| 1. 难度：简单 | |
|
歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ） A.成员间的血缘关系 B.家中有亲人，家中有亲情 C.平安和快乐 D.优越的物质条件
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
一般来说家庭是由 结合成的亲属生活组织（ ） ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④同学关系 ⑤师生关系 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。有些人的家庭可能比较贫穷，有些人的家长可能有生理缺陷。但是，不管我们生活在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关系，是（ ） A.可以选择、可以随意改变的 B.可以选择、不可随意改变的 C.无可选择，可以随意改变的 D.无可选择，不可随意改变的
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
我国有句俗话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是（ ） A.无论父母怎样，都不能说“不是” B.我们与父母的关系是无可选择的 C.没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母 D.不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
汶川地震后，罗大佑创造了一首名为《家》的歌曲：轻轻地爱你/轻轻地爱你/我的宝贝/我的宝贝/轻轻地想你/轻轻地想你/我的眼泪/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温柔的梦想/谁能在最后终于还是原谅我/还安慰我那创痛的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美的时光……从歌词我们可以感受到（ ） ①家庭是我们成长的摇篮 ②有了家庭和父母的呵护，我们就一定能健康成长 ③家庭式我们的港湾，为我们遮蔽灾难 ④家庭使我们尽享亲情与温暖 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
观察下面的漫画《养不教，父之过》。漫画意在强调父母对未成年子女有（ ）
A.保护义务 B.抚养义务 C.教育义务 D.养育义务
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
“爸爸整天在酒瓶里，妈妈整天在麻将馆里，儿子整天在网络里。”对材料中父母的做法，下列认识正确的有（ ） ①父母没有履行好抚养教育孩子的义务 ②父母没有以身作则，以正确的言行教育孩子 ③父母抚养教育孩子仅是道德的要求 ④父母虐待自己的孩子，是违法的 A.①② B.①②④ C.②③ D.①③④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
世界上有意中人/和你在一起的时候/纵使千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总是会说些赚钱不容易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人叫父母。这首小诗的含义是（ ） A.父母的爱是一种唠叨，让我们觉得很烦 B.父母的爱是一种负担，让我想逃离家 C.父母的是是一种教训，让我们觉得丢脸 D.父母的爱是至深至纯的，让我们很感动
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这句话给我们的启示是（ ） A.子女对父母的要求应全顺从 B.子女要谨慎懂得感恩和回报父母 C.父母对子女的爱是伟大无私的 D.父母对子女要尽到抚养的义务
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事。这些故事说明，中华民族历来重视（ ） A.家庭教育 B.家庭沟通 C.家庭亲情 D.家规家法
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
从《常回家看看》到《时间都去哪了》，看似平淡的旋律、娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对子女的无私的爱，它启示我们要（ ） ① 理解父母，尊敬父母 ②孝敬父母应从身边的小事做起 ③一切顺从父母，让父母高兴 ④懂得感恩，回报父母和社会 A.①② B.①②④ C.①③④ D.②④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列对漫画的寓意理解正确的是（ ）
①孝敬父母是我国代代相传的美德 ②孝敬父母就要每天陪着父母 ③孝敬父母就是要对父母百依百顺 ④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
对于中学生来说，孝敬父母可以表现在许多方面，其中包括（ ） ①爱父母，心里想着父母 ②理解、关心父母 ③保持家里的卫生 ④赡养扶助父母 ⑤努力学习、积极上进，让父母高兴 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友（ ） A.将哥们义气的人 B.与自己志趣相投的人 C.经常说我好话的人 D.正直、诚信、见多识广的人
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ） A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享 C.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 D.真正的朋友能为我们付出一切
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时（ ） A.不要与有缺点的人交朋友 B.一定要慎重 C.朋友越多越好 D.要少而精
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
朋友如打开的窗户，友情就是照射进来的阳光，朋友和友情是人生永恒的话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们中学生（ ） ①男女同学之间的爱慕之情是不正常的 ②男女同学之间的情感要慎重、理智地处理 ③应该正确把握自己的情感 ④男女同学之间不可交往，否则后果不堪设想 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。近来，班上一男生接二连三地给她递字体，想和她交朋友。作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（ ） ①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生 ②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系 ③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往 ④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
2013年6月，武汉市民刘盛均被高温蒸汽灼伤，体无完肤。两个儿子争相割皮救父，被网友称为“中国好兄弟”。此材料说明（ ） ①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②感恩回报父母是积极承担责任，履行法定义务的行动 ③孝敬父母、关心父母的健康同样需要坚强的意志、挫而不折的品质 ④中学生没有经济来源，只要学习好就是对父母的回报 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
异性同学间的交往是学校生活的一项重要内容，它能增进友谊。男女同学正常交往（ ） ①有利于班集体的团结 ②能够消除异性间的神秘感，培养健康心理 ③会助长早恋之风 ④有利于我们扩大交往范围，锻炼交往能力 A.①② B.②④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这条短信解读正确的是（ ） ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③ 教师教给我们做人的道理 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
以下思维同学的言谈中，能够表现礼貌待师，且符合新型师生关系的是（ ） A.老师，你肯定讲得不对，我敢打赌 B.老师，这个问题，我认为是不是应该这样 C.老师，我讲得绝对正确，就是你错了 D.老师，你讲错了，耽误了我们的时间，以后要认真备课
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
学会赞美别人是人与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中不属于赞美他人的语句是（ ） A.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！” B.同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！” C.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！” D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你，你真棒！”
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下列师生交往的表现中，做法欠妥当的是（ ） ①与老师在篮球场竞赛，激烈拼抢 ②向同学打听老师的个人隐私 ③课堂上经常与老师大声争论 ④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
观察下列图片，回答问题：
（1）你知道母亲节和父亲节分别是哪一天吗？（2分） （2）请你说说设立母亲节和父亲节的理由。（3分） （3）在以后的母亲节和父亲节，你准备为你的父母做些什么？（4分）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
八年级学生婷婷越来越觉得父母“不通情理”，她有心事不再愿意对父母诉说，而是找自己的朋友化解。父母叮嘱的话在婷婷看来都太“啰嗦”，甚至父母越说要怎么样，婷婷就偏偏不怎么样。 阅读材料，回答问题。 （1）婷婷与父母产生两代人隔阂的原因是什么？（2分） （2）结合实际，谈谈逆反心理有哪些危害。（2分） （3）怎样化解与父母的冲突？（6分）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
在一次主题班会上，两名同学就“如何对待朋友”发表了各自观点—— 同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交”。 同学乙：“对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。” 请你对甲、乙两名同学的观点加以评析（8分）
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
据《中国新闻网》2014年5月5日报道：北京海淀区某中学七年级的林枫（化名）最近很纠结，班上几个“无聊”的男生总是拿她说事儿。林枫的同桌是副班长，数学是他的强项，两人又同在学校的乐队，课间在一起聊聊天或沟通一下学习上的问题是很正常的，可有的同学说他们两人是一对儿，相互喜欢。“本来是没影的事儿，他们说得跟真的似的，我都快烦死啦！” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）男女同学之间能不能正常交往？（1分） （2）有这样一些词语：自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往？可以用来描述异性同学之间交往的词语还有很多，请你列举几个。（2分） （3）“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”你认为男女同学应怎样把握青春，把握情感？（6分）
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
老师，大家都说您培育者祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 2014年教师节前夕，八年级（1）班准备召开一次以尊师为内容的主题班会，请你参与完成下列任务： （1）请你为本次班会拟订主题。（2分） （2）请你为本次班会设计活动步骤。（4分） （3）从小学到初中，你曾结识过很多老师，接受过他们的无私帮助和谆谆教导。请你简述一件你和老师之间发生的最令你感动的事情。（4分） （4）在即将到来的2014年教师节，你准备怎样表达对老师的热爱之情？（4分）
|
|
