| 1. 难度：中等 | |
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香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回了４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（ ） ①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会 ③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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下列行为属于很好地履行责任的是（ ） Ａ.小雷同学答应帮班级出黑板报，结果忘了 Ｂ.在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击 Ｃ.小区保安对进入小区的陌生人不管不问 Ｄ.老师对考试作弊的同学进行批评教育
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| 3. 难度：中等 | |
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2011年2月14日晚，在中央电视台“感动中国”2010年度人物颁奖晚会上，组委会授予王万青这样的颁奖词：“只身打马赴草原，他一路向西，千里万里，不再回头，风雪行医路，情系汉藏缘。四十载流年似水，磨不去他对理想的忠诚。春风今又绿草原，曼巴的故事还会有更年轻的版本。”在看到王万青的新闻报道后，网民们纷纷发表看法，其中正确的有（ ） ①宁仔：生活中的他扮演着多种角色，“医生”这一角色，他演得最出色。佩服！ ②嘟嘟：我认为履行责任有先有后，应该先“小家”后“大家” ③小米：面对责任，我觉得王万青作出了无悔的选择 ④大李：王万青用生命诠释了什么是责任，他这种精神是社会责任感的集中体现 A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“活雷锋”郭明义无私奉献、勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。这告诉我们承担责任收到的回报是（ ） A.良好的自我感觉 B.获得新的知识 C.获得他人、社会的赞许 D.获得新的技能
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| 5. 难度：简单 | |
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对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（ ） Ａ.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 Ｂ.奉献精神，是社会责任感的集中表现 Ｃ.我们不应该承担那些没有任何回报的责任 Ｄ.我承担，我无悔，我不计较得与失
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| 6. 难度：简单 | |
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在温馨的班集体里，每个人与集体间都是荣辱与共的。有了一个共同的目标和价值取向，就会相互间比学习、比奉献、比爱心、比责任、比服务……上述材料启示我们（ ） A.承担责任会付出代价 B.要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家 C.个人利益高于集体利益 D.关爱集体表现在在集体中能求大同存小异
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| 7. 难度：简单 | |
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获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（ ） A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 B.简单的个人力量相加，可以形成强大的集体 C.集体能离开个人，但个人离不开集体 D.团结的集体能使个人能力得到充分发挥
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| 8. 难度：中等 | |
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新学期刚开始，某校九年级（2）班进行了班委改选，小丽同学被选为劳动委员。没想到她的爸爸却坚决反对：劳动委员是一件苦差事，不仅会得罪人，还会影响学习。此时，小丽的正确做法是（ ） A.与爸爸大吵一架，坚持担任劳动委员 B.向班主任申请辞去劳动委员一职 C.说服爸爸并努力把这一工作做好，为班集体作贡献 D.勉强应付劳动委员一职，尽量不影响学习
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| 9. 难度：简单 | |
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“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从每年的“全国道德模范”身上我们对责任有了进一步的理解。下列对责任的理解正确的是（ ） Ａ.责任全部来源于法律的规定 Ｂ.承担责任获得的回报都是精神上的 Ｃ.责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情 Ｄ.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
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| 10. 难度：中等 | |
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为了报答在困境中收留并关爱过自己的村民，万其珍造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一分钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取。万家“百年义渡”的事迹告诉我们（ ） ①每一个选择都会带来相应的后果，要对自己的选择负责 ②承担责任就意味着只有付出，没有回报 ③慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现 ④在作出错误的选择后，及时调整就可不再承担责任 Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①③ Ｄ.③④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪句名言不能反映“关爱社会、承担责任”这一内容（ ） A.为中华之崛起而读书 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C.常思奋不顾身，而殉国家之急 D.捧着一颗心来，不带半棵草去
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| 12. 难度：简单 | |
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由5 600多万网民推荐出的全国百名优秀志愿者都来自志愿服务一线、来自群众身边，长期参加志愿服务活动，特别是在世博志愿服务、亚运志愿服务和关爱“空巢老人”志愿服务活动中，事迹突出、群众公认。下列对青年志愿者的评价错误的是（ ） Ａ.履行社会责任需要不言代价与回报 Ｂ.这是积极承担社会责任、具有强烈历史使命感的集中体现 Ｃ.在帮助他人、关爱他人的过程中提升了自己的人生价值 Ｄ.他们在作出选择时，没有对承担的责任和回报进行正确评估
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| 13. 难度：简单 | |
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一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命健康，30多年来义务守护滇池环境。他用实际行动证明（ ） A.每个人都应主动承担保护环境的社会责任 B.只要承担社会责任就会付出沉重的代价 C.保护滇池环境只能依靠国家有关部门 D.生命只有一次，应该把个人生命看得高于一切
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| 14. 难度：中等 | |
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九年级学生周某在帮同学值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（ ） ①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现 ②做事不能失信于人 ③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任 ④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气 Ａ.②④ Ｂ.①④ Ｃ.②③ Ｄ.③④
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| 15. 难度：简单 | |
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“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这告诉我们（ ） Ａ.不同的人，承担的责任完全不同 Ｂ.一个人只有长大成人后才需要承担责任 Ｃ.每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 Ｄ.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任
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| 16. 难度：简单 | |
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我们应该自觉地承担责任，做责任的主人，青少年要做到自觉承担责任，就必须（ ） A.按照严格的标准要求别人与自己一起去承担责任 B.学会反思自己的责任，从而更好地承担责任 C.在父母和老师的监督下履行责任 D.积极和同学、朋友合作，共同承担责任
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| 17. 难度：简单 | |
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原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值３亿元的林场，无偿上缴给国家。对此，你的认识是（ ） ①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报 Ａ.①③ Ｂ.①②③ Ｃ.②④ Ｄ.①③④
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| 18. 难度：简单 | |
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积极承担责任是做人的要求。下列做法不符合这一要求的是（ ） A.数百名志愿者走上街头，协助交警和协勤员维持交通秩序 B.聊城大学学生积极参与“地球一小时”低碳节能环保活动 C.班长经常利用课余时间组织本班同学认真开展文娱活动 D.一些不法分子非法加工生产瘦肉精
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| 19. 难度：简单 | |
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“天下兴亡，匹夫有责”，在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该（ ） A.把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益 B.在国家危险时刻，肩负起救国的重任 C.发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助 D.发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命
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| 20. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A.每个人承担的责任完全不同 B.积极承担责任是模范人物应该做的 C.每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任
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| 21. 难度：困难 | |
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2012年５月１日，株洲市第二医院护士何瑶在护理80岁的患者时，突然遭到失去理智患者的殴打，头部和肘部多处受伤，被打晕在地。醒来的瞬间，发现患者正在跳楼，面对危急，何瑶强忍痛苦，不顾一切死死抓住跳楼的病人，成功挽救了一条宝贵的生命。何瑶的事迹感动着株洲，感动着湖南，中共株洲市委向全市人民发出了向何瑶同志学习的决定，省共青团授予她“湖南省优秀共青团员”的荣誉称号。 （１）何瑶感动着你的优秀品质是什么？（5分） （２）何瑶从一名普通护士成长为大家学习的榜样，这对你有何启示？（6分）
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| 22. 难度：困难 | |
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小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。 请结合上述材料，回答下列问题： （１）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。（6分） （２）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？（6分） （３）请你简要评析小魏和班长的上述言行。（6分）
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| 23. 难度：困难 | |
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阅读材料，运用所学知识回答下列问题： 材料一 一位普通的拾荒老人，因为救助一名被汽车碾压的女童，被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”。在接受媒体采访时，她说：“我只是做了一个人应该做的事情，从来没有想到别人会给我什么样的回报，我也不要别人给我什么回报。” 材料二 2012年２月28日，教育部公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各地教育部门和中小学要将学习雷锋活动纳入中小学生综合素质评价体系。 （１）请从生命和责任两个角度，谈谈“最美婆婆”带给你哪些启示。（5分） （２）我们青少年应该以怎样的实际行动弘扬雷锋精神？（至少３点）（6分）
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