教育与被教育的关系 D．教师在各个方面都是学生的榜样
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| 9. 难度：中等 | |
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对自己的行为负责，就必须在行动前对行为进行选择，我们在做出行为前应考虑 ①行为条件是否成熟 ②及时发现行为偏差，适时调整行为方式 ③行为与道德规范、法律法规是否矛盾或冲突④有无不可预测因素的存在 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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在法律上，“不作为”行为的实质在于 A．放弃应当享有的权利 B．不做法律鼓励的事 C．做了法律禁止的事 D．不履行法律规定的义务
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| 11. 难度：中等 | |
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目前学生使用手机等现代科技产品的现象比比皆是，甚至学生私下攀比起了各自家长的收入、地位、家境等。这些学生这么做 A．表明现在学生生活越来越幸福了 B．是在享受生活 C．没有树立正确的价值观，责任意识 D．说明学生接受现代信息快
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| 12. 难度：中等 | |
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初二某班同学围绕“班内卫生问题”召开了主题班会。全班同学都在“不乱扔废弃物”的承诺书上签了名。可没过几天，乱扔废弃物的现象依旧。这给我们的启示是 A．兑现承诺远比作出承诺更重要 B．承诺不是法律，做不到可以放弃 C．信守承诺只是传统美德，现代社会已不适应了 D．承诺是金，所以作出承诺时要量力而行
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| 13. 难度：简单 | |
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责任的公民，首先应该是一个对自己负责的人。这是因为 A．自己最重要 B．对自己负责的人才有可能对他人、家庭、社会、国家负责 C．对自己负责任是一种最高境界 D．对自己负责的人一定会对他人、家庭、社会、国家负责
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| 14. 难度：中等 | |
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“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵。它要求我们 A．只在国家危难的时候，我们才肩负起救国的责任 B．发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家与民族进行合作 C．应该胸怀祖国，自觉承担起对国家、对社会的责任 D．心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益
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| 15. 难度：中等 | |
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：“轻诺者必寡信”说明学会承诺 A．要在承诺之后尽力而行 B．作为许诺人，要取得对方的理解 C．必须在作承诺时量力而行 D．作为受诺人要能够理解对方
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| 16. 难度：中等 | |
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培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面。
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| 17. 难度：简单 | |
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在日常生活和工作中，乐观的心态要求我们只要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，不能看到消极、不利的因素，否则，就会灰心丧气，丧失信心。
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| 18. 难度：简单 | |
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千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”，所注重的不是移山的行为，而是这一行为中表现出来的坚强的意志品质。
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| 19. 难度：简单 | |
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自制性贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱。意志薄弱者往往容易受压力、诱惑等外在因素所支配而缺乏自制性。
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| 20. 难度：简单 | |
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在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。
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| 21. 难度：简单 | |
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“长大”，一般是指作为社会人的成熟，“成人”主要是指自然人的成长发育。从法律上讲，一个人从十四岁期起就开始承担更多的法律责任。
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| 22. 难度：简单 | |
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对自己的行为负责，集中体现在行为过程中的及时调控上。
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| 23. 难度：中等 | |
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在践诺的过程中，因条件改变，而无法实现诺言，要取得对方的理解；当然，作为受诺人，要能够理解对方，学会换位思考，接受事实，及时变更，通过双方努力，尽量避免或减少损失。
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| 24. 难度：中等 | |
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在履行责任的过程中，我们作为一个人的完整性得到了充分体现，同时责任意识也得到了加强，对他人不负责也就是对自己负责。
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| 25. 难度：中等 | |
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“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”这句话说明了一个人所担负的责任往往是多重的。
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| 26. 难度：中等 | |
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先读漫画，然后回答下列问题 （1）你对漫画中的这位学生最想说的话是什么？（3分） （2）你认为他怎样才能改变这种现状？（3分）
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| 27. 难度：中等 | |
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新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》于2013年7月1日起实行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当常回家看看……” （1）请从道德和法律两个角度谈谈新修订的《老年人权益保障法》为什么要求家庭成员常回家看看？（3分） （2）作为子女，我们都能深深感受到父母为养育我们甘愿付出一切的精神。但是随着我们年龄的增长，我们与父母在各个方面产生了差异，中学生正处在与父母心理差异较大的时期。请探讨以下问题： 从我们自身来看，产生这种差异的主要原因是：①_______。（1分） 这种差异的进一步发展可能带来的后果是：②_______。（1分） 努力跨越和克服这一差异的最好方法是：③_______。（1分）
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| 28. 难度：中等 | |
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2013年6月18日起，公安部开展集中打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪的专项行动，一批制造传播谣言的网络大V相继落网。全国各地公安机关查处了一批网络造谣典型案件，一批在网上恶意造谣的人受到了法律制裁。一场网络谣言阻击战正在打响。 阅读上述材料，思考并回答下列问题： （1）制造、传播网络谣言的行为是什么行为？（2分）不承担责任会带来哪些不利影响？（4分） （2）小林认为：“宪法规定，公民享有言论自由权利。在网络上，我想怎么说就怎么说。”你是如何认识小林的观点的？（6分）
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