| 1. 难度：简单 | |
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小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是（ ） ①感谢父母的养育之恩 ②向父母汇报自己在大学期间的成长历程 ③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情 ④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（ ） A.避免分歧，消除差异 B.加深理解，化解矛盾 C.宽容自己，苛求他人 D.彼此信任，事事忍耐
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| 3. 难度：简单 | |
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老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是（ ） A.当面指责 B.要考虑老师的感情，不伤害老师 C.让别人去说 D.干脆不说
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| 4. 难度：简单 | |
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2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。这启示我们在中外文化交流中应该做到（ ） ①中华文化是世界上最优秀的文化，因此我们不需要学习其他国家的文化 ②保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，对其他国家的文化也要尊重和保护 ③既要宣传和弘扬我们的民族文化，又要以开放的心态尊重外来文化 ④积极参加形式多样的文化活动，做中华文化的传播者和建设者 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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下列对礼貌的认识，正确的是（ ） ①礼貌是个人的私事，无关轻重 ②礼貌是尊重和文明的表现 ③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏 ④礼貌关系到国家和民族的尊严 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A.我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 B.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现 C.忌妒心理是一种消极心理，对我们的健康成长有很大危害 D.任何形式的竞争，都会让我们的集体更有生气，有活力
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| 7. 难度：简单 | |
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下面的漫画《接轨》主要说明的道理是（ ）
①合作有共同目标，需要各方“心往一处想，劲往一处使” ②合作有分工，需要各方承担责任，完成各自的任务 ③合作的成果属于大家，由大家共享 ④精诚合作会使我们分享到成功的喜悦 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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美国学者朱克曼曾做过一项研究：他发现自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中，286位获奖者中2/3的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为一段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41％，第二个25年上升为65％，第三个25年竟达到79%。 微软公司在美国以特殊的团队精神著称，像Windows2000这样产品的研发，微软公司有超过3000名开发工程师和测试人员参与，写出了5000万行代码。如果没有高度统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，这项工程是根本不可能完成的。 以上两组材料共同说明（ ） ①在现代社会里合作逐渐取代了竞争 ②科技愈发展，人们合作的规模愈大 ③任何事业的成功，都需要良好的合作 ④只要具备与人合作共处的良好品质，事业就一定能获得成功 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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| 9. 难度：简单 | |
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科学家提出：如果许多人聚合在一起，就某一个问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞产生意想不到的效果，即产生1+1>2的效果。这给我们的启示是（ ） A.合作离不开竞争 B.竞争能使对手相互促进、共同提高 C.竞争离不开合作 D.在竞争中要处理好自己与他人的关系
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| 10. 难度：简单 | |
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诚信是砝码，诚信是试金石。做诚信的人就应该做到（ ） ①言行一致，表里如一 ②对人守信，对事负责 ③实事求是，尊重隐私 ④不能说谎，待人坦诚 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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换位思考，与人为善的实质是（ ） A.设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上 B.善于宽容，利人利己 C.不能原谅对方的任何过失 D.强调自我，适当考虑他人
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| 12. 难度：简单 | |
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下面漫画“诚信的折扣”给我们的启示是（ ）
①在商言商，无所谓诚信 ②坚持诚信才能赢得信任 ③诚实守信必须坚持实事求是 ④买卖双方交往要多一个心眼 A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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| 13. 难度：中等 | |
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（7分）9岁，这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄，然而9岁的小玲在父亲早逝，母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下，不仅承担起了照顾母亲的重担，而且边上学、边捡破烂为母亲治病。她的事迹感动了身边的每一个人。 通过小玲的感人事迹，谈谈我们孝敬父母的原因以及如何以实际行动孝敬父母。
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| 14. 难度：压轴 | |
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（7分）掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。 （1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往？（4分） （2）在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你还能写出3个吗？（只写出关键词即可，3分）
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| 15. 难度：中等 | |
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观察下边漫画，回答问题：（6分）
（1）以上漫画说明了什么道理？（2分） （2）青少年应该如何正确对待上网问题？（4分）
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| 16. 难度：中等 | |
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非物质文化遗产是指各民族世代相传的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。保护和利用非物质文化遗产，对于继承和发扬民族优秀传统文化和民族精神、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设都具有重要而深远的意义。从2008年起，我国把每年6月的第二个星期六设立为“文化遗产日”。（5分）
（1）除上述图示外，你还了解哪些非物质文化遗产？（1分） （2）在我国五千多年的历史长河中，至今仍保留着无数晶莹璀璨的文化瑰宝，我们应怎样保护和传承？（2分） （3）在对外开放的过程中，面对外来文化的涌入和冲击，我们应当如何对待？（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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（4分）观察漫画，回答问题：
（1）你能说出漫画一、二包含的寓意吗？（2分） （2）请与同学们分享、交流你在生活、学习中对上述道理的认识和做法。（2分）
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| 18. 难度：中等 | |||||||||
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诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的。平时，我们面对着大大小小的事情，偶然离开了诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下一个蚁穴，在学习了“诚实守信”这一课后，八年级（1）班开展了以“做诚实守信的人”为主题的活动，请你完成下列任务。
（2）假若你也参加了“争做诚信人”的主题班会，请结合调查表中相关内容或自己实际，写一篇简短的发言稿。（5分）
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