| 1. 难度：中等 | |
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信息技术的发展带动了网络大学的繁荣，网络教育的出现促进了终身教育的发展；“人类基因组计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景。从当今世界科技进步对经济、社会发展的作用中可以看出（ ） ①科学技术是第一生产力 ②科学技术是人类文明的标志 ③科学技术是推动人类发展的唯一动力 ④科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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| 2. 难度：中等 | |
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人类第一次站立，第一次举起手中的木棒，第一次点燃了生命的火种，直到今天灿烂的现代文明，曾经进行了无数次创造。这表明（ ） A.想像是创新的先导 B.求异思维是一切创新的源头 C.不断创新是当代科技发展的主旋律 D.创新是力量之源、发展之基
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| 3. 难度：中等 | |
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创新没有捷径，先有“厚积”，而后才能“薄发”，其意思是说（ ） ①知识是创新的前提 ②只有当知识积累到一定量的时候，灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发 ③知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多 ④由生疑到存疑，到质疑，到新发现、新发明，这往往是各种创新活动的共同历程 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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2015年1月15日，中共中央、国务院在北京隆重举行2014年度国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席习近平亲自向获得国家最高科学技术奖的于敏颁奖，这表明我国（ ） ①实施科教兴国战略和人才强国战略 ②成为世界科技强国 ③重视和鼓励科技创新 ④已成为创新型国家 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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人们常说：“真理诞生于一百个问号之后。”这说明（ ） ①求异思维是孕育一切创新的源头 ②不疑不会有异，没异就没新 ③提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践 ④敢于对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的新发现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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比较我国宪法和普通法律，它们的不同之处有（ ） A.法律效力相同 B.制定和修改的程序一样 C.都靠国家的强制力保证实施 D.宪法是根本大法
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| 7. 难度：中等 | |
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下列能反映我国宪法具有最高法律效力的有（ ） ①《未成年人保护法》第一条写有“根据宪法，制定本法” ②宪法规定了国家的根本问题 ③宪法在国家法律体系中处于首要地位，其他法律不得同宪法相抵触 ④宪法的制定和修改的程序比普通法律要严格 A.①② B.②④ C.①③ D.②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要（ ） ①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ②把国家和社会的各个方面都纳到依法治理的轨道 ③崇尚人治和法治相结合 ④依法行政，依法维护公民的基本权利 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对社会主义法制基本要求认识正确的是（ ） ①有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件 ②有法必依是健全社会主义法制的中心环节 ③执法必严是健全社会主义法制的重要条件 ④违法必究是健全社会主义法制的重要保障 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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第十届全国人大第五次会议审议通过了《物权法》。对此认识正确的是（ ） ①是依据宪法制定的 ②人民代表大会拥有立法权 ③国家的一切权力属于人民 ④体现了依法治国 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 11. 难度：简单 | |
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社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。为了更好地合作，我们的正确做法是（ ） A.对自己有好处就多合作，没有益处就不合作 B.不管什么事，只要需要我们就合作 C.在合作中，我们应该尽量争取利益，减少付出，讲究合作的实惠性 D.在合作中，我们每个人都要承担自己应该做的，决不能只享受不付出
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于促进社会公平的意义，说法错误的是（ ） A.有利于社会合作的延续和发展 B.有利于形成良好的人际关系 C.能促进人与自然的和谐相处 D.能协调各方面利益关系，有利于社会的长治久安
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| 13. 难度：简单 | |
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社会的发展需要公平，每个人在社会上的生存和发展也需要公平。维护社会公平（ ） A.应主要靠政府和各种社会组织的力量，个人的努力是徒劳的 B.有利于社会的全面发展和建设社会主义和谐社会 C.对社会矛盾的缓解不会起什么作用 D.主要表现在社会为大部分人的全面发展提供平等的权利和机会
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| 14. 难度：简单 | |
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正义的最起码要求是（ ） A.遵守纪律 B.抵制歪风邪气 C.不伤害他人不侵犯他人的基本权利 D.见义勇为
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| 15. 难度：简单 | |
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见义勇为、匡扶正义、扶危济因，是中华民族的传统美德，是时代精神的具体体现。对此认识正确的是（ ） ①因为我们的社会有正义制度的支持，所以社会已经完全实现了公平正义 ②正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 ③我们年纪还小，谈正义为时过早 ④我们应该向英雄学习，做一个有正义感的人 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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| 16. 难度：简单 | |
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奥运会上，运动员们努力拼博，心中一直背负着这样的信念：千万不能输，一定要拿到金牌，对教练有个交代，也对得起父母，对得起国家的培养……。这告诉我们的道理是（ ） A.每个人都扮演着不同的角色，因此要承担不同的责任 B.承担责任只有付出没有回报 C.责任涵盖了人们生命历程的全部 D.承担责任要付出很大的代价，要尽可能地逃避责任
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| 17. 难度：简单 | |
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青海省西宁市出租司机曹茜十几年里，冒着生命危险，先后抓获了数百名盗窃、抢劫犯罪分子，他的做法（ ） A.是错误的，他不善于自我保护 B.是正义行为，但不值得提倡 C.是错误的，因为损害了他人的利益 D.是正义行为，应该得到政府、社会和人们的赞扬和支持
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| 18. 难度：简单 | |
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“我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任。以全部的代价和最大的风险来履行责任，这是文明生活达到最高层次后的人的行为。”这说明（ ） A.承担责任是不可以选择的 B.积极承担责任虽然要付出一定的代价但它是做人的基本要求 C.承担责任影响自己的成长和发展 D.承担责任的风险和代价太大，得不偿失
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| 19. 难度：简单 | |
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十二届全国人大二次会议上，李克强总理作《政府工作报告》中指出：要建立和完善覆盖城乡社会保障体系，让人民生活无后顾之忧。这说明我国（ ） A.城乡贫困人口的权益已经得到了全面保障 B.关注民生，致力于维护社会公平 C.使公平因制度而得到了彻底保障 D.已经建成了社会主义和谐社会
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| 20. 难度：简单 | |
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哥德说过：“你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”这说明（ ） A我们在学会在不同的责任面前进行选择，选择责任重大的事情做 B.我们要坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养起负责任的习惯 C.树立强烈的责任意识比任何行动都重要 D.任何人在社会上的责任都是单一的、固定的，只要能负起一种责任就够了
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| 21. 难度：中等 | |
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材料一：2014年6月9日，习近平总书记在两院院士大会上指出，创新的事业呼唤创新的人才。我国要在科技创新方面走在世界前列，就必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培养人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。 （1）国家领导人为什么重视创新型人才的培养？ （2）我们青少年应怎样把自己培养成创新型人才？
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| 22. 难度：中等 | |
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材料：大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法。” （1）材料体现了我国的治国方略是什么？请说出这一方略的核心是什么并简要说明理由。 （2）“有权不可任性”，对国家和公民个人分别提出了怎样的要求？
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| 23. 难度：困难 | |
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2012年5月8日20时38分，在佳木斯市顺利路第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员操作失误撞向学生。危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。80后“最美女教师”张丽莉舍身救学生的事迹传遍了大江南北，引起了社会各界的强烈共鸣。大家纷纷表示要以张丽莉为榜样，在自己的岗位上实现人生价值。 （1）“最美女教师”张丽莉勇于承担责任的精神值得我们学习，这种品质对个人和社会的积极意义是什么？ （2）在今后的日常生活中，我们应该怎样向张丽莉老师学习赢得社会对自己的赞成票？
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