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[同步]2014-2015学年人教版七年级下学期第四课第二框课时训练
一、单选题
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1. 难度:中等

据调查,那些有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物。那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,所有自强者的共同特点是

A.善于战胜自己

B.认识自己的长处

C.根据兴趣确定方向

D.对理想执着追求

 

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2. 难度:中等

牛顿小时候读书不用功,成绩较差。当他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校时,同学们不仅讽刺他不懂风车的原理,还打碎了他的风车。从那以后,牛顿战胜了自己的弱点,变得爱学习了,做了学习上的强者,终于成为举世闻名的科学巨人。这启示我们

①人总是有这样或那样的弱点

②自强的人不是没有弱点,而是勇于并善于战胜自己的弱点

③有弱点的人才能成为自强的人

④要自强,必须战胜自我、超越自我

A.②③④    B.①③④    C.①②④    D.①②③④

 

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3. 难度:中等

作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家,曾几次改行。开始,因为身高近两米,他爱上了篮球运动,但球技一般;后来又改行当了画家,但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时,偶尔写点短文,终于发现了自己的写作才能,从此走上了文学创作之路。作家斯培克的事迹启示我们

①扬长避短是自强的捷径

②要自强和成功,就要发扬自己的长处,避开自己的短处

③自强的人善于发现自己的兴趣、爱好和长处,据此确定自己前进的方向

④自强的人勇于并善于战胜自己的弱点和短处

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①③④

 

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4. 难度:中等

自强的人都会面临一只拦路虎,只有战胜它,才会进步,才能自强。这只拦路虎是

A.没有实践的机会

B.只做感兴趣的事

C.放任自我

D.只有长远目标,没有近期目标

 

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5. 难度:中等

小宁从小就立志长大要当一名科学家,因此在学习中不管遇到什么困难,总是想方设法克服,从不向困难低头。这说明了

A.有了理想,就有了前进的动力,就增强了克服困难的决心和毅力,人才能自强

B.一个人要想当科学家,就不会向困难低头

C.只要想当科学家,就一定会克服困难

D.有了理想,就具备了成功的全部条件

 

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6. 难度:中等

自强精神的培养不是一朝一夕的事,需要我们在实践中不断做出努力。因此,我们要

①志存高远

②用于面对困难,做生活的强者

③树立自尊心和自信心

④在磨砺意志中自强进取

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①③④

 

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7. 难度:中等

古人说:“七十二行,行行出状元”。现代社会分工更细,又何止七十二行?劳动无贵贱,分工有不同。每个人都有自己的长处和短处,要想自强和成功,就要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向,充分发挥主动性。这样的做法属于

A.挑战自我

B.战胜自我 

C.树立目标

D.扬长避短

 

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8. 难度:中等

梦想就是生命中一双隐形的翅膀,唯有梦想的力量才能激发我们生命的潜能,让我们摆脱平庸与低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。这句话告诉我们

①有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力

②自强者确立了目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不渝地奋斗

③有了理想,就一定能够成功

④有自强,首先要树立坚定的理想

A.①③        B.①②④        C.③④       D.①②③④

 

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9. 难度:中等

“胜人者有力,自胜者强。”自强的关键是

A.战胜自我

B.超越他人

C.依靠父母

D.发挥特长

 

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10. 难度:中等

绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说:“年龄真的是浮云”。这启示我们

A.战胜自我是自强的关键

B.年龄是自强的航标

C.增强自立能力,要大胆地投身于社会实践

D.自尊需要善于欣赏、悦纳他人

 

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11. 难度:中等

下面漫画现象中的主人公如果是你同学,你认为用下列哪些观点劝诫他比较好

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①自立自强②扶贫济困③无私奉献④勤俭节约

A.①②④    B.②③    C.①②③④   D.①④

 

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12. 难度:中等

“不和别人比父母,只和别人比明天。”这句话说明

A.我们没法选择出身,但应自立自强

B.家庭条件优越往往不利于个人的成才

C.个人的成才与父母的培养没有关系

D.对父母没有信心,只能寄希望于明天

 

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13. 难度:中等

那些为社会做出突出贡献的人,大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。有明确的目标

A.就会有正确的行动

B.就不会在行动中遇到困难

C.事业就能取得成功

D.人生就会有方向、有动力

 

二、综合题
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14. 难度:压轴

请你辨析:

 

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三、论述题
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15. 难度:困难

阅读材料,回答问题

材料一:自强,让张海迪在轮椅上自学成才;自强,让奥斯特洛夫斯基在病榻上写完:钢铁是怎样炼成的》;自强,让贝多芬在失聪的情况下,创作出不朽的《命运》。自强,支撑着人们的信念,鼓舞着人们阔步向前。

材料二:我国著名京剧演员周信芳,初演小生,嗓音有些沙哑,虽经苦练仍难改进,于是他改演老生。这一目标的转换,使他如鱼得水,创立了独特的唱腔艺术风格,称为 “麒派”,他也成为我国优秀的表演艺术家。

(1)材料一告诉了我们一个什么道理?

(2)材料二又告诉了我们一个什么道理?

(3)结合材料一、二,谈谈怎样才能使自己成为一个自强者。

 

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