| 1. 难度：中等 | |
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闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的杂音。这说明（ ） A.在集体中不能有个人的突出的表现 B.在集体中不能有自己的声音和个人见解 C.在集体中成员应同心协力、团结奋斗 D.在集体中只能有同一个声音、一样的表现
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| 2. 难度：中等 | |
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“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”说明了（ ） A.掌握学习方法很重要 B.学生善于学习，老师就可以偷懒 C.结合老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法 D.老师要改变教学风格来适应满足学生的需要
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| 3. 难度：中等 | |
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每当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（ ） A.生命是顽强的，也是脆弱的 B.动植物的生命可以自己把握 C.人的生命是自己不能把握的 D.世界因生命的存在而生动和精彩
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| 4. 难度：中等 | |
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《钢铁是怎样练成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们（ ） A.生命是短暂的，所以要珍惜时光，及时行乐 B.人的一生不可以有悔恨和羞愧 C.作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔 D.人的生活应该过得充实、有意义、有价值
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| 5. 难度：简单 | |
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青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（ ） A.花有重开日，人无再少年 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.盛年不重来，一日难再晨 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于人的潜能认识错误的有（ ） A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富 B.潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力 C.人的潜能是多方而的 D.人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
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| 7. 难度：简单 | |
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树立自我新形象，就要（ ） ①像喜欢的明星一样，完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础 ③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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关于情绪的影响，以下说法不正确的是（ ） A.情绪会影响人们的行为与生活 B.情绪犹如双刃剑，对人有积极影响，也有消极影响 C.一种情绪既有可能产生积极影响，也有可能产生消极影响 D.一种情绪所产生的影响是固定不变的，不是积极就是消极
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| 9. 难度：简单 | |
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陶冶高雅生活情趣的重要条件是（ ） A.乐观幽默的生活态度 B.强烈的好奇心 C.丰富文化生活 D.高尚的道德情操
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| 10. 难度：简单 | |
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日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们（ ） ①积累一些求生的常识 ②掌握一些自我保护的方法 ③学会用智慧去战胜威胁 ④远离是非，保全自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ） ①班上同学给学校草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理 ④看到有人在街上卖穿山甲，学生小林拨打了举报电话 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 12. 难度：中等 | |
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青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ） A.听音乐、打球 B.给好朋友写信或记成长日记 C.找同学交流，共享成长的体验 D.上网，玩个通宵
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| 13. 难度：中等 | |
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课堂上你发现老师的讲解有误或者不恰当之处，你认为最恰当的做法是（ ） A.宽容老师，不能给老师提意见 B.马上举手，指出老师的错误 C.下课后，告诉同学老师讲课的错误 D.等老师讲解完后，向老师提出你的疑问
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于青春期知识认识正确的是（ ） A.长了“青春痘”，不宜吃酸辣的食物 B.应该多穿紧身牛仔裤，这样可以显示朝气、活力和时尚 C.男同学到了14岁还没有长胡子，说明发育不正常 D.女同学到了青春期应该要减肥，否则会发胖
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| 15. 难度：简单 | |
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爱玩是未成年人的天性。中学生的“玩”应该（ ） ①玩得健康 ②玩得节制 ③玩得节俭 ④玩得有个性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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（7分）上中学了！我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长。相信你会很好地解决以下问题的： （1）你的同桌说：初中的科目太多了，学习真是苦呀！（2分） 你应该这样告诉他： 。 （2）面对新的学习，搞好初中学习的有效方法和策略是什么呢？（3分） （3）与老师一起，用我们的努力，怎样创建一个为之自豪的新班集体？（3分）
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| 17. 难度：中等 | |
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读莫言小时候的故事，回答下列问题：（5分）
故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” 莫言——诺贝尔文学奖中国第一人 故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。” （1）故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命？（3分） （2）“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”你如何理解莫言母亲的话，请用课文内容简要说明。（2分）
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| 18. 难度：简单 | |
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下面选取的是我市某中学七年级学生在2013年十一国庆长假期间的一些生活片段；根据材料回答下列问题：（6分） ①小宇随爸爸妈妈去旅游，通过观光游览，他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照，并写上自己的感受，发到自己的QQ空间。 ②闲着无聊，小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，觉得很过瘾。 ③小亮和小时候的朋友一起玩，学会了抽烟和喝酒。 ④做完了作业，小丽在家休息，上午听听音乐，和妈妈打一会儿羽毛球，下午读读报纸，陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。 （1）多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别，请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。（2分） （2）请你谈谈如何培养高雅的生活情趣。（4分）
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| 19. 难度：中等 | |
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情景分析（17分） 我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也充满着种种诱惑和不稳定因素。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？ （1）请你针对下列三种情景，写出你正确的具体做法或对策。（至少写二种）（10分） ①周末，朋友对你说“我们去网吧玩游戏吧，我请客。” ②在教室上课突遇地震。 ③放学回家，走在比较偏僻的地方，遇到暴力抢劫。 （2）请你归纳：（7分） 抗拒诱惑有方法：（3分） 方法： 。 遭遇险情有对策：（4分） ①我们成功避险的重要前提是： 。 ②科学避险的关键是： 。
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