| 1. 难度：简单 | |
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树立自我新形象，就要：（ ） ①像明星一样生活，完全效仿他们 ②了解自己的个性特点与潜能，确立个人成才的目标 ③善于学习他人的优点和长处，不断完善自我 ④努力学习科学文化知识，加强道德修养 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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青春期一般指（ ） A.7～15岁 B.10～15岁 C.10～19岁 D.15～19岁
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| 3. 难度：简单 | |
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进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你应该是（ ） A. 感到很害羞 B．立即转身走开 C．也向他介绍你 D．会说：“走开，离我远点”
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| 4. 难度：简单 | |
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青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（ ） A.正常的心理现象 B.不正常的心理现象 C.正常的生理现象 D.不正常的生理现象
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| 5. 难度：简单 | |
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们：（ ） ①经常反省自己在日常生活中的表现有助于正确认识自己 ②了解周围的人对自己的态度和评价有助于正确认识自己 ③通过多种方式了解自己，并不断改进自己的不足，有助于更新和完善自我 ④重视他人对自己的评价有助于正确认识自己 A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。要正确认识自己，就要：（ ） ①全面地看待自己 ②用发展的眼光看待自己 ③只需看到自己的优点，不必知道自己的缺点 ④提高自己的内在素质，不必太在意自己的外在形象 A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（ ） ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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| 8. 难度：简单 | |
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青春期出现的心理矛盾（ ） A.对青少年的成长十分有利 B.一定会成为青少年前进的阻力 C.是我们成长过程中不正常的心理现象 D.是我们成长过程中正常的心理现象
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| 9. 难度：简单 | |
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我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（ ） ①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助 ③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（ ） A. 各尽所能，奉献集体 B．团结协作 C. 互助前行 D．随心所欲
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| 11. 难度：中等 | |
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我想成为新班级中的一位班干部，因为这样我既能更好地锻炼自己的能力，同时也能为班集体多做贡献。（ ）
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| 12. 难度：中等 | |
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在新的班集体里面，我得表现得凶些、厉害些，否则他们会欺负我。（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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我是女孩子，进入初中后不能随意跟陌生的新同学搭话。（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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进入初中后，我们除了学校、老师、同学变了，其他什么都不会变。（ ）
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| 15. 难度：中等 | |
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学会自主学习，提高学习效率、科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。（ ）
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| 16. 难度：简单 | |
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只有成年人的生命才是有价值的，才应该得到肯定和尊重。（ ）
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| 17. 难度：中等 | |
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一个人的内在美与外在美应是和谐统一的，内在美对外在美起促进作用。（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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潜能是指一个人身体方面存在的发展可能性。（ ）
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| 19. 难度：中等 | |
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我们可以通过自我观察认识自己、他人了解自己、集体了解自己这些途径来不断认识自己。（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（ ）
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| 21. 难度：中等 | |
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上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小静觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。小静渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。她认为独立就是没有人管，一切都由自己做主。 你认为小静对独立的理解正确吗？为什么？（5分）
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| 22. 难度：简单 | |
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小明说：“集体的事情与我关系不大”，这种说法是否正确，为什么？（5分）
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| 23. 难度：中等 | |
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美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。 阅读上述材料，回答： （1）看了这个小故事后，有学生认为，笛福森之所以能够成功，是因为他树立了新的自我形象，对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点？简述理由。（8分） （2）有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标？（8分）
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| 24. 难度：中等 | |
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世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ------毛泽东 青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。 ------邓小平 （1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（6分） （2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（8分）
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| 25. 难度：中等 | |
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我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。 （1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么？（5分） （2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（5分）
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