| 1. 难度：简单 | |
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良好的班风有利于全班学生的健康成长，有利于优秀班集体的形成。营造良好班风的情感基础是（ ） A.爱心 B.纪律 C.法律 D.规章制度
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| 2. 难度：中等 | |
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小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（ ） A.让家长给她换个老同学多的学校 B.换一个老同学多的班级 C.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 D.把学习搞好就行，不用认识那么多人
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| 3. 难度：中等 | |
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下列属于正确行使公民姓名权的是（ ） A.小华被继父要求改名 B.张某用李某的名字跟别人签订合同 C.小明迟到后用小力的名字登记 D.李明到公安机关更改自己的姓名
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| 4. 难度：简单 | |
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公民在 是平等的。（ ） ①人格上 ②智力上 ③体力上 ④法律面前 A.②④ B.①② C.②③ D.①④
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| 5. 难度：中等 | |
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某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。这表明（ ） A.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利 B.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉 C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
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| 6. 难度：中等 | |
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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（ ） A.要做一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B.知荣辱，只讲自尊 C.不能当面指出别人的错误 D.要知荣辱，只讲自爱
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| 7. 难度：简单 | |
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法律规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利，子女可以随父姓，也可以随母姓。这是 规定的。（ ） A.《中华人名共和国婚姻法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国宪法》
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| 8. 难度：中等 | |
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走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是（ ） A.主动调整计划，安排好学习和生活 B.积极参与到班级活动中去 C.在老师布置的任务下被动学习 D.增强自己的生活自理能力
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| 9. 难度：简单 | |
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下列对“我为人人，人人为我，”理解正确的是（ ） ①人人先为我，我再为人人 ②帮助是互相的 ③谁帮助过我，我就帮助谁 ④人人都应献出一点爱，都应相互关爱 A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于（ ） A.与人同忧 B.与人同乐 C.将心比心，推己及人 D.互相帮助
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| 11. 难度：中等 | |
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在商品和服务市场上，竞争使经营者越来越认识到顾客的重要性，“顾客永远是上帝”成为许多经营者的理念。“顾客是上帝”表明了（ ）
A.顾客可以为所欲为 B.顾客可以不遵守平等的原则 C.顾客可以不遵守相互尊重的原则 D.商家对顾客礼遇的一种服务心态
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| 12. 难度：中等 | |
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公民的人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权等。本题考查的为教材中的基本知识点，难度不大。但学生需牢固掌握基本知识，才能准确作答。（ ） ①姓名权 ②肖像权 ③荣誉权 ④名誉权 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ） A.只有自己的评价最全面 B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
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| 14. 难度：简单 | |
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现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（ ） A.尊重他人，以平等的态度对待他人 B.歧视他人，以个人的出身评价他人 C.平等待人，以世俗的观念看待他人 D.偏激看人，以金钱、地位衡量他人
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| 15. 难度：中等 | |
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在现实生活中存在一些违背我国法律的不平等现象，下列选项中体现这一现象的是（ ） A.社会分工的不同 B.家庭经济条件的差异 C.同样初中三年的学习有的同学考入重点高中，有的同学却没能进入 D.一些官员以权谋私，中饱私囊
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| 16. 难度：简单 | |
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在课文“天堂与地狱的差别”这一故事中，天堂与地狱有着相同的条件，但结果却大不一样。这个故事告诉人们（ ） A.世界上确实存在着天堂与地狱 B.爱是自私自利的 C.为别人搬开绊脚石，其实也就是为自己铺路，为人为己是统一的 D.爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯
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| 17. 难度：中等 | |
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2014年2月，全国人大常委会决定将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这警示我们（ ） ①知耻而记耻 ②记耻而奋发 ③记耻而报复 ④知耻而后勇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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旧时中国店铺门口，一般都写有“货真价实、童叟无欺”八个大字。当前，在市场经济条件下（ ） A.追求利润和讲诚信是矛盾的 B.做不到“货真价实、童叟无欺” C.追求利润和讲诚信二者不可兼得 D.只有讲诚信才能获得消费者信任，才能获得利润
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| 19. 难度：简单 | |
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成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现认识自我的有（ ） A.吾日三省吾身 B.小信成，则大信立 C.海内存知己，天涯若比邻 D.天下兴亡，匹夫有责
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| 20. 难度：简单 | |
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“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启示我们与人交往要（ ） A.学会宽容，培养豁达胸怀 B.平等待人，树立合作意识 C.尊重他人，学会换位思考 D.热心助人，乐于扶危济困
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| 21. 难度：简单 | |
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任何人不论职务高低，功劳大小，只要违法就要承担法律责任。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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当消费者合法权益受到侵害时，可以向公安机关起诉。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意中。（ ）
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| 26. 难度：中等 | |
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材料一：“人有廉耻，百事可立；人无廉耻，百事可为；人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为也。” 材料二：你不想被人欺骗，你就不应去欺骗别人；你不想被人伤害，你就不应去伤害别人；你不愿意被别人在背后议论贬低，你就不要在背后议论别人。 材料三：中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。 材料四：在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。 材料五：在我国，没有特殊的公民，也没有特殊的权利。任何人不论职位高低，功劳大小，只要违背法律，就要承担法律责任。 阅读以上五则材料，你一定会在认识上有所收获，请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。（5分）
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| 27. 难度：中等 | |
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可能有这样一则广告，你很熟悉：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片寂静。 根据这个材料，结合所学内容，请回答： （1）请用一个词语代替“把心放宽，就不挤了”；（1分）我们应该如何正确理解这个词语（2分）。 （2）在我们日常生活中，作为中学生，我们应该怎样做？（2分）
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| 28. 难度：简单 | ||||||||||
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某社区近来发生几件麻烦事，因此特邀某学校法制宣传小组给居民宣传法律知识。假如你是小组成员，请你回答下列问题： （1）针对以下事件,请将涉及公民人格尊严权的具体内容填入表格中对应位置。（3分）
（2）结合以上分析，请你运用权利和义务的关系说明公民应怎样维护自己的人格尊严权？（2分）
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| 29. 难度：简单 | |
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在全校的演讲比赛中，七年级的三个同学在台下准备着。 小明：看着许多的老师和同学，有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。 小刚：紧张得手都凉了，他一直想着自己胆小、声音不响亮，别人都很优秀，自己肯定会砸的。 小成：前面几个班的同学不是忘词就是演讲内容不行，后面的同学也不如我，冠军一定是我的啦。 阅读上述材料，探究三个同学的心理活动。 （1）心理诊断：三个同学各是什么心理。（3分） （2）结果预测：这三种心理对他们参加比赛分别有何影响？（3分） （3）进言献策：请你为小刚走出这种心理提两条建议。（两点即可）（4分）
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