| 1. 难度：简单 | |
|
梅瑞德·曼恩说：如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点——是你的习惯决定着你的未来。这句话说明（ ） A.习惯很大程度上决定一个人的工作效率和生活质量，进而影响一生的成功与幸福 B.习惯是一种相对固定的行为模式 C.习惯影响人的思维发展 D.习惯是决定未来成败的唯一因素
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
一位伟人要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等。而“工资”只有一元钱，这个“工资”就是她们的零花钱。这位伟人的“育儿经”启示我们（ ） A.告别依赖，无所不能 B.拒绝父母的帮助 C.从小培养远大的目标 D.做自立自强的人
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们（ ） A.要保持乐观心态 B.待人要宽容友善 C.应借助于运动来保持身心健康 D.生活中只会存在有趣的事情
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
星期天同学在没有人催促和监督的情况下，能认真完成作业，科学地安排好自己的学习、休息时间。这反映了良好意志品质的__ __特征。（ ） A.坚忍性 B.自觉性 C.果断性 D.寡断性
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的。之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是意志力创造了奇迹。这份调查说明了（ ） A.获得成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B.凡应该做的事，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 C.坚强的意志是成就一番事业的重要条件 D.从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
人们常说“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”其主要是说（ ） A.家是我们的经济来源 B.我们不能选择自己的未来 C.人不能选择父母 D.子女人生的辉煌源自于家庭
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
跨越代沟的最好方式是（ ） A.相互争论 B.保持沉默 C.绝对服从 D.学会沟通
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
在学校生活中，我们偶尔也会与老师发生矛盾，老师也可能犯错误，正确的处理方法是（ ） A.找来家长质问老师 B.拒绝听课、与老师对抗 C.不分场合与老师顶撞 D.换位思考，理解老师
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下面名言能体现教师无私奉献精神的是（ ） A.谁言寸草心，报得三春晖 B.捧着一颗心来，不带半根草去 C.一日为师，终身为父 D.学而时习之，不亦乐乎
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
好莱坞灾难大片《后天》最后说：“我们为了自身的便利，忽视了环境，一直以来对环境肆意破坏，从来没有想过要付出代价。现在我们知道错了。”这提醒我们（ ） A.有些行为会产生有利于他人和社会的后果，我们要三思而后行 B.所有行为都会产生出入意料的后果，我们要三思而后行 C.有些行为会产生有损于他人和社会的后果，我们要三思而后行 D.对自己行为负责，集中体现在行为前对行为进行选择
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
比尔·盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是（ ） A.公司老板都比老师严厉苛刻 B.要正确对待老师的严格要求 C.老师对学生的要求越严越好 D.千万不要做员工，要做老板
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
公民的行动自由是有前提的，那就是（ ） A.不损害他人的、集体的和国家的利益 B.准确预见行为的后果 C.以维护自己的利益为原则 D.享有权利时不能履行义务
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
青年奥林匹克运动会（英语：Youth Olympic Games，中文简称青年奥运）是一个为青少年举办的国际赛事，参赛选手年龄限制定为14至18岁，比赛项目大部分与奥运会相同。青年奥运分为冬季青年奥林匹克运动会和夏季青年奥林匹克运动会，各每四年一届，与奥运会一样，火炬接力、奏国歌、升国旗等仪式获得保留，以传递奥运精神。夏季青年奥运赛程最长12天。在2014年南京青奥会召开期间，共有1.8万志愿者参与，为中外来宾提供了热情周到的服务，以下是志愿者宣言：青奥有你，青奥有我！奥林匹克运动会是运动员的盛会，志愿服务精神是追求和谐、友爱、高尚、奉献、利他的人类文明境界！奥运会志愿者是联系社会和奥运会的桥梁，增加了和谐社会的亲和度与凝聚力。志愿者行动促进了社会和谐与进步。 （1）结合所学知识，谈谈青少年参与志愿者服务活动，对社会、他人有何意义？3分 （2）参与志愿者服务活动，对自身成长有何意义？3分
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
学校开展公民法制教育实践活动，老师对活动开展的情况作了总结： 1、活动开始后，有些同学表现不积极，但在老师的动员之下都能参与了全部活动。 2、第一小组有些同学在家长（家长害怕影响孩子学习）的要求下，随便编写了调查数据，导致未能按时完成问题分析的任务，这些同学还未能认识到这一行为对活动的影响。 3、第二小组的同学配合很默契，所有同学都能遵循一开始的约定，最终出色地完成了任务。 运用所学知识，请简要评析该班同学的行为（答出三个要点即可）。6分
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
阅读2014感动中国十大人物事迹选，根据要求回答问题。 材料一：黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。研制核潜艇，为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，他要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时没有计算机，他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。1964年，黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖，全国科学大会奖等，为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。 材料二：格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。2013年，时逢格桑德吉荣获“最美乡村教师”。 十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 材料三：段爱平，女，57岁，山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。段爱平先后给村里盖了学校，建了养老院。为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴，为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，栽植树木，而这些项目中段爱平自己就贴了十几万。 去年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，每天就靠葡萄糖和止疼药度日，身体已经到严重透支的地步。就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。 （1）上述三则材料中感动中国人物，分别承担了什么样的责任？这些责任源自什么（5分） （2）有同学认为，只有像这些最美人物干一番轰轰烈烈的大事，才算是尽了社会责任，你赞同。这种观点吗？试结合自身实际举例说明理由。（5分） （3）看了上述三则材料，你一定有所感动，联系你的不同身份，说说你现在承担了哪些责任？将来准备承担什么责任？（4分）
|
|
