| 1. 难度：中等 | |
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各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是（ ） A.某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰” B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C.我们要积极保护珍稀濒危动植物 D.人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源
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| 2. 难度：简单 | |
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虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。人类用思想改变着周围的一切。这说明（ ） A.人类可以随心所欲地改造地球 B.人类的生命最具有智慧 C.人类的生命比动物的生命更宝贵 D.人类是自然界的主宰
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| 3. 难度：中等 | |
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作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（ ） ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ） A.正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 B.生命是短暂的，无比珍贵，需要倍加珍惜 C.人具有无穷的智慧和巨大的创造力 D.生命的价值在于创造和奉献
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| 5. 难度：简单 | |
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假设发生地震时，你在楼房的第五层，逃生的最好办法是（ ） A.在原地不动，听天由命 B.打开窗户，迅速往下跳 C.拼命下楼，然后往外冲 D.躲在厕所、厨房等最小的房间里
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| 6. 难度：简单 | |
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每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（ ） ①每天回家，要帮助父母做一些力所能及的家务活 ②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 ④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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“如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”对雷锋的这段话认识不正确的是（ ） A.在平凡的岗位上更容易实现人生的价值 B.人生价值的实现离不开平凡工作的积累 C.干好本职工作，是实现人生价值的基础 D.人生的价值在于奉献
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| 8. 难度：简单 | |
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古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中没有表达积极人生追求的是（ ）A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 D.劝君莫惜金屡衣，劝君惜取少年时
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| 9. 难度：简单 | |
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进入中学阶段,小阳同学想给自己确立一个新的目标以促进自己的学习。他在确立目标时应当注意（ ） ①要有层次，实现的过程要循序渐进 ②给自己提出的目标越高越大就越好 ③要使自己全面发展 ④要符合自己的实际，不能过高或过低 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有（ ） A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他 B.姚健上自习课时总爱说话 C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
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| 11. 难度：中等 | |
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小李爱好唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报……这些说明（ ） ①每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置 ②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 ③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体 ④如果自己没有特长就不能给班级做贡献 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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| 12. 难度：简单 | |
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全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。据此回答下列小题： 1.认识自我的途径主要有（ ） ①通过自我观察认识自己 ②从他人对自己的态度和评价中认识自己 ③可以在与他人的交流比较中认识自我 ④通过自我检查、自我反省认识自己 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 2.下列认识中属于自我观察的是（ ） ①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗、爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 3.善于正确认识自己，就要学会（ ） ①用实事求是的态度看待自己 ②全面客观地看待自己 ③用一分为二的观点认识自己 ④用发展的眼光看待自己 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习对于个人的重要意义有（ ） ①学习可以提高个人的品德修养 ②学习可以增长人的才干 ③学习可以充实人的精神生活 ④学习才能使人适应社会的发展要求 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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当今时代，知识爆炸，知识经济已初见端倪。对此，我们的正确认识和做法是（ ） ①信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感 ②只有不断学习，才能适应社会的发展要求 ③树立终身学习的观念，不断充实自己 ④提高自身的学习能力，融入学习型社会 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有（ ） A.财产安全权 B.受教育权 C.生命健康权 D.人格尊严权
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| 16. 难度：简单 | |
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接受教育能为我们未来的幸福生活奠定基础，因为（ ） ①教育获取知识，知识改变命运 ②只要接受教育，就能拥有幸福生活 ③教育是决定一个人能否成才的唯一因素 ④只有接受教育，发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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| 17. 难度：中等 | |
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在某中学举行的学习座谈会上，大家一致赞同：一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中生来说，学会学习应注意（ ） ①转变学习方式，做到自主、合作、探究学习 ②养成良好的学习习惯 ③找到适合自己的学习方法 ④经常加班加点 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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| 18. 难度：简单 | |
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掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。在学习中，行之有效的学习方法有（ ） ①制定切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③课后及时复习或归纳 ④课堂讨论时积极发言 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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“独学而无友，则孤陋而寡闻”，对这句话的理解最恰当的是（ ） A.人生活在社会中，离不开与群体的接触，都必须与人打交道 B.一个人要想成功立业，少不了他人的支持和帮助 C.朋友之间的交往可以使人增长智慧和才干 D.和谐的人际关系有利于我们身心的健康发展
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| 20. 难度：简单 | |
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伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是（ ） A.交友要以自我为中心 B.对朋友要宽容，可以不讲原则 C.对朋友要讲“哥们儿义气” D.朋友交往、贵在真诚
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| 21. 难度：简单 | |
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“金无足赤、人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生哲理告诉我们，在交友过程中应该（ ） A.以宽容的态度对待朋友 B.只看朋友的优点，不看朋友的缺点 C.对待朋友的缺点应该睁一只眼闭一只眼 D.什么样的人都可以做朋友
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| 22. 难度：简单 | |
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语文课上王老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇的下列做法正确的是（ ） A.选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 B.有意疏远老师，避免发生冲突 C.上语文课时不再认真听讲，也不完成作业 D.对老师怀恨在心，从此以后在课堂上故意与老师作对
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| 23. 难度：简单 | |
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数学课上，老师在讲解一道题时出了差错，如果当时你在听课，会采取下列哪种做法（ ） A.相信老师是对的，可能是自己理解错了，继续听课 B.和周围同学窃窃私语，并对老师指指点点 C.在座位上大声叫嚷老师讲错了 D.先举手得到允许后站起来指出老师解题中的不当之处，并说明自己的解题方法与老师探讨
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| 24. 难度：中等 | |
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日记片段一：金秋九月，我来到了新学校，开始了新的生活——初中生活，进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活将为我开启奇妙的知识之门，同时在新学校新班级，我结交了许多新朋友，在老师的教育帮助下，将共同创建一个优秀的班集体。 （1）请你给孟杰描绘一下优秀的班集体应该是怎样的?（4分） （2）请运用所学知识与孟杰交流：怎样才能创建一个优秀的班集体？（9分）
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| 25. 难度：中等 | |
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日记片段二：9月10日，教师节。今天我给老师送去了自己精心制作的手工贺卡，看到老师高兴的样子，一句“谢谢”，让我感受到了老师的平易近人、和蔼可亲。校团委在这天也开展了“尊师重教，共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽的师生关系作为和谐校园建设的重要内容。 （1）请你说说你心目中和谐的师生关系是什么样的？ （5分） （2）发扬尊敬老师的优良传统，我们中学生应该做出那些具体行动？（6分）
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| 26. 难度：中等 | |
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日记片段三：升入中学学习已经两周多了，我感觉中学学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……我担心自己的成绩，心里很困惑，我该怎么办？ （1）孟杰遇到了什么问题？（3分） （2）请你运用思想品德课所学知识告诉他应该怎么办？（6分）
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| 27. 难度：中等 | |
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日记片段四：我的同桌大河数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。虽然他经常笑话我的英语口语差，但我还是主动安慰他、帮助他，给他辅导数学。渐渐的，大河也不笑话我的英语差了，还主动帮助我提高了英语成绩。我们两人的成绩不断进步。大河谢谢你，有你这样的好朋友，我感到很幸福。 孟杰对待大河的态度对我们正确处理人际关系有何启示？（6分）
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| 28. 难度：中等 | |
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日记片段五：今天班会的主题是“珍爱生命，远离危险”。2014年以来全国各地发生200多起学生溺水事故、频发的未成年人失联事件、在非洲爆发的埃博拉病毒……等等天灾人祸夺去了成千上万的鲜活生命。生命是顽强的，也是脆弱的。我们在享受生命的同时，应时刻铭记“生命最宝贵，安全重于泰山”！ （1）为什么说“生命最宝贵，安全重于泰山”？（8分） （2）请你就如何避免溺水、坏人挟持或预防疾病等方面提不少于三条的合理化建议。（3分）
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