| 1. 难度：简单 | |
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刚踏入初中校门的小军，充满了迷茫，原来想象中的美好生活，竟然有这么多的不如意。你认为此时的小军应该（ ） A．归咎于环境不尽人意 B．为自我的适应能力差而自卑 C．主动寻求自身改变，积极适应新的环境 D．顺其自然，环境好坏无所谓
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| 2. 难度：简单 | |
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进入中学后，我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长。为此，我们应该（ ） A．不讲原则地维护新友谊 B．珍视新友谊，忘掉旧朋友 C．和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 D．少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
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| 3. 难度：简单 | |
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下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（ ） A．小东说：创建优秀的班集体必须先树立一个共同的目标 B．小航说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量 C．小萌说：同学们只要学好个人功课，别的事情不必参加 D．小宇说：同学们应该遵守中学生行为准则和校规校纪维护班级荣誉
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| 4. 难度：简单 | |
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小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意（ ） ①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话③要加强锻炼 ④要丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校去学习 A.①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②⑤ D.①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？帮助这位同学，我们可以告诉他要（ ） ①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通 ③勤奋刻苦，把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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| 6. 难度：简单 | |
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“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是（ ） A.要尽快了解学习特点 B.要尽快养成好的学习习惯 C.要努力提高学习效率 D.要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活
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| 7. 难度：简单 | |
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生命是地球上的宝贵财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。因此（ ） ①我们应珍爱自己的生命 ②我们应关爱与呵护地球上的各种生命 ③人类比地球上的其他生命更重要 ④我们要保护各种各样的珍稀野生动物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（ ） A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
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| 9. 难度：简单 | |
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学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明 （ ） A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
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| 10. 难度：简单 | |
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青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（ ） ①树立奉献意识 ②全面提高自身素质，不断完善自我 ③勤奋学习，丰富充实自己 ④努力培养自己的创新精神和实践能力 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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丽丽是个漂亮的女孩子，长得像动画片中的小天使。可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。 这说明丽丽（ ） A.小事夸张化，心理不正常 B.心里充满青春期矛盾 C.对青春期的正常生理变化缺乏了解 D.缺乏远大理想和抱负
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| 12. 难度：简单 | |
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“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是（ ） A．青春代表美丽的容颜 B．青春更多地体现为一个人的心理状态 C．青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧 D．青春是幸福、美好的
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| 13. 难度：中等 | |
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班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你讲收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ） ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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小美是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意方法，老师和同学们给她指出时，她总是为自己辩解。请给小美提供一个完善自己的良方（ ） A．只要正确认识自己的优点就可以了 B.用自己的长处与别人的短处比 C.人既有优点也有缺点，要全面地看待自己 D.看自己一朵花，看比人豆腐渣
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| 15. 难度：中等 | |
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某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是（ ） ①金无足赤，人无完人 ②生命具有独特性，要学会悦纳自我 ③针锋相对，决不怯懦 ④别为外表烦恼，不断提升内在素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。 （1）请你谈谈初中学习生活与小学时有哪些不同。（至少回答三种不同）（6分） （2）请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。（4分）
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| 17. 难度：中等 | |
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2012年10月1日，69岁的宁波市民李某某在骑着电动车回家的路上与一辆公交车迎面相撞，头部受伤，生命垂危。紧急时刻，事故现场上演了感人的一幕。交警立即拨打了急救电话，路过的四位姑娘联手急救。四位姑娘两人托住老人的头部，用纸巾止血，一人双手交叠，一刻不停地按压老人心脏，另外一人做监护，四人互相配合、分工合作，直到救护车到达。 结合材料联系所学知识，回答问题。 （1）请你写出交警拨打急救电话的号码________（2分） （2）拨打急救电话时，要讲清哪些方面的内容？（写出两项即可）（4分） （3）“四女救老”的故事诠释着生命的光辉，生命的价值。结合所学知识谈谈，如何让生命之花绽放？（4分）
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| 18. 难度：中等 | |
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人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2%～5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是才开发了10%左右。我们往往总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那个程度。即使是平凡普通的人，只要正确开发使用，他们的大脑也会发挥出无穷无尽的能力，帮助取得事业的成功。 ——（选自《开发孩子的大脑潜能》） 阅读上述材料，运用有关知识，回答以下问题： （1）材料反映了人的潜能的什么特点？（2分） （2）如何发掘自己的潜能？（6分） （3）列举自己身上所具有的一项潜能，并根据发掘潜能的方法，为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。（2分）
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