| 1. 难度：简单 | |
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对于新的学校，我们应该坚持的正确态度是（ ） A．我是来读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务 B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献 C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了 D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系
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| 2. 难度：简单 | |
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小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ） A．小敏、小明比小刚聪明 B．老师的教学方法各不相同 C．小敏、小刚、小明的性格各异 D．他们的学习方式各有特点
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| 3. 难度：简单 | |
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“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说（ ） A．有苹果应该与同学一起分享 B．把自己的智慧只告诉好朋友 C．与同学友爱、合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步 D．给朋友以情感上的支持
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| 4. 难度：简单 | |
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下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有（ ） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国环境保护法》 D．《中华人民共和国刑法》
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对学习方法的理解，正确的有（ ） A．好的学习方法不是天生的，需要在摸索尝试的过程中寻找 B．中学时代，我们中学生的学习方法都应该是一样的 C．对于不同的学科，要采用不同的学习方法 D．正确的学习方法，将有助于我们的学习
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| 6. 难度：中等 | |
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我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（ ） A．逐步摆脱对父母、老师的依赖 B．遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学 C．独立承担学习责任 D．不与其他同学一起学习
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| 7. 难度：中等 | |
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在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ） A．同学有困难时，尽自己所能伸出援助之手 B．保守朋友的私人秘密 C．交流时注意力集中，不要心不在焉 D．发生矛盾时互不相让，等对方先认错
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| 8. 难度：中等 | |
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在学习生活中，我们需要班集体，离不开班集体。我们希望生活在下列哪些班级氛围中（ ） A．互帮互助 B． 和谐相处 C．共同进步 D． 团结友爱
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| 9. 难度：中等 | |
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辨析题
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| 10. 难度：中等 | |
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李璐是某校七年级的新生，她在进入中学的这段时间里，产生了许多困惑： 困惑一：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力。 困惑二：在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。 请你回答： （1）说一说你在学习中遇到了哪些困惑？（至少两个方面，不得与材料重复，共4分） （2）为了成为学习的管理者，你认为她应该怎么做？（至少三方面，共6分）
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| 11. 难度：困难 | |
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新学期开学，小强随进城务工的父母来到城里的初中。他不会说普通话，学习基础又差，班里的同学他一个都不认识。他很担心同学们看不起他，不理睬他……一上课就发呆，又不敢向人倾诉，于是整日闷闷不乐。 结合上述材料，请你回答： （1）你认为小强出现了哪些问题？（至少两个方面，共4分） （2）为了帮助他解决这些问题，你想对他说些什么？（至少三方面，共6分）
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| 12. 难度：中等 | |
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某校七年级某班语文课代表为同学们安排课前一分钟演讲，数学课代表为同学们每天下午精选一题，英语课代表每天安排同学轮流一分钟英语演讲，其余课代表也精心安排各种形式的学习活动……这些活动不仅极大的培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末优秀班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 针对这种情况，请你与他们一起讨论下列问题： （1）为创建一个优秀的班集体，本班准备召开一次主题班会，请你为本次班会设计两个主题（每个2分，共4分 ） （2）作为优秀班级一员的你，请向七年级新入校同学介绍：如何才能创建新集体？（至少三个方面，共6分）
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| 13. 难度：中等 | |
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七年级学生小明每天放学回家，不仅要做老师布置的作业，还要复习功课，可是这么多课程，自己不知从哪一门开始。有时做着这门作业，又想到别的功课，结果哪门功课都做不好。尽管他很努力，花了很多时间在学习上，可学习效果并不明显，为此他很烦恼。 针对这种情况，请你与他们一起讨论下列问题： （1）为了帮他提高学习效率，你有什么好的方法吗？（至少3方面，共6分） （2）针对每天晚上各科的作业任务，请你帮他制定一个合理的学习计划。（至少4个方面，4分）
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