| 1. 难度：简单 | |
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七年级的陈浩，每次遇到不会做的作业就问正在读高二的堂哥。对此，你建议陈浩（ ） A.不会做的题最好不要做 B.堂哥学习任务比较重，不应打扰他 C.应通过自己的独立思考来完成作业 D.不懂就问，这是好习惯
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| 2. 难度：简单 | |
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面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的有（ ） ①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前 ②这些变化都是发展自我、培养自己综合素质的好机会 ③面对变化，我要勇于迎接挑战 ④环境变了，我也要积极作出自我调整 ⑤别人怎么做我就怎么做 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②③④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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为了尽快和班里的同学搞好人际关系，小林不管见谁都称兄道弟，呼姐喊妹。对此，你认为（ ） A.这有利于他快速建立新的人际关系 B.小林真诚，对朋友热情，在班上也必定受欢迎 C.我们应交出真诚，献出热情，保持同学之间的正常交往 D.这有利于他迅速树立在班级中的威信
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| 4. 难度：简单 | |
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克服闭锁心理要做到（ ） ①袒露自己的真实思想 ②把朋友拒之门外 ③给出自己的信任 ④对人时刻戒备 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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| 5. 难度：简单 | |
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进入中学后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ） A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.自卑的表现 D.谦虚的表现
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| 6. 难度：简单 | |
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野地里的含羞草一有风吹草动便会本能地关闭自己。在人与人交往的过程中，含羞草的心理影响着很多人。这种“含羞草心理”如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。要克服这种心理，我们应该做到（ ） A.学会主动与人交往 B.计较个人得失 C.委曲求全 D.不顾实际情况，与所有人交往
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| 7. 难度：简单 | |
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小明刚来到学校的时候，想与同学们建立深厚的友情，却又不知道该怎么行动，下列方法有助于他结识新伙伴和他人建立深厚友情的是（ ） ①自愿给朋友提供帮助 ②帮助朋友后要求得到回报 ③发生矛盾时自认倒霉 ④赤诚相见，坦诚相待 ⑤一味地要求朋友付出和给予 A.①③ B.②③ C.①④ D.④⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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下列不属于与同学友好相处的“金钥匙”的是（ ） A.自愿给朋友提供帮助 B.向他人述说朋友的秘密 C.发生矛盾时互相宽容 D.坦率地敞开自己的心扉
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| 9. 难度：简单 | |
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“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ） A.人多力量大 B.集体是由许多人结合起来而形成的有组织的整体 C.具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 D.要让个性在集体中张扬
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| 10. 难度：简单 | |
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在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中10人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ） A.个人利益高于集体利益 B.任何时候都没有个人利益 C.要自觉维护集体利益 D.集体利益服从个人利益
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| 11. 难度：简单 | |
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一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们的道理是（ ） A.个人只有融入集体才能发挥巨大的力量 B.沙子不如石子坚硬 C.个人没有力量 D.世界上没有集体力量办不成的事
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| 12. 难度：简单 | |
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一个有集体荣誉感的人，往往会（ ） A.认为自己的言行与集体荣誉、利益无关 B.把集体的荣誉看作高于个人的荣誉 C.不要任何个人利益 D.损害集体的利益
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| 13. 难度：简单 | |
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小刚想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不利于他竞选的是（ ） A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 C.我们班的事务都由我一人负责，大家不用操心 D.我们要团结协作，互助前行
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| 14. 难度：简单 | |
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孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友（ ） A.讲哥们义气的人 B.与自己志趣相投的人 C.经常说自己好话的人 D.正直、诚信、见识多广的人
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| 15. 难度：简单 | |
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义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（ ） A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C.学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D.我们要正确看待青春期正常的身体变化
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| 16. 难度：简单 | |
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小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（ ） A.合理定位 B.自我暗示 C.转移注意 D.换位思考
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| 17. 难度：简单 | |
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在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（ ） A.忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B.不同情绪的发泄方式是完全相同的 C.人的情绪具有相通性和感染性 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪
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| 18. 难度：简单 | |
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荆某获悉他所乘坐的班车因故取消后，情绪激动，抬脚踢坏了车站的座椅，受到公安机关的处罚，这警示我们（ ） A.人的情绪是不可以发泄的 B.人的情绪是不可以控制的 C.发泄情绪要选择合理的发泄方式 D.人们都有任意发泄情绪的自由
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| 19. 难度：简单 | |
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小军最近有了一些新的体验：个子长得比以前高了很多，特别在意自己的衣着打扮和长相。这是他通过 认识自己（ ） A.外在的特征 B.内在的精神世界 C.他人的评价 D.自己在集体中的地位
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| 20. 难度：简单 | |
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俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（ ） A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明，觉得不如别人 C.人无法认识自己，常常被外部事物所迷惑 D.应多从他人的评价中认识自己
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| 21. 难度：中等 | |
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古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（ ） A.人是不能正确认识自己的 B.人是能正确认识自己的 C.正确认识自己是一种可贵的品质 D.个人对自己的认识是准确无误的
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| 22. 难度：简单 | |
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“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。“这告诉我们（ ） A.人应该追赶时髦 B.人们更应该看到明天的光明 C.年龄大了自然就会退步 D.人应该不断更新和完善自我
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| 23. 难度：简单 | |
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“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是（ ） A.生理上的特征是自己能够决定的 B.应该接受自己的不足，学会欣赏自己 C.生理上的特征是自己能够改变的 D.人们只能以消极的心态面对自己的外表
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| 24. 难度：简单 | |
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有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有（ ） ①人的情绪是丰富多样的 ②人的情绪是固定不变的 ③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类 ④人的情绪是复杂多变的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达了哪些情绪（ ） A.喜、惧、哀、怒 B.喜、哀、怒、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、怒、哀、惧
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| 26. 难度：简单 | |
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“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（ ） A.情绪随时可以发生变化 B.乐观的心态是与生俱来的 C.保持乐观健康的心态没有必要 D.应该保持乐观健康的心态
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| 27. 难度：简单 | |
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下列属于青春期的生理变化的是（ ） A.不大愿意和爸妈谈心了，有心事宁愿找朋友聊聊 B.兴趣广泛，除了读书，还喜爱各种课外活动 C.希望能引起同学的注意，特别是异性同学的注意 D.开始关心自己在班里受不受欢迎
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| 28. 难度：简单 | |
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青春无论是喜悦还是烦恼，都是成长过程中的正常现象。我们要做青春的主人，就应该（ ） ①封闭自己，把精力全部投入到学习中 ②通过读书学习来不断地充实自己 ③从日常生活中的点滴小事做起，上好每一节课，做好每一次作业 ④善于发现，敢于实践 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 29. 难度：中等 | |
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新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷： 学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。 学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。 你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。
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| 30. 难度：困难 | |
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小华认为，作为中学生，保持乐观健康的心态是十分重要的。小军则认为，乐观健康的心态对中学生来说可有可无。 你认为谁的看法正确？说说你的理由。
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| 31. 难度：中等 | |
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世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己最出色的专业音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。” （1）如果把我们的班级比作一支乐队，那么卡拉扬说的“起音”“专业音”和“团队音”分别指什么？（6分） （2）卡拉扬的这段话对我们创建优秀的班集体有什么启发？（7分） （3）结合实际，谈谈你可以为班集体的建设做些什么。（9分）
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