| 1. 难度：中等 | |
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进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点，这个新的起点主要是指（ ） A.新的校园、新的老师、新的同学、新的集体 B.新的书本、新的知识、新的学习方法 C.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 D.新的身份、新的成长阶段、新的希望和要求
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| 2. 难度：中等 | |
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面对诱惑，我们对待它的正确态度是（ ） A.自觉抵制所有诱惑 B.好坏不分，沉迷于其中 C.首先要管住自己 D.别人能做的我也可以做
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| 3. 难度：中等 | |
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下面对人生的“三天”理解错误的是（ ） A.“昨天”是已经过去的“今天” B.“明天”是将要到来而尚未到来的“今天” C.只有把握住“今天”才能实现昨天的愿望 D.时间谁也把握不住，我们只能任由时间摆布
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| 4. 难度：简单 | |
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做时间的主人，要学会“一心二用”。这是指我们要学会（ ） A.做事分清轻重缓急 B.提高时间利用率 C.用分计时 D.守时
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| 5. 难度：简单 | |
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下图中“小烟民”的行为（ ）
A.是追求时尚的表现 B.不会影响青少年的健康成长 C.是沉迷不良诱惑的表现 D.是个人行为，危害不大
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| 6. 难度：中等 | |
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当你和别人闹别扭时，如果对方有错在先，你会（ ） A.拒绝主动与对方和好，等对方先道歉 B.等待对方找自己谈心，化解矛盾 C.从此不再理对方，形同陌路 D.宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
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| 7. 难度：中等 | |
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“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”说明（ ） A.帮助别人，也就是帮助了自己 B.帮助自己也就是帮助了别人 C.真诚的帮助都是为了补偿 D.帮助别人不能获得任何帮助
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| 8. 难度：简单 | |
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要消除对老师的惧怕心理，必须（ ） A.避开老师，不与老师交往 B.敢于顶撞老师，直接指出老师的缺点和错误 C.努力学习，一定要考第一名 D.了解熟悉老师，与老师和谐相处
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| 9. 难度：简单 | |
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班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ） A.全班同学的团结与奉献 B.班干部的团结与奉献 C.班主任的严格要求和管理 D.制定比较苛刻的班级小法规
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| 10. 难度：简单 | |
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下面漫画，当你遇到老师不公平的对待时，你应该（ ）
A.自闭反思，尽量不让老师生气 B.怀恨在心，再也不理这位老师 C.运用法律武器维护自身合法权益 D.“以牙还牙”，与老师争个高低
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| 11. 难度：简单 | |
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“动植物是人类必不可少的朋友”对此理解不正确的是（ ） A.动植物为我们提供人类所需要的生产生活资料 B.有些动物与人类长期生活，患难与共，是我们的精神慰藉和寄托 C.人类与动植物生活在同一个地球上，毁灭动植物就是毁灭人类自己 D.在地球上人类除了动植物再也找不到其他生物做朋友
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| 12. 难度：中等 | |
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由于各种原因，地球在发出一声声叹息，地球的叹息告诉我们（ ） A.地球老了，我们要搬到其他星球 B.这是正常的现象，不必大惊小怪 C.我们要保护大自然，拯救地球 D.抓紧寻找适合人类生存的其他星球
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| 13. 难度：中等 | |
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青少年学生要承担起对社会，对国家的责任，需要我们了解我国的基本国情。目前我国的基本国情是（ ） A.人口众多，地大物博，矿产资源丰富 B.人口众多，资源人均占有量少，环境差 C.灿烂的文化，丰富的物产，勤劳的人民 D.辽阔的疆域，丰富的物产，灿烂的文化
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| 14. 难度：中等 | |
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下面漫画启示我们（ ）
①小鸟生栖的场所已发生转移 ②人类不合理开发利用资源，破坏了环境 ③应杜绝使用一次性卫生筷 ④应采取措施，防止森林破坏 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列是某校开展的组织创建活动，其中不符合“资源节约型”校园要求的是（ ） A.在全校推行使用节能灯 B.进行废纸回收利用 C.将垃圾分类处理 D.禁止学生使用手机
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| 16. 难度：中等 | |
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仔细观察下面漫画《黑网吧》，根据所学知识回答问题（6分）
（1）漫画反映了什么问题？（3分） （2）你认为是什么原因导致了漫画中行为的发生？（3分）
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| 17. 难度：中等 | |
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欣赏下面漫画，回答问题（6分）
（1）这幅漫画中的人物的言行给我们什么启示？（3分） （2）为什么说守时是一种美德？（3分）
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| 18. 难度：中等 | |
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什么叫可持续发展？（6分）
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| 19. 难度：中等 | |
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在实际生活中，人们在个体与群体的关系上有着自己的不同认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖群体，只要加强奋斗就一定能取得成功。你认为这位同学的观点对吗？请你说明一下理由。（10分）
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| 20. 难度：中等 | |
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材料一：李海在听课时发现了一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？他陷入矛盾中…… 材料二：上体育课时，吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让王林两手抓单杠，在杠上吊了一节课，致使王林一胳膊脱臼。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一中的李海应该怎么做？（4分） （2）如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？（4分） （3）材料二中的吴老师做得对吗？为什么？（4分）
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| 21. 难度：中等 | |
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、环境保护部5月19日向媒体发布2008年“六·五”世界环境日中国——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题，某校准备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务： （1）请你为本次活动设计几条突出主题的标语。（3分） （2）学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报，请你设计几个相关栏目。（4分） （3）你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么？（4分） （4）走进生活：请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。（4分）
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