| 1. 难度：简单 | |
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告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该（ ） A.留恋小学的生活，对新学校处处不满 B.以积极的心态尽快适应新环境 C.专心学习，不参加学习以外的任何活动 D.不主动与别人说话交流，保持矜持
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| 2. 难度：简单 | |
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在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个充满梦想的过程 C.要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
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| 3. 难度：简单 | |
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中学生掌握学习方法，最重要的是（ ） A.照搬老师的学习方法 B.学习优秀学生的学习方法 C.根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法 D.学习科学家的学习方法
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| 4. 难度：简单 | |
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下列几位同学的行为，体现了对自己负责的是（ ） A.小勇参加集体活动时经常失约，事后只说“临时有事” B.小莉在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C.每次做眼保健操时，小婷都会抓紧时间做作业 D.遇到难题，小陶就向老师或同学请教
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| 5. 难度：简单 | |
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“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们（ ） A.世界上没有十全十美的人，所以不要对人提出严格要求 B.一个人是会发展的，缺点能自动转变为优点 C.一个人既有自己的长处，又有自己的短处，要全面认识自己 D．一个人有缺点是正常的，所以改不改都没关系
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| 6. 难度：中等 | |
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小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是（ ） A.通过自我观察 B.通过集体 C.通过自我反思 D.通过他人的态度和评价
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| 7. 难度：中等 | |
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李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ） A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D.我们要团结协作，互助前行
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| 8. 难度：中等 | |
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我们作为社会的成员，有责任了解和关注社会问题，树立忧患意识和使命感。下列能体现这一要求的诗词名句的是（ ） ①位卑未敢忘忧国 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③天下兴亡，匹夫有责 ④忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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来到新学校，面对新同学，下列选项有利于建立良好的人际关系的是（ ） A.陷入对小学朋友的怀念之中难以自拔 B.积极结交新同学，主动与老师成为朋友 C.等待新同学主动来与自己交往 D.积极参加集体活动，主动增进同学之间的了解
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| 10. 难度：简单 | |
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有资料表明，发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为8年。由此，我们可以得到的启示是（ ） A.劳动力平均受教育程度影响一个国家的发展水平 B.只要提高我国国民的受教育年限，我国也能成为发达国家 C.受教育于国于己都有十分重要的意义 D.受教育是个人的事，与国家无关
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| 11. 难度：简单 | |
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“世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的朋友。”爱因斯坦的这句话启示我们与朋友相处时应该（ ） A.在朋友需要帮助时，默默付出，不求回报 B.与朋友分享喜悦，分担忧愁 C.互相关怀，互相鼓励，互相支持 D.尊重朋友的意愿，体谅朋友的难处
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| 12. 难度：简单 | |
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古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：什么是哲学?然后自答：“认识你自己!认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话你的理解是（ ） A.认识自己，才能更好地发挥自己的潜能 B.认识自己才能更好的承担自己的责任 C.正确认识自己就能成为哲学家 D.一个人能否确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用
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| 13. 难度：简单 | |
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七（6）班同学召开“集体与我”为主题的班会，以下是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有（ ） A.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 B.大河有水小河满，大河无水小河于 C.集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 D.集体好处我多占，集体困难我不管
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| 14. 难度：简单 | |
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“不要问别人能为我们做些什么，而要问我们能为别人做些什么；不要问国家和社会能给予我们什么，而要问我们自己能为国家和社会做些什么?”这说明（ ） A.要为社会发展贡献我们自己的力量 B.人生的价值最重要的在于我们能为他人，为社会作出什么样的贡献 C.不能有任何私心，必须为国家社会他人作无私奉献 D.不能做以自我为中心，不顾他人和社会的利益的人
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| 15. 难度：简单 | |
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一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要纳税；还要对父母尽孝；对子女关心。”由此可以看出（ ） A.在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色 B.每一种社会角色都意味着一种责任 C.要认识自己的社会角色，尽到自己的责任 D.责任与人们终生相随，不会改变不会消失
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| 16. 难度：中等 | |
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2014年是吉安市“创国家卫生城市”关键的一年，某中学全体学生每周定期参与清扫 大街的任务，这是一种积极参与社会公益活动、奉献社会的行为。据此，七年级各班思想品 德课举行以“积极参与社会公益活动，做社会的人”为主题的探究活动。 （1）服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。但小李认为：只有名人伟人才能服务、奉献社会，达到这一最高境界。你认为他的观点对吗?为什么?（7分） （2）作为一名初一学生，你怎样以自己的实际行动奉献社会?（3分）
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| 17. 难度：中等 | |
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某中学八年级小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板问明他的情况后说“我不能招收你。”并派人把她送回学校。学校就此事展开讨论，小白说“不读书是我的权利，别人管不着”。请你对此发表你的见解（6分）
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| 18. 难度：中等 | |
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黄强刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。 （1）你认为黄强在学习上存在什么问题?（3分） （2）黄强的经历启示我们养成良好的学习习惯有什么重要作用?（3分） （3）为了提高学习效率，黄强应采取哪些适合自己的学习方法和策略?（3分）
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| 19. 难度：简单 | |
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学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班评选结果下来，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。 小明说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关!” 小亮说：“没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。” 小梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班要靠我们大家努力!” （1）你认为上面哪几位同学的观点是正确的?为什么?（5分） （2）作为班集体的一员，你将为争创文明班级做些什么?（3分）
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