| 1. 难度：简单 | |
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步入初中学校大门，我们感觉一切都是那么新鲜。面对新校园、新老师、新同学这些“新鲜”的环境，我们首先要做的第一件事就是（ ） A.了解学校的传统、校训 B.主动适应学校环境 C.积极参加校园团体活动 D.搞好与同学们的关系
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| 2. 难度：中等 | |
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对下面漫画理解错误的是（ ）
A.作为儿子应该珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 B.这样不利于孩子的成长，侵犯了其受教育权 C.爸爸对儿子的爱无可厚非，应当赞成 D.作为未成年人应该争取受教育的权利
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| 3. 难度：中等 | |
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“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，从认识自己的角度这首诗告诉我们（ ） A.在实践的检验中认识自己 B.要战胜自己，悦纳自己 C.从别人的态度中认识自己 D.在自我观察和内省中认识自己
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| 4. 难度：中等 | |
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学习是成才的阶梯，这是因为（ ） ①学习可以提高品德修养 ②学习可以增长才干 ③只有学习才能适应社会发展的要求 ④学习可以光宗耀祖 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“班兴我荣，班衰我耻”，班集体这个家是否团结友爱，同心同德主要取决于集体的凝聚力。而凝聚力形成的关键在于班级成员要有（ ） A.共同的奋斗目标 B.良好的愿望 C.严明的纪律 D.向上的班风
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| 6. 难度：中等 | |
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社会化是我们实现由“生物的我”向“社会的我”转变的过程，其重要的途径就是（ ） A.关注社会，了解社会 B.与人交往，建立良好的人际关系 C.服务社会，奉献社会 D.积极参加社会公益活动
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| 7. 难度：中等 | |
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学习了《我与社会》一课后，同学们讨论个人与社会的关系问题，以下观点正确的是（ ） A.小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会 B.小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 C.小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系 D.小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
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| 8. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们要正确认识自己，就应该（ ）
A.学会用发展眼光看待自己 B.学会全面客观的看待自己 C.只看到自己的缺点与不足 D.从他人的态度中认识自己
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| 9. 难度：简单 | |
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近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提高国民的文明素质。这是因为（ ） A.文明素质决定了一个国家的国际影响力 B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩 C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础 D.文明素质关系到国家民族的形象和尊严
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| 10. 难度：简单 | |
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要做到理解他人，就要（ ） ①设身处地地为他人着想 ②满足他人的任何愿望和要求 ③学会站在他人的立场上思考问题 ④体谅他人的难处，帮助他人克服困难 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规定正确的理解是（ ） ①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护 ②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利 ③公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究 ④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 12. 难度：中等 | |
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某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ） ①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她，她也总是一笑了之。这说明夏娟同学（ ） A.原则性不强，很难适应现代社会的要求 B.太软弱了，这样做只能是自己吃亏 C.待人宽容，与人为善，善于处理人际交往中的冲突 D.缺乏自尊意识
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| 14. 难度：中等 | |
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辨别分析，感悟明理（8分）
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| 15. 难度：中等 | |
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2014年5月30日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝“六一”国际儿童节活动。习主席在讲话中指出：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。……少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新陈代谢是不可抗拒的历史规律，未来总是由今天的少年儿童开创的。希望少年儿童：要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长，努力做最好的我。 结合上述材料，运用所学知识，探究以下问题：（10分） （1）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。请你说说个人与社会的关系。（4分） （2）人生价值包括哪两个方面？请你结合生活实际谈谈你准备如何实现自己的人生价值。（6分）
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| 16. 难度：中等 | |
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下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况： 情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？ 情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。 结合材料运用有关的知识，回答：（10分） （1）在生活中，我们无意伤害别人的时候，我们该怎么办？（2分） （2）请分别为情况一、二设想一下结果。（4分） （3）简要谈谈这件事给我们的启示。（4分）
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| 17. 难度：中等 | |
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（12分）观察下面三幅漫画，运用所学知识，思考并回答下面问题。
（1）看了三幅漫画你有什么感想？请写出来。（2分） （2）人际交往要讲礼貌，请你说说礼貌的重要性？（4分） （3）在现实生活中，怎样才能做到文明礼貌？（6分）
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| 18. 难度：中等 | |
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小红是个学习成绩优秀的学生，而且听从父母的安排参加了星期天钢琴、绘画辅导班。他告诉老师说：自己太忙，为了不影响学习，她决定不担任班干部了。此后也很少参加班集体活动，你认为小红这种做法对吗？为什么？（温馨提示：试着从集体对我们的成长的影响和集体建设两个方面分析，5分）
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| 19. 难度：中等 | |
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尖子生小刚转学到了一所新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教，他总是找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学么对他也慢慢疏远了。 结合所学知识回答问题。 （1）同学们为什么疏远小刚？（3分） （2）小刚要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做？（4分） （3）如果你是小刚的同学，你会怎样对待他的错误？（3分） （4）在社会生活中，我们要怎样才能使大家都友好和睦相处？（6分）
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