| 1. 难度：简单 | |
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“我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐，它曾是我们与母体相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这句话告诉我们（ ） A.母亲养育了我们，因此有权要求我们一切听从父母的安排 B.要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己 C.有逆反心理和逆反行为就是不孝 D.父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续
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| 2. 难度：中等 | |
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有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉的道理是（ ） A．子女对父母有赡养扶助的义务 B．子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C．子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 D．子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉
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| 3. 难度：中等 | |
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孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子在这里所表达的意思是（ ） A．用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人和孩子 B．从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子 C．我年老后也像别人一样老．我年幼时与别人一样不懂事 D．把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人和孩子
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| 4. 难度：简单 | |
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下列诗句能反映子女对父母感激之情的是（ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏
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| 5. 难度：中等 | |
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下图的漫画给我们的启示是（ ）
A．孝敬父母就要给父母洗脚 B．父母年老一定会得到子女的回报 C．孝敬父母应表现在平时的言行之中 D．子女给父母洗脚都是装假的
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| 6. 难度：中等 | |
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有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开：世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该（ ） A．时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步 B．理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识 C．只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受 D．应该让父母听从我们的意见
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| 7. 难度：简单 | |
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有时候，我们思维被逆反心理所控制，就会变得视野狭隘，行为偏激，在“对着干”的轨道上盲目前行，因此我们需要（ ） A．努力培养发散思维，从多方面考虑问题 B．控制好自己的情绪 C．杜绝逆反心理 D．一切都按照父母和老师的需求去做
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| 8. 难度：简单 | |
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在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ ） A．讲清自己的理由，明辨是非曲直 B．冷静下来，心平气和地与家长商量 C．坚持自己的想法，实现自己的目的 D．放弃自己的要求，躲开家长
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| 9. 难度：中等 | |
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青春期的逆反心理从积极一面看，标志着子女的成长。其消极作用也不容忽视，主要有（ ） ①如果任由其发展，不加约束，必然是父母与子女都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影，影响我们的学习和身心健康发展 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责 A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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| 10. 难度：简单 | |
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天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。因此，我们会（ ） A．很抱怨，因为他们没能耐造成的家庭不富裕 B．很坦然，因为我们不可能选择生身父母 C．无所谓，家庭的完美是父母的必责任 D．很自卑，因为父母很普通，职位不高
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| 11. 难度：中等 | |
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2008年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出：要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。全社会都应形成尊师重教的风尚，这是因为（ ） ①老师是人类文明的传播者 ②老师也有烦恼，需要我们解决 ③人们之间需要沟通 ④老师被誉为“人类灵魂的工程师” A．①④ B．①② C．①③ D．②④
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| 12. 难度：简单 | |
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漫画《做家务》，它给我们的启示是（ ）
①多帮助父母做一些力所能及的家务，也是我们培养责任心的重要途径。 ②帮助父母做家务，也是孝敬父母的重要表现。 ③孝敬父母，就要从日常的点滴小事做起。 ④只有帮助父母做家务活，才能真正体现出我们对父母的孝敬。 A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．①④
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| 13. 难度：中等 | |
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在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，下列积极的说法是（ ） ①立足现实，架起沟通的桥梁 ②想办法让父母顺从我们 ③做子女的要顺从父母 ④双方相互沟通，理解，达成共识 A．②③ B.①② C.①③ D.①④
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| 14. 难度：中等 | |
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当前在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间最棘手的是代沟问题，有关代沟产生的原因，正确说法是（ ） ①随着年龄的增长和自我意识的增强，子女与父母的想法出现了一些偏差 ②代沟的产生是在所难免的，千万别为代沟发愁 ③沟通是跨越代沟的最好方法 ④由于与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好等方面的差异使两代人在很多问题上产生了不同的看法 A．③④ B．②③ C．②④ D．①④
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| 15. 难度：简单 | |
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俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说：“孩子进入初中后就特别不听话，爱和大人顶嘴，叫他向东偏向西，不让他干的事他非要干。”孩子的这种心理属于（ ） A．从众心理 B．逆反心理 C．求异心理 D．好奇心理
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| 16. 难度：简单 | |
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下面能体现教师无私奉献精神的名言是（ ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．捧着一颗心来，不带半根草去 C．国家的命运，有赖于对青年的教育 D．学而时习之，不亦乐乎
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| 17. 难度：中等 | |
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下列各项中，对下图所示漫画理解正确的是（ ）
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②考上北京大学才是孝敬父母 ③青少年应具有良好的道德品质 ④这样做不利于人才的选拔 A．①② B．①④ C．①③ D．②④
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| 18. 难度：中等 | |
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古人云：“亲其师，信其道。”这说明（ ） A．师生之间应该成为亲戚 B．良好的师生关系有利于学生学习的发展 C．老师讲的任何道理都是对的 D．老师是我们最亲近的
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| 19. 难度：简单 | |
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下列对老师工作的认识，正确的有（ ） ①是清闲的，因为他们有两个假期 ②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦 ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 ④是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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| 20. 难度：简单 | |
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你认为和谐的师生关系应该包括（ ） ①平等的人格和尊严 ②互相尊重、互相理解 ③互相信任、互相合作 ④互相教育、互相感染、教学相长 A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D．①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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父母之爱是伟大的，这种爱能包容一切，撼天动地。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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孩子与父母之间冲突的存在是在所难免的，沟通是跨越“代沟”的最好方式。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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父母不是万能的，对待父母也要宽容。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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孝敬父母是我们的道德义务，但不属于我们的法律义务。（ ）
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| 25. 难度：中等 | |
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我们不能选择出身，但我们可以选择自己的未来。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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“代沟”的存在并不影响大家相互接纳，关键是要换位思考。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗语体现了成年子女对父母应尽赡养扶助的义务。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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每一个生命的辉煌和灿烂都源自父母赋予的爱。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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陶行知的“捧着一颗心来、不带半根草去”，能使我们深刻感受到老师知识的丰厚与道德的高尚。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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表扬与批评是老师经常使用的教育手段，我们应该正确对待老师的表扬与批评。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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简答题（9分）
（1）这两位同学谁的观点正确？为什么？（3分） （2）请你结合所学知识，给小刚同学提几条合理化建议。（6分）
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
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分析说明题（11分） 某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习。下面是他们对500名初中生进行了调查，收集到的部分数据。 【调查数据】：
（1）【调查分析】这个调查反映了我们中学生在与父母相处的过程中存在着什么问题？（2分） （2）【解决方案】你认为应该如何改善表格中所呈现的这些状况？（4分） （3）【感恩父母】在平时的生活中，你会怎样表达对父母长辈的孝敬？（5分）
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