| 1. 难度：简单 | |
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俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们（ ） A.习惯是一种相对固定的行为模式 B.好习惯会使我们终身受益 C.用脑习惯影响人们的思维水平 D.培养好习惯必须有完善可行的计划
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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下面是对某校中学生自理能力情况的统计表，调查结果说明被调查的（ ）
A.绝大多数中学生缺乏自理能力 B.绝大多数中学生缺乏坚强的意志 C.大部分中学生具有良好的生活习惯 D.少数中学生没有养成勤于劳动的习惯
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| 3. 难度：中等 | |
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“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示是（ ） A.应该树立远大理想 B.拓展兴趣爱好，丰富课余生活 C.做人要有自知之明 D.要热爱生活，培养乐观的生活态度
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| 4. 难度：简单 | |
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墨子说：“志不强者智不达。”梁启超说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（ ） A.意志薄弱的人同样能成就事业 B.人能有意识地调节自己的思想 C.意志坚强是成才、成人的关键 D.做不感兴趣的事可以磨炼意志
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| 5. 难度：中等 | |
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“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要（ ） A.学会拒绝不良诱惑 B.告别依赖，走向自立 C.自觉磨练自己的意志 D.寻找应对挫折的有效方法
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| 6. 难度：简单 | |
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古希腊亚里士多德指出“我们反复做怎么样的事，就会变成怎么样的人。”下列表述中符合这句话意思的是（ ） A.培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面 B.青少年的可塑性很大，青少年时期是习惯养成的关键时期 C.培养好习惯必须有完善可行的计划 D.反复是习惯之母，好习惯的养成需要多次重复
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| 7. 难度：简单 | |
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“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（ ） A.义务比权利更加重要 B.和睦相处的家庭关系 C.权利和义务的一致性 D.尊老爱幼的传统美德
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| 8. 难度：中等 | |
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“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀……”《隐形的翅膀》这首歌很多人喜欢，这里“隐形的翅膀”主要是指（ ） A.乐观的心态 B.感恩的心情 C.坚强的意志 D.良好的习惯
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| 9. 难度：简单 | |
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下列四组成语中，不能反映意志坚强的选项是（ ） A.水滴石穿，绳锯木断 B.锲而不舍，聚沙成塔 C.坚持不懈，见异思迁 D.愚公移山，卧薪尝胆
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| 10. 难度：中等 | |
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目标是人生的方向标。关于目标，下列说法中错误的是（ ） A.一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求 B.在实现目标过程中，遇到意想不到的情况时，要适时调整自己的方式和行为 C.只要有了远大目标，我们就能成功 D.目标重要，行动更重要
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| 11. 难度：简单 | |
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在与父母的相处中，我们可以选择（ ） A.自己的出身 B.父母的社会地位 C.父母的职业 D.自己的未来
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| 12. 难度：中等 | |
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越王勾践时刻不忘在吴国受辱的情景。为此他躺的是乱柴草，屋里挂的是苦胆，穿的是粗布衣服，吃的是粗糙的饭食，平日跟百姓一起耕田播种，激励了全国上下齐心努力，最终灭吴。可见要磨砺人的意志就要（ ） A.制订明确的计划 B.学会宽容 C.吃粗茶淡饭穿粗布衣服 D.从小事做起，持之以恒
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| 13. 难度：简单 | |
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《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说（ ） A.能孝敬父母者，也会关爱他人 B.在家靠父母，出门靠朋友 C.师生之爱是人世间最伟大的爱 D.助人为乐是中华民族的传统美德
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| 14. 难度：中等 | |
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在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是“孩子不听话”，让他往东偏偏往西。上述心理产生的原因，认识正确的是（ ） A.父母和子女没有换位思考、缺少平等沟通 B.子女观点都太片面、偏激，不能理解父母的爱 C.青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清 D.父母都太霸道，根本不尊重子女的独立意识
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| 15. 难度：困难 | |
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我们有了学好外语的决心，这种决心：—方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动，如贪玩、睡懒觉等。这一现象说明（ ） A.意志能推动人去从事达到预定目的所必需的行动 B.意志能制止不符合预定目的的行动 C.坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件 D.意志对行动的调节有发动和制止两个方面
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| 16. 难度：中等 | |
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话告诉我们（ ） A.坚强的意志、高尚的品德要经过艰难困苦的磨砺 B.磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标 C.磨砺坚强的意志，要从小事做起 D.磨砺坚强的意志，要善于调整自己不擅长的事
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| 17. 难度：中等 | |
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芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典的物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们（ ） ①要逐步摆脱父母的束缚 ②拒绝父母的帮助 ③要在社会生活中锻炼自理能力 ④要做自立自强的人 A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
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| 18. 难度：简单 | |
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有人说：“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”因此，我们（ ） ①要学会宽容别人 ②要宽容别人的一切错误 ③要保持乐观的心态 ④不要参与社会竞争 A.①② B.③④ C.①③ D.②③
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| 19. 难度：中等 | |
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小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了他（ ） A.处事果断的心理品质 B.善于自制的心理品质 C.具有坚韧性的心理品质 D.自信的心理品质
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| 20. 难度：中等 | |
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俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”，在家庭生活中我们与父母存在矛盾和冲突（ ） ①应当沉默或一味地服从父母 ②应当任其发展 ③往往是“爱的冲突” ④需要我们积极主动去化解 A.①③ B.①④ C.③④ D.①②
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| 21. 难度：中等 | |
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八年级学生小明是父母的心肝宝贝，平时在家什么事都不干，在平时的学习中，能够经常制定目标和行动计划，但做事缺乏持久性。一个星期天早上，父母上早班去了，他只能自己做早饭，不慎将手烫伤了。晚饭过后，他才开始写作业，边做作业边看电视，作业没完成就上床睡觉了。星期一到校后，由于交不出作业而受到老师的批评，学习成绩一落千丈。期中考试成绩出来了，小明的成绩和班级的平均分差了一大截，他几天垂头丧气，闷闷不乐，现在他对于学习感到特别迷茫。 （1）小明身上存在的问题有哪些？（3分） （2）请针对小明的“病因”给他开“处方”。（6分） （3）你认为小明在意志品质方面存在哪些弱点？（2分）请告诉小明培养坚强的意志品质的价值所在。（4分） （4）小明觉得父母对子女的关心和爱护是对子女应尽的义务，他对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”（7分） 请你对小明的观点进行评析。
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一：八年级学生小明对父母时常提醒自己“别忘了写作业”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷，多穿点衣服”的话都心生厌倦，更不用提父母过问小明的考试成绩了。有时小明从心里讨厌自己的父母。总之，小明反感父母说的每一句话。 材料二：《诗经》中“哀哀（aí）父母，生我劬（qu）劳。”意思是说：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！ （1）从小明的内心独白来看，他出现的明显心理特征是：① （1分） 从小明自身来看，产生这种心理的主要原因是：② 。（2分） ③请你为这类同学提两条改进的建议。（4分） （2）如果你是小明的同学，你还会如何规劝他？（6分） （3）从父母的举动中，你有什么感悟？（3分） （4）作为子女，我们能为父母做些什么？（2分）
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