| 1. 难度：简单 | |
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自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并对学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于（ ） A．自我反省 B.科学鉴定 C．咨询他人 D.自我观察
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| 2. 难度：简单 | |
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鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己。”鲁迅正确认识和评价自己是通过（ ） A．学会咨询 B．科学鉴定 C．相互比较 D．自我反省
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| 3. 难度：中等 | |
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寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿不能比的。”对话告诉我们（ ） A.从外在形象认识自己最重要 B.要全面认识自己的优点与不足 C.只有他人对自己的评价最客观 D.美丽的羽毛比美妙的声音更重要
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| 4. 难度：中等 | |
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俗话说：“人贵有自知之明”。下列观点与之表达的意思相同的是（ ） A.信心是学者的第一美德 B.人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己 C.人逢喜事精神爽 D.锲而不舍，金石可镂
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| 5. 难度：中等 | |
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对待自己的优点和缺点的正确态度是（ ） ①实事求是，承认事实 ②发扬优点，克服缺点 ③夸大优点，缩小缺点 ④吸取别人的优点，补充自己的缺点 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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| 6. 难度：简单 | |
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某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书，下列同学的回答中属于渴望表现自己自信的是（ ） A．我的文采不行，还是让别的同学来写吧 B．我的文采还不错，让我来完成这项任务 C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务 D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作
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| 7. 难度：中等 | |
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小明数学基础差，对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。老师积极鼓励小明：“这次又进步，下次争取考65分。”就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明（ ） A．有老师的指导就能取得成功 B．自信是多次成功的积累 C．学习数学不需要具体的要求 D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功
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| 8. 难度：中等 | |
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“每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”可见，成功者必备的品质是（ ） A.自尊 B.自爱 C.自强 D.自信
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| 9. 难度：中等 | |
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请你观看漫画，漫画中“自满的人都不满，自大的人都不大”这句话说明了（ ）
①现实生活中凡是自满，自大的人，其实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观 ②自满、自大是我们事业成功的大敌，做人应从不自满开始 ③自满的人都不满意自己的行为，自大的人总感到自己不够强大 ④现实生活中我们应当自信，但不可自大自满，因为那样只能使自己夜郎自大，盲目乐观 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（ ） A.要做一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B.知荣辱，只讲自尊 C.不能当面指出别人的错误 D.要知荣辱，只讲自爱
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| 11. 难度：中等 | |
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近年来，差生测智商、绿领巾、三色作业本、差生教室外考试等一系列教育乱象频频出现，引发社会热议。下列观点错误的是（ ） A．这些做法有悖于素质教育理念，是一种教育冷暴力 B．这是不尊重学生，损害学生人格尊严的行为 C．这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生健康 D．这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的教育惩罚
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| 12. 难度：简单 | |
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下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是（ ） A．超市保安怀疑小华有偷盗行为而对其强行搜身 B．小明污蔑大江偷看他的日记 C．小晗因品学兼优被评为“三好生” D．小立长得矮胖，被同们戏称为“武大郎”
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| 13. 难度：简单 | |
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下列言行能体现人格平等的是（ ） A．要想得到别人的尊重，首先要自尊 B．小军说：“他成绩不好，我们别理他。” C．诚交天下客，信从誉中来 D．皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的
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| 14. 难度：简单 | |
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尊重别人的前提是（ ） A．掌握基本的交往礼仪和技能 B．别人要有优点 C．认识到人与人之间是平等的 D．承认人与人之间存在差异
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| 15. 难度：中等 | |
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下列古语中能够体现尊重他人，平等待人要求的是（ ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．海内存知己，天涯若比邻 C．本是同根生，相煎何太急 D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
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| 16. 难度：中等 | |
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树林里找不到两片相同的树叶，人世间找不到两张完全相同的面孔，对待人与人之间的差异，我们应该（ ） ①相互宽容，尊重彼此的个性 ②拒绝与性格不同的人合作 ③善于帮助那些有困难的人 ④要求别人按自己的意愿去做 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 17. 难度：中等 | |
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莎士比亚曾说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”他这句话告诉我们（ ） ①宽容是人与人之间沟通的桥梁，是人们交往中不可缺少的 ②我们应以宽容的心态善待别人，善待自己 ③宽容可以化解人们之间的一切矛盾 ④宽容可以使我们不用通过奋斗就能过上幸福美好的生活 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②
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| 18. 难度：中等 | |
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关于“宽容”和“严格”的说法正确的是（ ） A.宽容不是纵容，老师要严格要求学生 B.宽容就是纵容，老师不能批评学生 C.两者矛盾，不能同时兼顾 D.对老师的批评我们要及时向校长举报
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| 19. 难度：简单 | |
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北京谭拓寺有一对联：“大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。”这上下两联的内容告诫我们做人要（ ）
A.豁达大度，胸怀宽广 B.忍辱负重，得过且过 C.麻木不仁，苟且偷生 D.志存高远，笑口常开
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| 20. 难度：中等 | |
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纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理（ ） ①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能 ③诸葛亮七擒七纵孟获 ④孙敬悬梁苦读书 A．①② B．③④ C．①③ D．②③
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| 21. 难度：简单 | |
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正确认识和评价自己的关键：实事求是，既不高估自己，也不低估自己。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（ ）
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| 23. 难度：中等 | |
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人与人之间在法律上是平等的，在人格上是有差异的。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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宽容友善是人际关系的润滑剂，有时可以不讲原则。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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依法维权是对社会、对他人最大的友善。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 故事二：小明的往事：七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛，没能获奖。他认真总结失败教训，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升。 （1）莫言的故事告诉了我们哪些人生的道理？（2分） （2）阅读小明的往事，看看他到底采用了哪些方法来认识和评价自己？（3分）
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| 27. 难度：中等 | |
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七年级学生小军自称“天才”，可是每次考试成绩总不理想。小军看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小军觉得很有面子，有了自尊。同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。 （1）请运用所学知识指出小军做法错误的原因。 ①小军自称“天才”。错误的原因是： 。（1分） ②同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。错误的原因是 。（1分） （2）小军是“天才”吗？我们应该怎样正确认识和评价自已？（3分）
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| 28. 难度：中等 | |
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小张和小林是同班同学，有一天小林自修课的时候吵闹，被小张记下后受到了老师的批评。于是小林怀恨在心，想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张吵，又怕打架受老师处分，终于他想到了一个操作简单的“万全之策”，即在网上臭骂小张，小林骂得解气，越骂越过瘾。可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到了很大的伤害，最终请病假在家休息。小张还得意地说：“我君子动口不动手，骂死了也不犯法。” 结合所学知识，回答下列问题： （1）小林的做法和说法侵害了小张的什么权利？这项权利有哪些内容？（3分） （2）如果你是小张，你可以如何解决这个问题？（2分）
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| 29. 难度：中等 | |
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宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人，唯宽可以载物。为了进一步培养学生宽容的品质。某校七年级一班举办了一次“架起心灵的桥梁”的实践活动。 假如你参加了该项活动。请你完成下列内容。 （1）请你简要说说培养宽容友善对我们青少年有何重要的意义。（3分） （2）运用课本知识回答，在日常生活中，我们应该怎样把握宽容友善？（3分） （3）当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事，此时你该如何处理？（2分） （4）我们可以通过哪些活动来培养青少年宽容友善的品德？（2分）
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