| 1. 难度：简单 | |
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小容家庭成员有：小容、小容的父亲和母亲,小容的家庭属于（ ） A.主干家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
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| 2. 难度：简单 | |
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父母子女关系的确立,绝大多数基于（ ） A.收养关系 B.抱养关系 C.继子女关系 D.血缘关系
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| 3. 难度：简单 | |
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小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶，他和9岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了费用，老师和同学也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚，应该（ ） ①努力学习，用行动回报大家 ②主动帮助在学习上有困难的同学 ③培养坚强的意志，不怕困难 ④在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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今年12岁的小红,父母离婚后,小红和母亲一起生活。小红的抚养（ ） A.由父亲负责 B.由母亲负责 C.由父母共同负责 D.谁和小红生活由谁负责
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| 5. 难度：简单 | |
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“养不教,父之过”,这句俗语强调的是（ ） A.父母对子女有教育的义务 B.父母对子女有抚养的义务 C.子女对父母有赡养的义务 D.子女对父母有孝敬的义务
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| 6. 难度：简单 | |
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当我们和父母发生矛盾时,首先需要（ ） A.放弃自己的要求,回避家长 B.与父母争高低,明辨是非曲直 C.冷静下来,心平气和与家长商量 D.坚持自己的想法,实现自己的目的
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| 7. 难度：简单 | |
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学生进入青春期后,在心理方面也会成长,下面体现我们在心理方面成长的是（ ） ①有了自己的思想,开始独立行事 ②对父母事事顺从 ③渴望父母拿我们像大人一样对待,甚至挑战父母的权威 ④更加注重自己的外在形象,希望得到别人的尊重 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 8. 难度：简单 | |
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学校组织了一系列的“孝敬父母”的活动,下列活动中不能提倡的是（ ） A.给父母洗一次脚 B.帮父母做家务事 C.给父母买一份珍贵的礼物 D.在日常生活中照顾父母
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| 9. 难度：简单 | |
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我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的（ ） A.不理解 B.高期待,严要求 C.唠叨 D.逆反心理
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| 10. 难度：简单 | |
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“家和万事兴”主要是指（ ） A.家庭和睦,就能做出惊天动地的大事 B.和睦的家庭能给家庭带来快乐、温暖和动力 C.家庭和睦,事业一定成功 D.和睦的家庭,不管做什么事都高兴
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| 11. 难度：简单 | |
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父母对子女的抚养教育是（ ） ①亲情的自然流露 ②传统美德的彰显和发扬 ③道德和法律的要求 ④父母应尽的义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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一般说来,家庭是由下列哪些关系组成的亲属生活组织（ ） ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④师生、同学关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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父母子女之间需要相互沟通,下面理解正确的是（ ） ①父母子女之间彼此了解是前提 ②尊重理解是沟通的关键 ③沟通的有效方法是换位思考 ④沟通的结果是求同存异 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） ①家是避风的港湾,是我们物质生活的后盾 ②父母对子女的抚养是义务,不需要子女回报 ③父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师 ④非婚生子女的合法权益受法律保护 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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对古语“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”理解正确的是（ ） ①无论父母怎样,都必须服从父母 ②我们和父母的关系不可选择 ③没有十全十美的家庭, 没有十全十美的父母 ④不管父母有什么缺点错误,我们都不能说“不是” A.①②③ B.②③④ C.①② D.②③
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A.在我们的成长过程中烦恼和挫折是不可避免的 B.生活条件好的家庭中父母与子女是没有矛盾的 C.与父母的矛盾和摩擦是自然存在的 D.家庭关系处理不当容易激化矛盾
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| 17. 难度：简单 | |
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我们要赞赏父母，是因为（ ） ①父母对我们恩深似海，值得我们赞扬 ②赞美父母对我们的爱，他们会感到甜美 ③赞美父母的当年之勇，他们会感到开心 ④赞美父母有助于与父母的交往，沟通感情 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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帮助父母（ ） ①有利于沟通与父母之间的情感 ②有利于减轻家务负担，使父母得到休息 ③有利于父母改变对我们的认识 ④使我们与父母之间不会有冲突和矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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在解决问题时，求同存异（ ） ①是父母与子女解决矛盾和问题，进行沟通的理想结果 ②有利于解决争端 ③有利于矛盾双方相互接受对方的观点 ④有利于双方进行友好的合作 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河是一句空话。”这句话主要是说（ ） A.过河必须要架桥 B.没有桥，船也可以绕过河 C.过河是一句空话 D.要解决问题，必须找到解决问题的办法
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| 21. 难度：中等 | |
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在5.12汶川大地震中,一对夫妻用自己的躯体拚命顶住垮塌的建筑物,却把自己的孩子护在身下,孩子得救了,而父母却永远离开了人世。 在生命攸关时刻,父母为什么能用身躯护住自己的孩子?（4分）
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| 22. 难度：中等 | |
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对下列四位同学的做法进行判断： 小红：在自己本子上记有每次在家洗碗、打扫清洁都要向父母索要报酬的数额； 小刚：出门时与父母打招呼,回家时问父母好； 小燕：回到家里帮助父母做家务事； 小强：称呼自己的父亲为“老头”,称呼自己的母亲为“老太婆”。 请对以上四位同学的做法进行评价（8分）
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| 23. 难度：中等 | |
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孟郊在《游子吟》中写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。体现了母爱的伟大、无私、真挚。问： （1）在家里你的父母是如何关心照顾你的?（2分） （2）在今后的生活中你准备怎样孝敬你父母?（6分） （3）为了表达对父母的感激，写两句你最想对父母说的话。（2分）
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| 24. 难度：中等 | |
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歌曲《想家的时候》的歌词写到：夜深人静的时候是想家的时候，想家的时候很甜蜜，家乡月就抚摸我的头，想家的时候很美好，家乡柳就拉着我的手，想家的时候有泪水，泪水却伴着那微笑流……。问：为什么想家的时候很甜蜜, 想家的时候有泪水，泪水却伴着那微笑流? （3分）
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| 25. 难度：困难 | |
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小月是初中学生,成绩很好,在老师眼里是好学生；在父母眼里是乖女。一天, 她发现父母经常与一些行动可疑的人来往,细心的小月发现父母与这些人经常赌博且数额巨大。小月想报告派出所,又怕伤及父母而违背伦理道德。你赞同小月的想法吗？说明理由（11分）
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| 26. 难度：困难 | |
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八年级学生小楠学琴五年了，她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母，总之，小楠反感父母说的每一句话。 （1）请你分析：你认为小楠的行为属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分） （2）请你劝说：请你告诉小楠，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？（4分） （3）请你帮忙：如果小楠要与父母沟能通，她需要掌握哪些交往的艺术？（4分）
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