| 1. 难度：简单 | |
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小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ） A.我们要有共同的目标 B.我们要各尽所能.发挥所长，奉献集体 C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D.我们要团结协作.互助前行
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| 2. 难度：简单 | |
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小军今年参加中考，平时他尊敬父母，与父母关系很好。可是最近妈妈一问他复习的情况，他就感到很不耐烦，有时将自己封闭起来，不想说话。并顶撞父母。据此回答下列问题。 1.你认为小军此时的行为是（ ） A.逆反心理的表现 B.性格内向的表现 C.考试焦虑的表现 D.自以为是的表现 2.你认为小军应采取的正确做法是（ ） A.不用理会妈妈的关心，以免增加心理负担 B.主动与妈妈进行沟通，说出自己的压力 C.不再去想中考的事情，放弃自己的理想 D.告诉妈妈自己已经长大了，不用她再管了
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| 3. 难度：简单 | |
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九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（ ） A.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B.同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C.同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己 D.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点
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| 4. 难度：简单 | |
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有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ） A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己最重要
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| 5. 难度：简单 | |
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小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（ ） ①男女生之间要少说话，保持一定的距离 ②异性交往，要讲究交往的艺术 ③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 A.①② B.③④ C.②④ D.②③
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| 6. 难度：简单 | |
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当我们在与他人发生冲突时，如果能够站在对方的角度考虑，体会其情绪与感受，从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是（ ） A.转移注意力 B.合理发泄情绪 C.心理换位 D.升华转化
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| 7. 难度：简单 | |
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考试中，常有同学因过度紧张而没考出原有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（ ） A.不良情绪会影响人的正常水平的发挥 B.情绪都是消极的 C.情绪是无法调控的 D.人不能有任何不良情绪
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| 8. 难度：简单 | |
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小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是（ ） A.通过自我观察 B.通过集体 C.通过自我反思 D.通过他人态度和评价
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| 9. 难度：简单 | |
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“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（ ） ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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| 10. 难度：简单 | |
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中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该（ ） A.找机会报复同学和老师 B.感谢同学和老师的真诚帮助 C.刻苦学习，把怨恨藏在心里 D.拒不承认，维护自己的人格尊严
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| 11. 难度：简单 | |
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科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下学习方法中你认为哪一种属于良好的学习方法（ ） A.课上从不积极回答问题，也不参加讨论 B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 C.每科都有笔记本，笔记认真、有条理 D.学新课前，不作预习
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| 12. 难度：简单 | |
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纠正不良的学习习惯，应该（ ） ①慢慢来，顺其自然 ②交一些能够管束自己的朋友，让他们来约束自己 ③用暗示法来提醒自己 ④用写日记的方法来管束自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列不属于行之有效的学习方法和策略有（ ） A.做好学习计划，科学安排学习时间 B.集中注意力，提高学习效率 C.提高收集、整理、运用信息的能力 D.考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点以后
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| 14. 难度：简单 | |
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相比于其他的学习方式，下列不属于学校学习特点的是（ ） A.学习内容：系统掌握知识和培养能力 B.学习方式：在老师的指导下进行 C.学习时间：相对集中 D.学习目标：为个人发展作准备
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| 15. 难度：简单 | |
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“学问”二字，需要拆开看，学是学，问是问。“今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们（ ） A.端正学习态度非常重要 B.要讲究学习方法，带着疑问去学 C.不懂就问，无须动脑 D.不管什么书，读多了就能变聪明
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| 16. 难度：简单 | |
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我国古代长期流传着“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪”等千古美谈。这些故事说明，中华民族历来重视（ ） A.家庭教育 B.家庭沟通 C.家庭亲情 D.家规家法
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| 17. 难度：简单 | |
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法国作家罗曼·罗兰说：“智慧，友爱，这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。”这一名言给你的启示是（ ） A.中学时代的重要任务是交朋友 B.没有“哥们儿”的日子是难过的 C.珍惜友谊的生活才会充满光明和理性 D.同学友谊比父母亲情更重要
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| 18. 难度：简单 | |
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山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪感和快感。心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下！假如让你给这篇短文拟写一个主题，你准备选取下面哪个主题（ ） A.要认识到自己是“独一无二”的 B.要正确认识自我，既不要自卑、自弃，也不要自傲、自负 C.环境可以改变一切 D.是英雄好汉就不要轻言放弃
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| 19. 难度：简单 | |
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下面是一名中学生对自己的评价，其中有待改进的评价有（ ） ①尊敬老师，孝敬父母 ②喜欢读书，知识面广 ③情绪波动比较大，容易失去控制 ④性格孤僻，不愿意与人交往 A.③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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以下是小明在与朋友交往中的几个情景： 情景一：过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵呢！” 情景二：有位成绩很差的同学，一次唱歌比赛的了一等奖，小明认为没什么了不起得，但同学们却视他为明星。 情景三：同桌的妈妈出差带回来一些热带水果，同桌给很多同学都分了，但就是不给小明，还对他说：“你说的非‘必胜客’不吃，这水果很便宜，你是不会吃的。”其实小明非常想尝尝那热带水果 （1）情景一中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（3分） （2）情景二中的小明的做法正确吗？他应该怎么做？（3分） （3）从情景三小明的境遇中，你应该吸取什么教训？（6分）
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| 21. 难度：中等 | |
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情景一：某考场，一个女生在考试时，因为紧张而导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。 情景二：小张在一次考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。根据上述情景，回答下列问题。（12分） （1）这两位同学的情绪表现有什么不同？（6分） （2）这两位不同的情绪状态会各自产生什么不同的行为后果？（6分）
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| 22. 难度：中等 | |
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赵林华同学爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情，认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ，有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说：“这么简单的问题也不懂，简直是一头笨猪！自己想去！”。同学们见到这种情形，都一个个与疏远了。一段时间后，他也感到了孤独、苦闷，为什么同学们都不与他交往了呢？请问： （1）说说同学们为什么不与他交往的主要原因。（6分） （2）假如你是班长，你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境？（6分）
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| 23. 难度：中等 | |
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从前有位母亲,她有７个女儿.有一次,母亲因事一个星期才回来.当母亲走进家门,女儿们十分亲热地围了上来。大女儿说：“我思念您就像种子盼望阳光一样。”二女儿说：“我等您就像干旱的土地盼望甘霖一样。”老三说：“我想您都想得哭了,就像幼小的雏鹰想念老鹰一样。”“没有您我感到非常痛苦,就像蜜蜂没有花儿一样。”四女儿抢着说道。老五说：“我梦见了您,就像玫瑰花梦见露珠一样。”“我望眼欲穿地张望您,就像樱桃园张望夜莺一般。”六女儿说道。只有小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子，并为她端来一盆洗脚水。 （1）小故事告诉了我们一个什么道理？（6分） （2）作为一个中学生，应该怎样来孝敬父母？（6分）
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| 24. 难度：压轴 | |
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小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目 增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这 样不好， 但就不知道该怎么办呢？” 请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）小王在学习上有 哪些坏习惯？（6分） （2）请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？（6分）
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