1. 难度:简单 | |
金秋九月,同学们披着七彩的阳光,满怀憧憬进入了新的学校。我们的身份变成了中学生。这个新的身份带给我们更多的是( ) A.要更加刻苦地学习 B.新感觉.新体验 C.新问题.新困难 D.有自己的主见
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2. 难度:简单 | |
我们已经长大,更明显的标志是( ) A.能自觉遵守学校的合理要求 B.可以抵制诱惑 C.敢于向不合理的外在要求说“不” D.对自己有了要求,有了自己的自律宣言
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3. 难度:简单 | |
人生最初也是最重要的财富是( ) A.金钱 B.地位 C.时间 D.权力
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4. 难度:简单 | |
交往需要技巧,人际交往最大的技巧是( ) A.真心待人 B.微笑 C.宽容 D.幽默
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5. 难度:简单 | |
到礼堂听报告时,如果不需要对号入座,正确选择的座位(为他人着想)应该是( ) A.抢在靠边的座位,便于进出 B.坐在后面,好和同学讲闲话 C.坐在前排的中间位置 D.坐在靠边不利观看的座位上
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6. 难度:简单 | |
在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有( ) A.主动帮助同学 B.给同学取外号以表示友好 C.陪同学到网吧玩游戏 D.趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
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7. 难度:简单 | |
为他人开一朵花,其中“一朵花”是指( ) ①一次受伤后的救助是一朵花 ②一句关切的问候是一朵花 ③一次适时的看望是一朵花 ④一次跌倒后的搀扶是一朵花 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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8. 难度:中等 | |
下节课是体育课,同学们很快地离开教室去操场了,晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白,冷汗布满了她的额头,这时候晓风应该( ) A.赶紧去操场上课,自己已经快要迟到了 B.不要管她,因为自己和她一点交情也没有 C.问问小燕的情况赶紧告诉老师,然后再去上体育课 D.直接去上体育课,反正会有别人帮助她
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9. 难度:中等 | |
制订学习计划时,应当( ) A.把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后严格按照计划执行 B.注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应 C.将学习目标订得比同学高一些 D.将学习时间订得比同学长一些
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10. 难度:中等 | |
人生只有三天,昨天、今天、明天。昨天已经逝去,永不复返;明天正在走来,还不可捉摸;只有今天在你身边,所以我们( ) A.人生在世十分短暂,当享受时就享受 B.人生苦短,我们享受生活的时间只有三天 C.只有紧紧地把握今天,才能赢得明天 D.昨天已经过去,我们要多回忆,多反思.多总结
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11. 难度:中等 | |
爸爸妈妈曾经承诺过你一件事,例如利用周末时间给你买衣服、鞋子或者带你去游乐场玩。但到时候,他们却抽不出时间。这时你应当这样想( ) A.他们一点都不关心我 B.如果我不跟他们大吵大闹,他们就不会把我当回事 C.他们说话不算话,一点信用也不讲 D.也许他们最近工作忙,等以后再说
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12. 难度:中等 | |
与老师相处,有时我们会挨老师的批评。针对老师的善意批评,我们的正确态度应该是( ) A.做个有尊严的人,应据理力争 B.诚恳地接受老师的指导和严格要求 C、顺其自然,保持沉默 D.表面接受,内心抗拒
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13. 难度:中等 | |
微笑并不花费什么,却创造了许多成果。它是( ) ①疲倦者的驿站 ②沮丧者的希望 ③悲哀者的阳光 ④大自然赐予人类的最佳良药 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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14. 难度:简单 | |
心中有规则,社会才能从无序走向有序。只有增强自立精神,做到心中有规则,我们的心灵才能获得真正的自由。下列选项属于缺乏自律的行为的是( ) A.乘公交车、购物时自觉排队 B.到银行取款主动退到一米线外 C.自觉遵守交通秩序 D.过马路时为了抄近路而翻越栏杆
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15. 难度:中等 | |
下列哪项规定体现了宪法对公民受教育权利的保护( ) A.无论什么阶层,不论经济条件,也不论父母的居住地,一切儿童都有受教育的权利 B.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 C.国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利 D.社会主义公共财产和公民的合法私有财产神圣不可侵犯
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16. 难度:简单 | |
要做到“己所不欲,勿施于人”,关键是( ) A.对爱心的正确理解 B.对待他人时能否做到“将心比心,推己及人” C.要有助人为乐的想法 D.要先为自己着想,然后再考虑他人
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17. 难度:中等 | |
“昨天我碰到一个人,个子矮得像武大郎一样,哈哈!”听到这样的言语,你的理解是( ) A.这人说话真幽默 B.这是对一个人的真实描述 C.这是不顾别人的内心感受,不尊重人的表现 D.此人的性格很开朗
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18. 难度:简单 | |
我们早上起来,一边穿衣、刷牙、洗脸,一边听点新闻或听点外语,这样做( ) ①是一种时间统筹法 ②是把一段时间派了两段时间的用场 ③不是很科学 ④不利于我们专心做事,提高办事效率 A.①③ B.①② C.③④ D.①②④
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19. 难度:简单 | |
熊猫用自己最爱吃的嫩竹招待好朋友猫。猫却一点胃口也没有。熊猫困惑不解地问:“现在我送给朋友的是我最爱吃的东西呀,为什么它却不喜欢呢?这个故事告诉我们( ) A.熊猫不能真心实意地对待好朋友猫 B.猫是一种非常挑剔的动物,一般的食物它都不爱吃 C.在生活中要学会接受不同 D.熊猫是最了解猫的个性特点的最忠诚的朋友
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20. 难度:简单 | |
“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲”“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这些生动的诗词告诫我们:( ) A.要抓紧时间享受 B.青少年时期是人生的黄金时期,要倍加珍惜,不能虚度光阴 C.人生苦短,因此要“今朝有酒今朝醉” D.青少年应加强自身修养,增强自身能力
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21. 难度:中等 | |
从小学到中学,这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃,你认为下面对这次跳跃认识错误的是( ) A.为我们今后的生活或就业奠定基础 B.对我们一生的成长有重要意义 C.没有什么大不了,反正人人要经历 D.我们要倍加珍惜
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22. 难度:简单 | |
小亮吸烟成瘾,同学向他说明吸烟的危害,劝他早日戒除,他根本不接受,还说:"大家都这样,我吸又何妨?”如果你是他的同学,要帮他戒烟,首先( ) A.将其痛骂一顿饭 B.要求国家停止生产香烟 C.加强对他的经济控制,使他无钱买烟 D.帮助他克服盲目从众的心理
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23. 难度:简单 | |
建立良好的师生关系是取得良好教学质量的首要条件,师生交往是学校中最基本、最重要的人际交往,建立良好的师生关系就应该( ) ①走进老师,了解老师 ②尊重老师,理解老师 ③缩短与老师的距离,学会与老师沟通交流 ④巧妙处理老师的失误,学会恰当处理与老师的矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
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24. 难度:简单 | |
“君子和而不同,小人同而不和。”对这句话理解错误的是( ) A.君子之间的交往是求和谐,并不是一味的投别人所好,盲目附和 B.人与人之间的交往贵在求同存异 C.小人之间的交往是同而不和,难得和谐 D.人与人之间的交往贵在迁就对方
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25. 难度:中等 | |
对于我们的学校,我们应该坚持的正确态度是( ) A.我来学校是读书学习的,不是来建设学校的。因此,我没必要为学校尽什么义务 B.热爱我们的学校,努力为学校做出自己的贡献 C.学校的兴衰是校长和领导的事,我们管不了,只要把自己的学习搞好就行了 D.因为我只有三年是在这个学校度过,所以它的好坏跟我没什么太大的关系
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26. 难度:简单 | |
人的一生都在交往,都需要交往,因为只有在交往中,才能更好地认识自我,发展自我,才能体会到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨,才能实现心灵的沟通,找到感情的寄托,才能更好地适应社会。然而有一部分同学或不愿与人交往,或不善于与人交往,或结交了不良朋友。通过学习与体会,你学会了哪些交往的“好招”呢?(10分)
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27. 难度:困难 | |
当今社会对青少年确实存在太多的诱惑,这些诱惑总是以其迷人的一面,引诱着青少年渐渐远离自己的追求和目标,干扰着青少年的健康成长。 (1)你在生活中遇到过哪些诱惑呢?(5分) (2)你是怎样对付它们的?(5分)
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28. 难度:困难 | |
有人认为:如果对方做错了事,决不能原谅对方。原因很简单,就是要让对方受到惩罚。也就是说,只要“我”不原谅你,“你”就没有好日子过。你支持这种观点吗?为什么?(10分)
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29. 难度:中等 | |
一个记者和一个擦皮鞋的小孩有这样一段对话: 记者:你是哪里人?为什么要出来擦皮鞋? 小孩:安徽人,家里穷。 记者:你在哪里读书? 小孩:我不读书,父母说读书要花很多钱。 记者:你想读书吗? 小孩:想,我想自己赚点钱去读书。 根据对话回答问题: (1)外来民工子女在本地享有受教育权吗?对话中的小孩可以通过哪些途径维护自己的权利?(3分) (2)我国有哪几部法律保护公民的受教育权?(6分) (3)以上材料对我们有什么启示?(3分)
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30. 难度:中等 | |
材料一:中学生在学习时,浪费时间的现象很多,这主要指一边学习一边做其他事情。据心理学家调查,具体说来,有以下10种浪费时间的表现:胡思乱想;坐立不安;东寻西找;勤去厕所;读书写字;胡写乱画;电视吸引;抓耳挠腮;闭幕打盹;别人打扰。 材料二:英国伟大的文学家莎士比亚有句名言:“放弃时间的人时间也会放弃他。”画家达芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可幸福长眠。” 阅读上述材料,请回答下列问题:(10分) (1)结合自己的实际,说说你浪费时间的主要表现有哪些?(列举不少于3例)(3分) (2)你认为我们应当如何做好时间的主人?(至少4点,4分) (3)请再收集几条珍惜时间的格言或名人名句。(3分)
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