| 1. 难度：简单 | |
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我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该（ ） A.不必理会，不管它 B.按小学的校规校纪办 C.按高年级学生的言行规矩办 D.要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理
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| 2. 难度：简单 | |
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上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（ ） ①学校的文化追求 ②学校的威严 ③学校的历史传统 ④学校的教育宗旨 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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| 3. 难度：简单 | |
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课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是（ ） ①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期 ②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人 ③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活 ④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 4. 难度：简单 | |
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告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ） A.我们身体发育的新起点 B.我们自身成长的新起点 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊
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| 5. 难度：简单 | |
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刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（ ） A.积极适应新生活，融入新集体 B.能适应则适应，不能适应则不适应 C.全靠老师和家长，没有自己的努力 D.顺其自然，得过且过
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| 6. 难度：简单 | |
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我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是（ ） A.我们学习的指导者 B.只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功 C.只有老师才能教我们做人的道理 D.我们成长道路上的引路人
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| 7. 难度：简单 | |
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记住他人的 ，是良好友谊的开端（ ） A.长相 B.性别 C.名字 D.声音
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| 8. 难度：中等 | |
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“荣誉之花，是用理想的金线和闪光的汗珠缀成。”这句话体现的是（ ） A.理想和现实是完全一致的 B.只要我们有理想就一定会成功 C.我们的理想得到荣誉，实际行动并不重要 D.我们需要树立正确的理想，并不断艰苦努力才可能实现
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| 9. 难度：简单 | |
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“我的时间有限，没有‘整匹布’，我挤时间的办法就是充分利用‘零布头’，把1分钟，2分钟的时间都利用起来，这样‘零布头’也能派上用场。”数学家苏步青的这句话启示我们要（ ） A.分清轻重缓急，合理安排时间 B.兼顾全面基础和发展自身特长 C.独立思考，主动适应老师的教学方法 D.珍惜时间，充分利用零星时间
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| 10. 难度：简单 | |
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“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。”我们要培养高雅的生活情趣，在娱乐和休闲中做到（ ） A.文明娱乐，健康休闲 B.尽情吃喝玩乐 C.劳逸结合中多玩游戏，快乐自己 D.多参加培训班，增加艺术熏陶
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| 11. 难度：简单 | |
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小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是（ ） A.每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差 B.你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习 C.不用泄气，做任何事情只要努力就一定成功 D.不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后
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| 12. 难度：简单 | |
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同学相处，既有竞争也有合作。下列对待竞争的态度，正确的有（ ） ①在竞争中，我们应该学会欣赏对手，弥补自己的短处 ②和对手谋求共同进步,共同发展，欣赏、理解、包容自己的对手 ③微笑着迎接挑战，胜利了，赢得辉煌；失败了,同样美丽 ④和别人很平等的竞争，本身就很快乐 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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| 13. 难度：简单 | |
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周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。周总理的事迹告诉我们（ ） ①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力 ②把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更加有力 ③所有的伟人都是从小就树立下远大志向的 ④如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②
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| 14. 难度：简单 | |
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“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（ ） ①一心向学 ②专心致志 ③定时定量 ④持之以恒 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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| 15. 难度：简单 | |
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如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。下列对说法正确的是（ ） A.它不如“无字之书”重要 B.既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书” C.“有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读 D.“无字之书”可以替代“有字之书”
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| 16. 难度：简单 | |
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“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（ ） A.竞争可以激发斗志，促进发展 B.我们的世界不仅需要竞争，也需要合作 C.竞争比合作更重要 D.学会竞争是我们走向成功的第一步
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| 17. 难度：简单 | |
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下面属于我们应该积极培养的学习习惯是（ ） A.三天打鱼，两天晒网 B.临时抱佛脚，考前搞突击 C.有科学合理的计划，并能够持之以恒 D.一手画圆，一手画方
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| 18. 难度：中等 | |
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俗话说：“棋逢对手，将遇良才。”水平相当的人一起角逐，彼此竞争，你追我赶，能够（ ） ①充分调动同学们的学习主动性 ②激发进取心和开拓创新精神 ③互相勉励，增长见识 ④不利于双方的进步 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点， 我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是（ ） A.自傲的表现，不利于全面认识自己 B.全面认识自己、相信自己、努力超越自己的表现 C.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
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| 20. 难度：简单 | |
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进入少年期，表明我们已经向成熟迈出了坚定的一步的是（ ） A.学会想象 B.开始思考人生目标和理想 C.掌握了正确的学习方法 D.展示自己的特长和爱好
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| 21. 难度：简单 | |
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在执行计划的过程中最重要的是（ ） A.明确学习目的 B.培养学习兴趣 C.培养良好的学习习惯 D.磨练坚强意志
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| 22. 难度：简单 | |
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面对新的学习环境，我们首先要做到（ ） A.适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系 B.尽快熟悉学校的一切 C.及时进行心理调整，从心理上接受和认可新的学习环境 D.结识新的更多的好朋友
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| 23. 难度：简单 | |
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班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是（ ） A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍 B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力
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| 24. 难度：简单 | |
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对于我们中学生来说，下列不属于文明高雅的娱乐活动的有（ ） ①野外旅游欣赏大自然美丽风光 ②游泳打球锻炼身体 ③通宵上网，打刺激的游戏 ④周末到舞厅狂舞 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
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| 25. 难度：中等 | |
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漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们（ ）
A.自信与自卑是两种不同的心理品质 B.一个人应是内在美和外在美的统一 C.要实事求是地认识和评价自己 D.要通过不断改正缺点来完善自我
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| 26. 难度：简单 | |
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12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。8月31日，《南京大屠杀死难者国家公祭读本》首发仪式在南京举行，该读本免费赠送给江苏省各小学。这警示我们（ ） ①知耻而记耻 ②记耻而奋发 ③记耻而报复 ④知耻而后勇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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对于青春期自己出现的生理变化，我们应该这样看待（ ） ①这是成长过程中的正常现象 ②以平静的心态对待自己身体的新变化 ③正确对待自己的身体发育和别人的差异 ④时刻关注自己的身体变化，一有变化就去医院 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 28. 难度：简单 | |
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要消除青春期烦恼，除了向老师、家长寻求帮助，增强自我调控能力外，还需不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有（ ） ①多阅读中外文学名著 ②学会掩饰、隐藏自己的思想感情 ③积极参加志愿者活动 ④经常进行体育锻炼 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 29. 难度：简单 | |
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一位名人曾经说过“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为一下哪种方法会阻碍才能的发挥（ ） A.课堂上积极回答问题，参加讨论 B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 C.每科都认真记好笔记且有条理 D.学新课前做好预习工作
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| 30. 难度：简单 | |
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王波认为，在初中的学习中，语文、数学、英语是主科，必须学好，其他学科是副科，可以不用重视。对此认识正确的是（ ） A.这种学习方法值得提倡 B.这不利于我们的全面发展 C.主次分明，以主代副，共同提高 D.有利于培养对语数外的学习兴趣
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| 31. 难度：困难 | |
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某校七年级思想品德课教师组织同学们开展“放飞理想，寻找人生目标”的讨论活动，以下是其中两位同学的观点： 小吴：理想一定要有吗？我对未来没有什么想法。我以后要成为什么样的人，现在自己还不太清楚。我干嘛要考虑以后的事，以后的事以后再说嘛。 小赵：我不是没有理想，我也想考个好高中，但我的基础太差，我就是天天想着它，也实现不了！到底要怎样才能实现我的理想？ （1）你赞成小吴的观点吗？为什么？（4分） （2）请给小赵提一些建议，帮助小赵更好地把握未来。（6分）
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| 32. 难度：简单 | |
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初一学生李明刚刚适应了初中生活，一些莫名奇妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长的这么矮？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么我的脸上最近老是长青春痘？为什么总有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思？…… （1）进入中学后，李明同学遇到了哪些青春烦恼？（4分） （2）李明该怎样对待这些烦恼，请你给他提出合理化建议。（6分）
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