| 1. 难度：压轴 | |
| 2. 难度：简单 | |
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中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动,为孩子与父母们搭建交流的平台。《寻找最美孝心少年》给我们青少年树立了榜样，净化了我们的心灵，相信孝的传统美德会在中华大地开花！在生活中，孝敬父母我们应： ①从生活中的点滴小事做起 ②尊重父母，热爱父母、回报父母 ③对父母有礼貌，听取父母的教诲，体贴父母的辛劳 ④让父母满足自己的一切要求 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨痒序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（ ） ①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人 ②从精神上关心父母 ③在物质上赡养父母 ④生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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孝敬父母是我们做人的本分，以下认识正确的有（ ） ①有钱才能孝敬父母 ②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报 ③孝敬父母就是要多买礼品 ④对父母的孝敬体现在日常生活的点滴中 A.①② B.②④ C.①④ D.②③
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| 5. 难度：简单 | |
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漫画《礼到心不到》反映的是（ ）
A.子女对父母养育之恩的回报 B.父母应承担监护子女的责任 C.父母没有尽到对子女的抚养义D.子女没真正尽到孝敬父母的义务
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| 6. 难度：简单 | |
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八年级学生豆豆最近心里很苦恼，他找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他（ ） ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通交流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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正如英语里把“祖国”写作“motherland”一样，祖国就像慈爱的母亲，庇护着她的每一个子民；我们每个人也应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。对此认识正确的是（ ） ①我们的国家最富有、最发达 ②我们的祖国历史悠久 ③中华民族创造了灿烂的文化 ④我们应该热爱我们的伟大祖国母亲 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真情…”对这段歌词理解正确的是（ ） ①我国各族人民相互团结，相互支持，谁也离不开谁 ②我们要自觉履行维护民族团结的光荣义务 ③五十六个民族是一家 ④要热爱祖国的民族大家庭 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神的核心是（ ） A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.爱国主义 D.团结统一
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| 10. 难度：简单 | |
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中学生小天在一次生病住院期间认识了一位阿姨，阿姨对他很好，两人很快成了好朋友。出院后，小天经常到阿姨那里去玩。谁知道，在两个月后的一天，阿姨竟然差一点将小天拐卖到外地，幸亏邻居及时报警。这告诉我们（ ） A.中学生不能与校园外的人交往 B.外圈交往有百害而无一利 C.中学生在外圈交往中要十分谨慎、避免盲从 D.人的交往范围会逐渐由内圈向外圈扩展
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| 11. 难度：简单 | |
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山东泰山学院附属中学开展“争创文明乘车之星、做讲文明有道德的人”主题教育活动，以进一步加强文明礼仪教育，提高社会公德意识，倡导文明之风。这是因为讲文明有礼貌（ ） ①是中华民族的优良传统 ②是做人的基本品质 ③主要体现在态度亲和上 ④ 体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这是法国作家雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要（ ） A.不计较他人的一切过失和错误 B.做到处处忍让 C.宽以待人，宽容大度 D.讲文明、有礼貌
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| 13. 难度：简单 | |
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下列选项中，符合与他人谈话时的礼仪要求的是（ ） A.状态低迷、无精打采 B.盛气凌人、趾高气扬 C.心不在焉、左顾右盼 D.语言文明、举止端庄
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| 14. 难度：简单 | |
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大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料老人极其艰难的说了一句：“不是‘叫’，而是‘请’。”一个“请”字告诫我们：在人际交往中要（ ） A.举止端庄 B.学会倾听 C.待人礼貌 D.学会妥协
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| 15. 难度：简单 | |
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赞美在人际交往中必不可少，威廉詹姆士精辟的指出：“人性中最为根深蒂固的本性就是渴望受到赞赏。”这表明（ ） ①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨 ②赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚 ③增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊④要能够给对方渴望得到得那份赞美 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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| 16. 难度：简单 | |
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积极的倾听是成功交往的重要技巧之一。下列能体现积极倾听的行为的是（ ） A.李红在同学回答问题的时候，认真地听 B.台上同学在演讲的时候，小杰在小面说话 C.刘哲对回答问题错误的同学进行指责 D.班长同刘明谈话的时候，他总是很随意的打断
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| 17. 难度：中等 | |
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小英的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些令她感到苛刻的要求。小英对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。
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| 18. 难度：简单 | |
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中华民族精神是中华民族的灵魂。
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| 19. 难度：简单 | |
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小营说：“在与别人交谈时，我们要十分留意倾听他人的发言，自己要一言不发。”
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| 20. 难度：简单 | |
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“物以类聚，人以群分”，所以，我们只能和那些表现好的同学交往。
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| 21. 难度：压轴 | |
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6月中旬中考结束后，小明因为考试成绩不如意，没有考上高中，就随亲戚来到上海打工。在刚开始工作的几天里，他遇到了诸多的交往困惑，心里很不痛快。于是，他在网上向初中的班主任求助。 小明：老师，我怎么感觉在社会上和人相处与学校不一样，怎么这么难？ 老师：你不擅长和他人交流，而且对交流的对象要求过高。 小明：不是，应该说是要求太严、太高。只要我感觉到对方不正派，就失去了共同语言，到现在一个朋友也没有。 老师：社会上的每一个人都按照自己的意愿生存着，不可能和你要求的一样。你要想融入这个社会，就必须去面对不同的人。 小明：老师，我应该怎么做才能适应呢？ 老师：你不会迁就别人，又容易固执己见，长此以往一般人会接受不了你的。你可以去试着迁就一下别人的缺点和错误。 小明：我也觉得这样，似乎很少有人和我谈得来。即使我乐意和别人交流，可最后也谈不到一块儿去。因为我平常与人交往不注重礼数，感觉注重礼数太麻烦，所以… （1）小明为什么会出现交往困惑？ （2）小明最后的话没说完，你认为不讲礼数会有什么危害？ （3）假如你是他的班主任，你会对他说些什么来帮他学会与人交往？
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