| 1. 难度：简单 | |
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九月的校园充满阳光，但李明的心里却很纠结，感觉很不适应。上了初中，班上的同学大都不认识，老师也全都是新面容，这里完全是一个陌生的环境。为了帮助李明更好地适应初中生活，你将向向李明同学提出怎样的建议（ ） A.李明只要把自己的成绩搞好，同学们就会主动与你交往 B.李明应该主动、积极和热情地与同学交往，结识更多的新朋友 C.李明的心理出现了问题，应该去看心理医生 D.李明可以经常回到原来的小学去走走，找到过去的感觉
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| 2. 难度：简单 | |
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“万人操弓，共射一招，招无不中。”这句话给我们的启示是（ ） A.一万个人只用一把弓，去射一支箭，是不可能取得成功的 B.一个松散的集体是不可能取得成功的 C.团结的集体需要共同的目标 D.每个人都能在集体中找到自己的位置
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| 3. 难度：中等 | |
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中山市启动2014学年特色班级评选活动，七（1）班的同学们纷纷表示，要为班级奉献力量，建设一个优秀的班集体，大家七嘴八舌地出谋划策。他们的建议可以采纳的是（ ） ①只要人人都在学习上多花时间，班级自然就会成为优秀班集体 ②作为班级的一员，每位同学都要有主人翁意识，人人为班集体服务 ③人人遵守班集体的规章制度，不做对班集体不利的事情 ④每个同学都在班级中找到自己的位置，各尽其能、相互配合 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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对下面漫画中的同学行为的看法，正确的是（ ）
A.这位同学的学习方法不对，不利于学习成绩的提高 B.这位同学非常珍惜时间，利用看电视的时间来做功课，值得赞扬和学习 C.每个人都有适合自己、能提高自己学习效率的方法。这位同学的学习方法只要能提高自己的学习成绩，就无可厚非 D.只有在不断探索尝试的过程中，我们才能找以适合自己的学习方法，这位同学正在探索适合自己学习的方法
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| 5. 难度：简单 | |
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“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”朱熹的这句话告诉我们，在学习时要注意（ ） A.学会自主学习 B.提高学习效率 C.科学安排时间 D.增加学习时间
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| 6. 难度：简单 | |
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小志同学总是埋怨：“自从上了初中，我的成绩就急剧下降。这都怪数学老师，他讲的内容我怎么也听不懂。”你是小志的同学，你准备怎样和他说（ ） ①初中的学习特点和小学不一样，学习科目增多、内容难度加大，要采用科学的方法和策略 ②听不懂老师讲的内容会影响成绩，赶紧要求学校给自己换一个班级 ③听不懂老师讲的内容，可以找老师反映情况，寻求帮助 ④要不断适应新的学习内容，摸索新的学习方式，把握新的学习节奏 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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2014年9月30日，中山市神湾镇某校开展初中生“生命主题教育”专题讲座；10月20日，中山市古镇镇某校开展“安全出行”交通安全教育活动；12月17日，中山市横栏镇某校开展“关爱生命”校车安全检查活动……中山市各间学校重视开展生命教育活动的原因包括（ ） ①人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的 ②生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩 ③地球上的生命丰富多彩，人类的生命最为重要 ④生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的动作，就会对一个生命造成伤害 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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2014年5月12日，广东省珠海边防支队破获一宗涉嫌走私野生保护动物案件，当场查获穿山甲冻体956只，总重约4吨。保护野生动物、维护生态平衡，我们青少年能做的有（ ） A.严厉打击和制裁捕杀野生动物的违法犯罪分子 B.拒绝使用野生动物皮毛制作的衣服 C.积极参与制定保护野生动物的相关法律 D.珍爱生命，拒绝食用肉类食品
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| 9. 难度：简单 | |
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泰戈尔说：“人和动物的真正区别，在于他内在的、无形的力量和价值。”人类的生命独特性突出表现在（ ） A.每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的 B.人类是地球的主宰，是大自然的主人 C.与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧 D.人类懂得合理开发自然资源，以满足自身需要
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| 10. 难度：简单 | |
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青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。以下对青春的理解，不正确的是（ ） A.青春需要我们辛勤地耕耘才能有所收获 B.青春给予我们力量，我们应努力充实自己，不辜负青春的期待 C.青春是美丽的，青春也是短暂的，要及时行乐，不负青春 D.珍惜青春，在奋斗中体现青春的价值
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| 11. 难度：简单 | |
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七年级（2）班的小刚（男）和小丽（女）是从小一起玩的好朋友，他们经常结伴一起上学、一起学习，慢慢的就有同学说他俩在“谈恋爱”。你是小刚的好朋友，你会怎样和他说（ ） ①男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展 ②男女同学的正常交往，有利于两者之间优势互补、取长补短 ③男生和女生在一起久了，就会产生早恋的现象，影响学习成绩 ④男女同学之间的交往，要注意交往的方式、场合、时间和频率 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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小雨最近很烦恼，进入初中之后，自己身体发生了好多变化。声音开始变得有点粗粗的，一点也不好听；身体的体味重了起来，太难受了；脸上又长起了几颗痘痘，真见不得人；而且自己竟然开始偷偷喜欢上隔壁班上的小丽同学，羞死人了。对小雨的烦恼，下列观点正确的是（ ） A.小雨进入青春期了，生理和心理上开始有了一系列的变化，要学会接纳自己 B.小雨身体上发生了这么多的变化，这是不正常的，要引起重视 C.初中生以学业为主，喜欢隔壁班上的同学是不对的，要反思自己 D.小雨不必在意自己身体和心理的变化，要顺其自然
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| 13. 难度：简单 | |
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七年级（6）班的郑彬同学特别喜欢足球运动员内马尔，于是来到理发店，要求理发师为自己剪一个跟内马尔一模一样的发型。郑彬同学的这种行为（ ）
A.是正确的，模仿自己喜欢的明星的发型，无可厚非 B.是错误的，郑彬同学应该贝马尔刻苦训练、坚持不懈的精神 C.是合理的，每个人都可以有自己的生活方式 D.是错误的，郑彬同学应该把精力放在学习上，不应该追星
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| 14. 难度：简单 | |
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我们要用全面的、发展的眼光看待自己，下列属于用发展的眼光看待自己的是（ ） A.小明说：“我的数学成绩一直很差，现在也肯定学不好。” B.小兰说：“只要我认真学习了，我的成绩就一定能得到提高。” C.宇昊说：“我身上有很多优点，但也有很多缺点。” D.小霏说：“我语文成绩差是因为不爱阅读，以后我要提高阅读量。”
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| 15. 难度：简单 | |
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2014年1月17日，江苏卫视《最强大脑》节目中，一位被诊断为“中度脑残”的农村孩子周玮靠心算击败了数学博士，用了仅仅1分钟左右算出了16位数字开14次方。周玮开发了自己身上的什么潜能？（ ） A.语言智能 B.空间智能 C.身体运动智能 D.数理逻辑智能
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| 16. 难度：简单 | |
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著名诗人杜甫写过很多千古传诵的诗句：“漫卷诗书喜欲狂”、“感时花溅泪”、“恨别鸟惊心”、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，上述诗句分别表达的情绪是（ ） A.喜、怒、哀、惧 B.惧、喜、怒、哀 C.喜、哀、惧、怒 D.喜、惧、哀、怒
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| 17. 难度：简单 | |
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据广东省南海区人民检察院统计，2013年8月至2014年7月这一年间就发生了500余宗案件。这些案件大多由生活中的一些小小摩擦引发，多属于“激情犯罪”。事发后，伤人者后悔不已，代价沉重。这个统计数据告诉我们（ ） ①不良情绪会降低我们的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情 ②我们要学会控制自己的情绪，做情绪的主人 ③不良情绪害人害己，我们绝不能有不良情绪 ④积极情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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某校开展“我的情绪我做主”的主题活动。同学们积极回答情景题：“不开心时可以找个安静的地方大哭一场”，“难过时可以去运动，把坏情绪发泄掉”。同学们提出调控情绪的方法属于（ ） A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.自我暗示法
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| 19. 难度：简单 | |
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著名作家杨降在一篇文章里写道：“一个人的喜好不同，决定着一个人的人生走向，什么样的喜好决定什么样人生，喜好有浊有清，都将伴其终生。”这句话能带给我们的启示是（ ） A.热爱生活的人，总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣、体验情趣 B.追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好的人生 C.只要我们形成了高雅的生活情趣，我们就一定能获得成功的人生 D.只要我们培养浓厚的兴趣，我们就能培养自己高雅的生活情趣
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| 20. 难度：简单 | |
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2014学年上学期，中山市沙溪镇某校先后开展了“三人篮球赛”、“体育节”、“科技节”、“跑操比赛”和“文艺汇演”等活动。对此，下列认识正确的是（ ） A.学校开展丰富多彩的文化生活，有利于学生追寻高雅生活情趣 B.中学生要以学习为主，参加太多的活动，会影响学生的学业成绩 C.对上述活动，我们要“择其善者而从之”，要有选择的参加 D.只要积极参加学校组织的各项活动，我们的成绩就会得到提高
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| 21. 难度：简单 | |
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2014年1月，人民网选登了习近平总书记的文章片断：“生活情趣非小事，要加强思想道德修养，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好。”下列属于培养高雅情趣的做法是（ ） A.汝辉喜欢摄影，经常翻围墙到风景区去拍摄优美的风景 B.丽莎喜欢音乐，经常以各种理由请假到校外辅导班去学习唱歌 C.逸朗喜欢体育，经常很早起床到运动场锻炼身体 D.雨杰喜欢写作，经常上课时偷偷地撰写小说
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| 22. 难度：中等 | |
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对以下诱惑的理解，认识正确的是（ ） A.金钱的诱惑是邪恶的，会使我们沾染不良行为、甚至触犯法律 B.电子游戏的诱惑是邪恶的，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系 C.毒品的诱惑是邪恶的，会严重损害身心健康，容易导致倾家荡产，引发违法犯罪 D.“大赌伤身、小赌怡情”，适当的赌博对于开发人的智力有一定的好处
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| 23. 难度：简单 | |
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小航同学受表哥的影响，上中学就学会了吸烟。面对同学善意的提醒，小航说：“我只是吸烟，又不是吸毒，你管得着吗？”如果你是小航的同学，你会怎样对他说（ ） ①吸烟有害健康，会影响人的呼吸系统 ②中学生吸烟是不良行为，我们要坚决抵制 ③我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑，才会有健康幸福的生活 ④未成年人不能吸烟，成年后再吸也不迟 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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七年级（14）班的小平同学最近发现难以控制自己玩智能手机的欲望，于是就让父亲把手机藏了起来，几个星期之后，小平成功戒除了“智能手机瘾”。小平战胜不良诱惑的方法是（ ） A.避开诱因法 B.婉言谢绝法 C.专时专用法 D.自我暗示法
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| 25. 难度：简单 | |
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小茵同学在QQ上认识了一个好友小刚，相互之间有很多共同的话题。一天，受小刚邀请，小茵准备到公园与小刚见面。你是小茵的同学，刚好知道了这件事情，你应该怎么做（ ） A.立即拨打“110”报警，让警察保护小茵的安全 B.陪同小茵一起去公园，伺机保护小茵 C.劝说小茵要注意安全，并及时通知老师或家长 D.只是去见网友，不必大惊小怪，小题大做
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| 26. 难度：简单 | |
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我们常说“水是生命之源”，但常常有生命溺亡其中。正在读七年级的你在野外看到有人溺水，你将怎样对他施以援手（ ） A.人命关天，时间就是生命。毫不犹豫跳进河中，把他救起来 B.合理评估现场情况，如果自己有能力就救，没有能力就听天由命 C.先尝试跳进河里去救人，如果救不起来再想其他办法 D.马上打“110”报警，然后大声呼救，并寻找一切可以救人的工具，借助工具为溺水者提供帮助
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| 27. 难度：简单 | |
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如果你遇到类似下图的情况，正确的做法是（ ）
A.自认倒霉、忍气吞声，给钱了事 B.及时报案或告诉家长、老师，依法维护自身的合法权益 C.敢于抗争，坚决不给，不惜代价与之硬拼到底 D.决不妥协，找自己的弟兄朋友讨回公道
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| 28. 难度：简单 | |
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2014年9月29日，广电总局正式下发“封杀劣迹艺人”的通知，明确指出：“有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者”参与制作的电影、电视剧、电视节目、广告节目、网络剧、微电影等，都列入暂停播出范围。对此，下列认识不正确的是（ ） A.艺人是公众人物，拥有大量青少年“粉丝”，更应该注重自己的道理修养 B.艺人也是人，也会犯错误，悔过了就好，对他们的“封杀”过重了 C.“黄赌毒”的诱惑就像吸血蝙蝠，慢慢地腐蚀你，我们要珍爱生命、坚决抵制 D.我们要对艺人的“劣迹”零容忍，要态度鲜明地反对和抵制他们的违法犯罪行为
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| 29. 难度：困难 | |
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2014年10月，江苏卫视的《我是演说家》节目中，一篇名为《别把梦想逼上绝路》的演讲在观众们心里掀起了波澜，演说者是中央人民广播电台的盲人播音员董丽娜。 董丽娜出生在大连市的一个农民家庭，10岁时双眼失去了光明，被告知今后只能从事推拿行业。但是她没有屈服于命运，没有放弃追逐梦想的权利。“我要每一天过不同的生活，我要改变我的人生”。她开始拼命地去学习播音技术，每天除了睡觉以外所有的时间都摸着盲文，去练习每一个字的发音。通过一步一步的努力，董丽娜终于登上中央人民广播电台的播音殿堂! 结合上述材料，回答以下问题： （1）董丽娜发掘了自己哪一方面的智能？她是通过什么方式激发自己潜能的？（3分） （2）董丽娜的经历，给了我们哪些启示？（5分）
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| 30. 难度：中等 | |
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七年级（2）班的两位同学们正在讨论“男儿有泪不轻弹”这句话是否有道理。张健同学说：“男人就要有男子汉气概，有了委屈也必须有憋着，不能哭，否则会影响别人的心情。”罗冰同学说：“我认为这句话没有道理，有了不良情绪马上就要发泄出来，否则对自己的身体没有什么好处。” 对两位同学的说法，你怎么看？说说你的理由。
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| 31. 难度：困难 | |
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材料一：2013年6月，习近平总书记发表重要讲话：“要始终把人民生命安全放在首位，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。” 材料二：研究人员将一只身体健康的小老鼠扣进水里，结果小老鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右；研究人员又将另一只身体健康的小老鼠扣进水里，在老鼠挣扎到6分钟时把它救起来；过了几天，研究人员又将这只被救起来的小老鼠再次扣进水里，结果这只老鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。 材料三：爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。” 结合上述材料，回答下列问题： （1）材料一说明了什么？（2分） （2）材料二中的实验结果告诉我们什么道理？（3分） （3）结合三则材料，说说我们如何做才能让生命更有意义、更有价值。（6分）
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| 32. 难度：压轴 | |||||||||
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广东省某初中学校为学生制定了一份《初中学生安全公约》，针对初中学生的生活环境与发展需要，从与人交往的安全、活动或运动的安全、财产安全、交通安全以及人身安全等多个角度提出了初中学生学习与发展的目标，以下为公约的部分内容。
结合以上材料，回答下列问题： （1）请你把①、②、③、④空格处补充完整。（4分） （2）该初中学校制定《初中学生安全公约》说明了什么？（3分） （3）你认同该校制定的该项《初中学生安全公约》吗？说说你的理由。（6分）
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