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[同步]2015-2015学年人教版初一下学期第二课第一框训练政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:简单

自信是指  

A.没有自卑心理

B.深信自己一定能实现所追求的目标

C.自负和自卑的心理

D.所有的事都是自己做

 

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2. 难度:中等

“我能行”体现了自信的心理,下面对“我能行”理解错误的是  

A.相信自己行      B.把“我不行”变成“我能行”

C.别人行,我也行    D.别人都不行,只有我行

 

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3. 难度:中等

下列语句能够体现自信的是  

①愚公移山  ②三人行必有我师   ③井底之蛙 天生我材必有用

A.②③    B.①③   C.①②    D.①④

 

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4. 难度:中等

自负与自信有本质区别,自负与自信的区别是  

自信的人能够实事求是地看待自己,只能看到自己的优点

自负的人既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点

一个自信的人所追求的目标是真实的

自负者追求的目标根本不可能达到

A.①③   B.②③    C.①②    D.③④

 

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5. 难度:中等

2015元旦来临之际,老师让几个男生跳舞,问几个男生,“你们行吗?”这几个男生大声回答“我们能行!”这种心理属于  

A.自卑    B.自信  C.自傲  D.自负

 

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6. 难度:简单

小静因为自己身材不好,感觉十分苦恼,为此,轻视自己,往往看不到自己的其他方面的能力,可以看出,小静的心理属于  

A.羡慕心理   B.自卑心理   C.自信心理  D.自负心理

 

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7. 难度:中等

2014年9月12日晚,“欢乐潇湘”大型群众文艺汇演决赛株洲专场亮相湖南大剧院。微诗剧《有爱的小屋》,由残疾人演出发生在残疾人身上的真实故事,其展现的阳光和自信感染了现场的观众。残疾人能够感染现场观众,是因为他们  

在思想上相信“我能行”

轻视自己,往往看不到自己的能力

情感上体验“我能行”

看不起别人,自以为是

A.①②    B.②④    C.①③    D.③④

 

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8. 难度:中等

不自信的人,要么自己看不起自己,要么很自大,下列行为属于不自信的是  

A.遇到困难,努力客服

B.数学成绩差,但是一定能迎头赶上

C.平时不需复习,考试一定能考好

D.运动会比赛中坚信我能行

 

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9. 难度:中等

小凡今年七年级,最近他的爸爸妈妈非常着急,因为孩子的成绩越来越糟糕,已经名列班级倒数。“以前一直认为男孩子开窍晚,所以成绩不冒尖也不太担心,但是没想过儿子的成绩能差到这样的地步。”小凡妈妈伤心地不停流泪。如果你是小凡,你认为应该怎样做(   )

①克服自卑心理,努力学习

②学习成绩可以自然而然地提高,无需着急

③认为自己已经没有潜力可以挖掘,放弃努力学习

正确认识和评价自己,既看到自己的优点,也要正视自己的缺点

A.①④   B.②④   C.②③    D.③④

 

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10. 难度:中等

期末考试在即,考生会表现出不同程度的焦虑情绪,面对考前的重度焦虑情绪,考生应如何调整自我、缓解压力,你认为下列做法可行的是……(  

①告诉自己“我能行!”

②考前熬夜复习,临阵磨枪

③我会这样想,这次考试也只是检测学习效果、提高自己的一次机会

实事求是地看待自己

A.①②③   B.①③④    C.①②④   D.②③④

 

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11. 难度:中等

“我们的骄傲多半来是基于我们无知!”这句话告诉我们(   )

A.一个自信的人所追求的目标是真实的

B.人不可有傲气,也不可有傲骨

C.自我评价不利于个人的健康成长

D.要全面客观地认识、评价自己

 

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12. 难度:中等

学校举行运动会,张东对同学说“我虽然平时很少锻炼,这次运动会百米冲刺,我肯定拿全校第一,张东体现出的是一种(   )

A.自傲心理    B.自卑心理    C.自负心理   D.自信心理

 

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13. 难度:中等

2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震,震源深度12千米。地震发生后,有关部门通过一些活动让同学们互相了解,协助同学们建立自信。之所以要建立自信,是因为(   )

自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题

②面对困难,树立信心尤为重要

③只要树立信心,就一定能取得胜利

④克服自卑,灾后重建就能成功

A.①④    B.②④   C.①③   D.①②

 

二、判断题
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14. 难度:中等

自信表现在思想上相信“我能行”,就能取得成功(   )

 

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15. 难度:中等

自卑的人不相信自身的潜力,轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试自卑是自信的误区。(   )

 

三、简答题
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16. 难度:中等

简要回答问题

孙某一直是一个听话懂事的孩子,学习成绩一直很优秀,升入初中后,各门学科仍然遥遥领先,他开始目中无人,在他看来,谁都不如他,别的同学都没有他聪明,甚至不把老师放在眼里,他认为,没必要老师教,就可以取得好的成绩,对此孙某家长感到无奈。

1孙某表现出的是什么心理?

2这种心理的表现是什么?

 

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17. 难度:中等

根据材料回答问题

第17届亚洲运动会于2014年09月19日在韩国仁川举行。在21日晚间的200米决赛中,我国运运动员孙杨到边时出现失误,用左手大拇指触壁的他不仅以0.05秒的差距丢金,还弄伤了自己的手指,。虽然左手掌上依然有大面积淤青,但孙杨对400米自由泳决赛充满信心,在继下来的400米自由泳比赛中,当最后一个转身过后,随着对手萩野公介开始发力冲刺,孙杨也开足马力,他首先甩开了此前一直与他差距不大的朴泰桓,随后又逐渐拉大了与萩野公介的距离。最终,孙杨以1秒以上的绝对优势拿下了400米自由泳冠军。

1孙杨为什么能够最后取得冠军?

2材料反映了什么道理?

 

四、探究题
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18. 难度:困难

下列是期中考试结束后,三位同学的不同表现,请你参与其中。

甲同学满脸愁容,考完后,像是泄了气的皮球,自己对自己说我太笨,不是读书的料,怎们学也不可能学好。

乙同学却认为我这段时间学习不够刻苦,学习方法 不太得当,我要好好反思,努力改进,下次一定会考得很好。

丙同学这次成绩还不错,根本没把甲乙两人看在眼里,自我感觉特别好,自封是班上的才子。

1探究一根据材料,三个同学中,那个同学的表现是自信?那个同学的表现是自卑?那个同学的表现是自负?说说自卑心理产生的原因?

2探究二自信与自卑、自负有什么区别?

3探究三猜想,他们三个在下次考试中结局会怎样?为什么?你身边肯定有存在这三种心理的人,请给他们提出一些好的建议。

 

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