| 1. 难度：简单 | |
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中学阶段是人一生中最重要的（ ） A、学习阶段 B、奠基阶段 C、健身阶段 D、工作阶段
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| 2. 难度：简单 | |
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适应新生活的最好办法是（ ） A、肯定自己 B、认识新同学 C、调适自己 D、精交朋友
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| 3. 难度：简单 | |
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踏入一个新的班级，将认识更多的新同学，结实更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（ ） A、只顾学习 B、把主要精力放在交朋友上 C、珍惜新友谊 D、忘记过去的友谊
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| 4. 难度：简单 | |
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新同学有着各自的特点，我们不应该向他们学习的是（ ） A、“讲义气”，帮别人抄作业 B、学习上刻苦勤奋 C、对待老师有礼貌 D、打扫卫生时认真负责
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| 5. 难度：简单 | |
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拔河比赛中，势均力敌的两个班级，最有希望获胜的是（ ） A、偷着多上一个人的班级 B、占据有利拔河场地的班级 C、动作统一、有效组织的班级 D、呐喊声、助威声高的班级
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| 6. 难度：简单 | |
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奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列认识正确的是（ ） A、人的命运是由集体决定的 B、个人是组成集体的细胞 C、集体不论大小，团结才有力量 D、个人离不开集体
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| 7. 难度：简单 | |
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一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，决定把它拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，（如图）尽管它们累得精疲力竭，水果箱却一动也不动。导致这一结局的原因是它们（ ）
A、没有共同的目标 B、没有坚定的决心 C、没有各尽其能 D、没有展现个性
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| 8. 难度：简单 | |
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如果在学习时有个合理的规划，这样可以使我们做到（ ） A、心中有数，从容不迫 B、不用操心学习方法 C、能解决任何数学难题 D、有更多时间玩乐
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| 9. 难度：简单 | |
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有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明（ ） A、人的爱好有差别 B、人的性格不同 C、人的生活习惯不同 D、人的学习方式各有特点
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| 10. 难度：简单 | |
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下列学习方式中，你认为不可取的是（ ） A、课前认真预习 B、上课专心听讲 C、课后及时复习 D、晚上开夜车
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| 11. 难度：中等 | |
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进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听．慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是（ ） A、错误，老师教学风格是各有特点的，不能因个人喜好决定学习态度 B、正确，不喜欢的东西何必非要强迫自己去做 C、错误，不想听的可以不听，可以自学嘛 D、正确，学生的自主性就要体现在敢于为自己作主
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| 12. 难度：简单 | |
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小琛说：“当遇到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当经过努力，解决问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明（ ） A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的
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| 13. 难度：简单 | |
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对青少年的学习权利和义务作出明确规定的是（ ） A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国教师法》 C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、《中华人民共和国宪法》
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| 14. 难度：简单 | |
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有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改成了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为（ ） A、这是毫无道理的乱改 B、认识到学习是一个绝对快乐的过程 C、认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐 D、古人对学习苦与乐的认识是错误的
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| 15. 难度：简单 | |
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兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而全然不知。从科学家身上，我们可以看出（ ） A、有了兴趣，就能成才，就会成功 B、兴趣对于成才和事业成功很重要 C、兴趣是天生的 D、在任何时候都要想到兴趣，只有这样才能有所作为
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| 16. 难度：简单 | |
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在战争年代里，学生们没有宽敞明亮的教室，有时教科书都是战士们冒着敌人的炮火运送到学生手里的。回顾过去，我们（ ） A、应该珍惜今天的安宁和幸福 B、应该珍惜现在所拥有的学习机会 C、应该珍爱书本，爱护教学设施 D、应该勇于克服学习中的困难
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| 17. 难度：简单 | |
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世界因生命而精彩，以下看法不正确的是（ ） A、各种生命互相依存，息息相关 B、人的生命具有独特性，人是自然界的主宰 C、每一种生命都有其存在的意义和价值 D、人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处
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| 18. 难度：简单 | |
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下列行为体现人与自然和谐相处的是（ ） A、过渡放牧 B、退耕还林 C、围湖造田 D、毁林开荒
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| 19. 难度：简单 | |
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如果你在河边看到有人溺水，科学应对的方法有（ ） ①立即下河救助 ②大声呼救 ③拨打“110”求救 ④到最近有人的地方求救 A.②③④ B、①②③ C、 ①③④ D、①②④
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| 20. 难度：简单 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“有没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是（ ） A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B、人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C、无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D、逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
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| 21. 难度：简单 | |
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在同学间的互相交流中，我们首先需要遵循的基本准则是（ ） A、彼此了解 B、彼此尊重 C、彼此谅解 D、彼此宽容
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| 22. 难度：简单 | |
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每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性应该是（ ） A、装扮上的标新立异 B、观点上一定要与别人不同 C、生活方式和生活目标与众不同 D、从内心深处散发的魅力
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| 23. 难度：简单 | |
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据调查显示：许多青少年都不喜欢别人用“小孩子”来称呼自己，这是因为（ ）。 A、自己真正地长大了 B、渴望独立的心理 C、心理充满着矛盾 D、身体变化带来的结果
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| 24. 难度：简单 | |
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男女同学之问的正常交往，有益于我们身心健康发展,男女同学在交往中应该把握的原则是（ ） ①交往中言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重 A.①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
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| 25. 难度：简单 | |
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“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要（ ）。 A、珍惜漂亮的衣服 B、珍惜青春 C、珍惜友谊 D、珍惜亲情
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| 26. 难度：简单 | |
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【初中新体验】 赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，但总觉得“先与别人打招呼，好像总觉得先与别人打招呼，就低人一等”。 （1）赵谦这种矛盾的心理若长期下去将会产生怎样的后果？（2分） （2）请你给赵谦想想办法，帮他尽快走出困境，融入到同学中去。（3分） （3）所谓“近朱者赤，近墨者黑”，赵谦在交友中应注意些什么（4分
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| 27. 难度：中等 | |
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【创建新集体】 七年18班全体同学在班主任带领下，共同制定了“和谐进取、 博学笃志、争创一流”的班级目标，树立了“班兴我荣，班落我耻” 的主人翁意识。一年来，师生拧成一股绳、劲往一处使，先后荣获大大小小的称号。 （1）请你总结七年18班创建优秀班集体的成功经验。（6分） 作为班级成员，你打算为班级做些什么？（列举2个具体例子）（4分）
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| 28. 难度：中等 | |
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【学习新天地】 小学毕业后吴彤兴高采烈地来到中学读书。不久，吴彤就有了许多的不如意。
（1）上面漫画说明吴彤在学习生活中遇到了什么问题？（3分 （2）根据所学知识，请为吴彤解决上述问题开出“三味药方”。 （6分）
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| 29. 难度：简单 | |
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【让生命之花绽放】 2013年《中国梦想秀》第五期主人公杨佩，9岁那年因不懂事触碰高压电线而失去双臂，15年来，她历尽艰辛，但始终乐观向上，不向命运屈服，现在她可以用脚独立生活！她梦想开属于自己的十字绣和艺术团。 为了学习杨佩的精神，更好的珍爱生命，某校七（1）班开展了主题活动，请你也参与进来： （1）请为本次的主题活动列举两种宣传形式和一条宣传标语（4分） （2）读完上述材料后，你有什么感悟？（4分） （3）请你就“如何演绎精彩人生，让生命更有价值？”向同学们提出合理化建议。（3分）
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| 30. 难度：中等 | |
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【青春节拍】 材料一：小强过去很听爸妈的话，但现在对爸妈有些反感，总是一回家就把自己反锁在房间，不愿意与父母交流。受到老师表扬是“气球”，挨了批评是“铅球”，他内心很矛盾。 材料二：青春是风铃，敲响生命的音乐；青春是色彩，装扮美丽的人生；青春是果实，装满我幸福的生活。感悟青春，珍惜青春，请为青春谱写美的乐章…… （1）材料一表明了什么？（4分） （2）小强该怎样调控自己的内心矛盾？（3分） （3）仿照例子，填写描绘青春的词语（2分）：灿烂、_______、_______。 （4）青春的号角已经吹响，请为美好的青春献上一句祝福。（2分）
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