| 1. 难度：简单 | |
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2014年9月我们走进了中学，成了一位中学生，我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们（ ） A.学习成绩始终保持前列 B.珍惜现在、保持积极心态 C.穿着名牌注重形象 D.崇尚时尚紧跟潮流
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| 2. 难度：简单 | |
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2014年12月，某小学一名低年级学生因顽皮被教师当着全校师生的面“捆绑”体罚，后教师被相关部门辞退。该教师的行为严重侵犯了孩子的（ ） A.人格尊严权 B.受教育权 C.荣誉权 D.姓名权
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| 3. 难度：简单 | |
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人与人之间是平等的。这里所说的“平等”，是指（ ） A.法律地位上的平等 B.现实生活中的平等 C.做人资格上的平等 D.人格和法律地位上的平等
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| 4. 难度：简单 | |
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下面漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是（ ）
①自信不自大的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自尊自爱的表现 ④不尊重劳动者尊严的表现 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们（ ） A.要善于客观、全面地认识自己 B.只看到自己的长处，忽视自身的不足 C.要善于不断完善自己，克服自卑感 D.要善于充分挖掘自身的潜能
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| 6. 难度：简单 | |
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台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强_______意识。（ ） A.成功 B.个人 C.群众 D.团结
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| 7. 难度：简单 | |
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“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。意思是说：你为别人的开心事而高兴，别人也会为你的开心事感到高兴；你为别人的患难而担忧，你有忧患时别人也会为你分忧。下列说法中与白居易的这句话最贴近的是 A.先天下忧而忧，后天下之乐而乐 B.我为人人，人人为我 C.将心比心，推己及人 D.知人者智，自知者明
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| 8. 难度：简单 | |
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面对不同文化的差异，我们应当采取的正确态度是（ ） ①相互借鉴求同存异 ②平等交流互相学习 ③坚持原则坚决抵制 ④尊重差异开放包容 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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法律规定，我国实行_______年制义务教育法。（ ） A.九 B.八 C.十 D.十二
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| 10. 难度：简单 | |
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小李在超市购物时，被保安怀疑偷拿了超市的商品。保安不顾小李的解释，把他关在保安室里，进行了搜身，最后发现小李是无辜的。对保安的行为下列认识错误的是（ ） A.是认真敬业，依法履行职责的行为 B.侵犯了小李的人身自由权 C.是一种违法行为，侵犯了小李的合法权利 D.侵犯了小李的人格尊严权
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| 11. 难度：简单 | |
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进出电梯不礼让妇孺和老人，上公交车争先恐后，驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是（ ） A.不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩 B.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法 C.礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养 D.文明的进步是一个渐进的过程，应顺其自然
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| 12. 难度：简单 | |
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一名女中学生给报社写信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了， 我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的？（ ） A.是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控 B.这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询 C.女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼 D.青春悄悄来，没有办法可以控制自己
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| 13. 难度：简单 | |
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一天，中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝，下列选项中的想法和举动正确的是（ ） A.这种事是学校的事，此事与己无关，不必多管闲事 B.在网上发贴，攻击学校和政府不管学生的死活 C.回家告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没提此事 D.将此事告诉学校领导，建议采取措施确保师生的安全
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| 14. 难度：简单 | |
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2013年12月14日，嫦娥三号成功在月球软着陆，降落在“广寒宫”虹湾。我国成为全世界第三个实现月面软着陆的国家。我国航天事业又迎来一个历史性的时刻，这是几代航天人团结合作的结果。我国航天事业的成功，给我们中学生的启示有（ ） ①我们要学会合作 ②我们要努力学习科学文化知识 ③我们要珍视集体团结 ④国家要大力发展高新技术产业 A.①②③ B.②④ C.②③ D.①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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在中学时代，男女同学应该做到“交往有度，纯化友谊”。这就需要我们做到（ ） ①交往中落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要相互帮助，相互学习 ④多竞争，少合作 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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| 16. 难度：中等 | |
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某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。 甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。 （1）请结合所学知识，评价甲、乙、丙的学习习惯的好坏。（6分） （2）你打算怎样培养良好的学习习惯？（4分）
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| 17. 难度：困难 | |
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材料一：近年来，“免费午餐”、“衣加衣”、“给孩子加个菜”……亿万网民参与到民间公益活动中去，为贫困者送去温暖，他们乐在其中。 材料二：运动会上，七年级某班的同学给接力赛加油——接力棒带着你摩擦出的火光/暖了我的手/在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱/你的吼震撼了你我他/让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡/让我们共同为集体，欢呼雀跃。 （1）请运用《授人玫瑰手留余香》和《众人划桨开大船》的有关知识，说说网民们和同学们两种不同的快乐?（6分） （2）请运用七年级《思想品德》有关知识，说说我们献爱心时要在哪些方面维护受助人? （4分）
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