| 1. 难度：简单 | |
|
张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于人际关系作用的说法中，你认为不正确的是（ ） A.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境 B.同学之间互帮互助，能促使学习更快地进步 C.与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助 D.和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ） A.一个优秀的集体要有共同目标 B.建成优秀班集体需要很多人 C.班集体成员人心各异，照样能成大事 D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万种。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万—5000万种。相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种，这说明（ ） A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明（ ） A.只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B.每个人生命的价值由自己是否喜欢决定 C.为社会作贡献才更能体会自己生命的价值 D.只要喜欢自己，就能给世界创造价值
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下面是初一年级几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是（ ） ①男女生的正常交往，有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补，取长补短 ③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、团结合作的氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗？”孩子回答：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年以后，这个孩子果真成为一位著名的建筑设计师。孩子发掘自己潜能，实现心愿的秘诀在于（ ） A.注意培养有利于激发潜能的习惯 B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己 C.经常给自己以积极的暗示，提高自己的信心和勇气 D.认识到自己有做建筑师的天赋
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%，”这告诉我们（ ） A.人是十分渺小的 B.人的潜能是有待开发的巨大宝库 C.人的能力是有限的 D.人的潜能是多方面的
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
成语“风声鹤唳，草木皆兵。”表达的情绪是（ ） A.悲伤 B.兴奋 C.忧伤 D.恐惧
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
关于情绪的影响，以下说法不正确的是（ ） A.情绪会影响人们的行为与生活 B.情绪犹如双刃剑，对人有积极影响，也有消极影响 C.一种情绪既有可能产生积极影响，也有可能产生消极影响 D.一种情绪所产生的影响是固定不变的，不是积极就是消极
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事：上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有（ ） A.旷课上网聊天进行宣泄 B.不上课到操场上去打球 C.向老师诉说自己的委屈 D.摔打物品,以泄怨气
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
近年来，出现了一群被冠名“捏捏族”的年轻白领，在闲暇时间专门到超市恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。据称，此举是为了释放压力，缓解焦虑。“捏捏族”的做法是（ ） A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方法 B.是违法行为，应受到刑罚处罚 C.是调节控制情绪的好方法 D.不可取，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
达尔文在其自传中曾说：“我在学校时期形成的性格中，对我后来发生影响的就是：我有强烈而多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明（ ） A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野 B.有兴趣爱好的人就会成功 C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣，有助于人们今后取得成功 D.我们应像达尔文那样，成为科学家
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为，庸俗、低级的生活情趣（ ） ①会损害人的身心健康 ②使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌 ③是道德和文化修养水平低下的表现 ④容易形成不良习惯，不利于青少年健康成长 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列各种现象中，属于高雅情趣的是（ ） ①钓鱼 ②酗酒 ③书法 ④养花 ⑤吸烟 ⑥下棋 ⑦迷恋黄色书刊 A.①②③⑥ B.②③④⑦ C.①②⑤⑦ D.①③④⑥
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是（ ） A.坚决抵制，金钱是一种庸俗的东西 B.要取之有道，用之有度 C.要不择手段，来满足我们对金钱的欲望 D.利用智慧，从别人那“诈取”
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
某校初中一年级学生吴名，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来发展到聚众斗殴，偷盗财物，最终受到了法律的处罚。上述案例给我们的启示是（ ） A.只要迷恋网吧和游戏室，就一定会走上违法犯罪的道路 B.面对诱惑如果管不住自己，就会容易被诱惑淹死 C.迷恋网吧和游戏室不要紧，只要不触犯法律就行 D.初中学生很容易不思学习，迷恋网吧和游戏室
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下面关于对吸毒的认识中，正确的有（ ） A.吸不吸毒是个人自愿的 B.偶尔吸毒不会上瘾 C.吸毒是个人的隐私，他人不得干涉 D.吸毒不但有害个人身心健康，而且败坏社会风气
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会（ ） A.不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说 B.不去白不去，反正是他请客 C.这次先让他请，下次再请他一次 D.坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
面对诱惑，长大的我们要做的首先是（ ） A.先满足自己的好奇心 B.管住自己 C.寻求父母的帮助 D.让老师来约束自己
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你的看法是（ ） A.晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰 B.晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为 C.晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价 D.晓杰的这种行为会使社会治安恶化
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话提示我们在面对自己的从众心理时（ ） A.只要跟从大家就一定能够得到健康的发展 B.学会鉴别,不可盲目跟从 C.能与他人打成一片，是个人魅力的体现 D.友好相处会使我们参加没有意义的活动
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
据了解，我国每年约有16 000名中小学生非正常死亡：2012年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心2012年至2013年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。以下论述正确的是（ ） ①孩子本来就缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体 ②安全教育要“从娃娃抓起”，使其从小养成良好的习惯 ③学校安全工作面临的形势基本乐观 ④由于生活环境的复杂，社会存在着不利于青少年健康成长的因素 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
未成年人要学会自我保护，增强自我保护意识，下列做法不恰当的是（ ） A.接受家长、学校的正确教育 B.自觉抵制社会不良影响 C.依法自律，运用法律武器维护自己的合法权益 D.增强独立自主意识，遇到任何事情都要自己想办法解决
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
中学生小亮，迷恋网络游戏，还经常参加趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ） ①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要提高道德素质，增强法制观念 ③要远离网络，避免受其侵害 ④要杜绝不良行为，预防违法犯罪 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，你的反映是（ ） A.为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B.朋友求上门来，不好拒绝 C.反正是别人先动手，当然要还击 D.不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮忙的请求
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
有一个失去左臂的男孩，很想学习柔道，但几乎所有的人都认为这是不可能的。经过很多次碰壁后，他终于拜一位柔道大师学艺，大师只教他一招，并让他把这一招练了上万遍。他很疑惑，老师为什么只教他这一招，几个月后，师傅带他去比赛，他居然赢了对手。他问师傅为什么能赢，师傅说：“有两个原因，一是你几乎掌握了柔道中最难的一招；二是据我所知，对付这一招的唯一方法就是对手抓住你的左臂。”男孩恍然大悟，原来他把最大的不足变成了最大的优势。 （1）请谈谈从小男孩获得成功的事例中，你获得了什么启示？（2分） （2）你应该如何认识自己的不足？（2分） （3）我们可以通过哪些途径来认识自己？（6分） （4）我们每个人的潜能都是多方面的，也有很多潜能隐藏在角落里，没有被发现，你打算怎样把他们发掘出来？（4分）
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
材料一： 面对只有半杯水，有的人会说：“可惜只有半杯水了！”而有的人却说：“啊，还有半杯水！” 材料二：杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定：情绪不好，暂缓上岗。儿子即将离家求学，父亲告诫他：到了外边与人交往时要情绪平和，一旦要发怒，自己在心里从1数到10。 材料三：有位同学说：“每次考试，总怕做不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学说：“每次我都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。” 阅读上述材料，联系所学知识回答： （1）材料一说明了什么？（2分） （2）储蓄所的规定和父亲的告诫对吗？为什么？（3分） （3）从你回答的上述道理看，我们应该怎样调控情绪呢？请你提供3个方法。（3分） （4）结合材料三，请谈谈情绪的作用。（4分）
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门特别为单独在家的未成年人制作了《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理睬，要么隔门应答；另一半孩子的表现则令人担忧，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。 （1）为什么要制作《不要开门》的电视专题节目。（3分） （2）你认为生活中还有哪些不良诱惑？（至少列举两例）它们有哪些危害？（5分） （3）阅读材料后，你从中受到了哪些启示？（4分）
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
安全伴我行：为切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们的健康成长，从1996年起国家决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。为响应国家这一号召，在第十七个全国中小学生“安全教育日”来临之际，新疆决定从2012年4月到2013年7月，在全疆中小学幼儿园校园开展一系列安全教育活动。为此，克拉玛依市某中学七年级（4）班的同学们开展了一次“安全伴我行”的主题探究活动。请你参加并完成下列任务。 （1）为什么从中央到地方都高度重视中小学生的安全教育？（4分） （2）在今后的生活中，你将如何提高自我保护的能力？（6分） （3）请你就如何自我保护给同学们写两条警示语。（2分）
|
|
