1. 难度:中等 | |
“人心齐,泰山移”。具备团队精神是现代人才必备素质,因为( ) A.成功只是个人努力的结果 B.个人利益是集体利益的保障 C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.用人应该看能力,关不关心集体并不重要
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2. 难度:中等 | |
班会课上,阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列观点不正确的是( ) A.保障个人利益是集体的责任 B.集体利益与个人利益是互相依存的 C.维护集体利益,必然会损害个人利益 D.只有维护集体利益,个人利益才有保障
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3. 难度:中等 | |
俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们( ) ①各尽所能,发挥特长 ②拧成一股绳,互帮互助 ③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主 A.①②③ B、①③④ C.①②④ D、①②③④
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4. 难度:中等 | |
“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是( ) A.集体是个人生存的依靠、成长的园地 B.集体的发展离不开每个成员的努力 C.个人利益的实现会促进集体的发展 D.既要尊重集体利益又要维护个人利益
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5. 难度:中等 | |
维护集体荣誉和利益的最高表现是( ) A.维护国家的荣誉和利益 B.维护班级的荣誉和利益 C.只维护本民族的利益 D.应该维护个人利益
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6. 难度:简单 | |
“房子大了,电话小了,感觉越来越好了;假期多了,收入高了,工作越来越好;商品精了,价格活了,心情越来越好。”这段歌词形象地说明( ) A.社会生活是丰富多彩、变化发展的 B.我国人民的生活达到了发达国家的标准 C.人们的物质生活在变,精神生活没有什么变化 D.外面的世界很精彩
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7. 难度:中等 | |
“帮助别人,自己总是快乐的。”这是邯郸市中心医院党委书记尚文艳经常说的一句话。要帮助他人,我们首先要( ) A.真诚 B.注意帮助他人的方式 C.注意帮助他人的方法 D.注意被帮助者的心理感受
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8. 难度:中等 | |
谦让是中华民族的传统美德,在我们的日常生活中每一个人都要学会谦让。谦让突出地表现为( ) A.为人谦逊、礼貌待人、不唯我独尊、盛气凌人 B.在荣誉、利益面前不争名夺利,能自觉为他人着想,做到先人后己,把好处和方便留给他人 C.妥善处理与他人的矛盾和冲突 D.只要不是原则性问题,不妨主动谦让,做出适当的妥协和让步
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9. 难度:中等 | |
维护国家的荣誉主要表现为( ) A.对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信 B.国家的利益高于一切 C.做好我们的本职工作 D.搞好我们的学习,将来为社会做贡献
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10. 难度:中等 | |
上大学期间,郭可江发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒鸡蛋”等食品安全事件。“生产安全放心的蔬菜难道很难吗?”经过反复思考和论证,他认为,生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料体现了( ) ①个人与国家、集体的命运是联结在一起的,我们要关注国家,关注社会 ②要正确认识社会,辩证地、理性地分析问题 ③从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面 ④拼搏奋斗,让人生出彩.让生命增值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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11. 难度:中等 | |
大自然风光秀丽,美景如画。历代不少名篇佳作就是人们对自然的赞美和歌颂。下面诗句中不属于描绘大自然之美的有( ) A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 C.大漠孤烟直,长河落日圆 D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
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12. 难度:中等 | |
人类应与大自然和谐相处,做大自然的朋友。但是,人类在利用自然的同时,确确实实给大自然造成了失衡。这种失衡已经造成的后果有( ) ①人类陶醉于利用自然的胜利而无视因这种胜利带来的对人类自身的惩罚 ②沙尘暴肆虐,水土流失严重,自然灾害加重 ③自然物种丧失速度大大加快,每小时就有一个物种灭绝 ④制约了经济和社会的可持续发展 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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13. 难度:中等 | |
黄山迎客松在玉屏楼左侧,依狮石而生。从近处看,跟别的松树没有多大差别;从远处看,一侧枝丫伸出,如人伸出臂膀欢迎,是黄山的标志性景观。这事例说明,欣赏自然风光,要注意观赏的( ) A.角度 B.时间 C.距离 D.技巧
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14. 难度:中等 | |
漫画《摔了一跤》的寓意是( ) ①在追求物质利益的同时,要受道德观念的约束 ②要从根本上解决问题 ③某些人缺乏社会责任感 ④社会需要真正的关爱和帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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15. 难度:中等 | |
我国十分重视环境保护的立法、执法工作,制定了许多有关环境保护的法律法规,其中,我国环境保护的基本法是( ) A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国森林法》 D.《中华人民共和国环境保护法》
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16. 难度:中等 | |
根据广东省环保厅公布的全省环境质量状况,在全省21个地级以上城市中韶关、深圳、佛山、肇庆、惠州5城市属于重酸雨区。这表明这些地区( ) A.环境形势严峻,要加大治理力度 B.要发展低碳经济,倡导低碳生活 C.经济发展过快,造成污染严重 D.科技水平较低,治污能力不强
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17. 难度:中等 | |
打开电视机却不看,无意间,你已造成了电力浪费;去市场购物,明知塑料袋会造成白色污染,仍然习惯性接受;明知纸张应该双面使用,但还是习惯性地丢弃没有用完的作业本……这表明( ) A.环保节能工作都是生活细节小事 B.环保节能应该成为我们的生活习惯 C.摒弃不良习惯,必须依靠法制建设 D.环保观念必须长期倡导,使之深入人心
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18. 难度:中等 | |
右边漫画告诉我们( ) A.要明辨是非善恶,任何“追星”行为都是十分危险的 B.社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的 C.只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追 D.要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为
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19. 难度:中等 | |
青少年是未来的主人,应该( ) ①以实际行动自觉保护生物多样性 ②减少或制止对自然资源的开发和利用 ③树立“保护环境光荣,破坏和污染环境可耻”的观念 ④关心国家大事,参与社会生活,运用法律手段反对和制止破坏环境的行为 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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20. 难度:中等 | |
过去,生活在不同地区的人们如果有事,就写信传递信息,现在则变成了发E–mail、打电话等。过去,过节通过发贺卡相互问候,现在则变成了发电子贺卡、短信等。这说明( ) ①我们现在的生活与科技息息相关 ②科学技术的进步改变了人们的生活方式 ③现代科技给生活带来了新的变化 ④现代生活离不开现代科技 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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21. 难度:简单 | |
下边漫画《网上购物》反映的是哪项技术发展给人们生活带来的变化( ) A.空间技术 B.信息技术 C.生命科学技术 D.电脑技术
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22. 难度:中等 | |
创新在聊城。下列属于科技创新的有( ) ①聊城农民冯长海发明手扶式机动喷雾器,大大提高工作效率 ②聊城人李晨光制作的隐砣自动机械腕表获首届中国钟表设计大赛最高奖 ③临清烟店镇荣获“中国轴承贸易之都”称号 ④阳谷祥光铜业在世界上率先打破了国外巨头对“双闪”核心技术几十年的垄断,自创专利技术60多项 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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23. 难度:中等 | |
在第二十一届冬奥会中国体育代表团表彰大会上,中国短道速滑队领军人物,温哥华冬奥会三枚金牌获得者王濛上台发言。她说:“回首参加冬奥会的二十多个日夜,我为身为中国体育代表团的一员而骄傲和自豪。因为我们是一个团结的集体,是一个奋斗的集体……与我一同站到领奖台上的其他几名女队员,情同姐妹。即便因伤最终没有参赛的队友,也送给我们最好的鼓励和祝福。包括我们同队的男队员,他们为我们的成绩,也甘当陪练、无私奉献。我们的教练、领队和领导,为我们最后阶段的备战精心筹划,根据我们的能力和技战术特点,精心部署比赛中的战术要求,全力保证参赛工作。我们的队医和科研保障人员,为了我们的伤病治疗和恢复按摩,没日没夜,精心地呵护着我们。所有的工作人员包括代表团的领导,为我们顺利参赛,精心安排各项参赛细节。牺牲了无数个休息时间,时时刻刻、无微不至的关怀和鼓励,为我们营造了最好的参赛环境和氛围……” 结合所学知识谈谈你对上述材料的认识。(6分)
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24. 难度:简单 | |
2014年12月5日是联合国第29个国际志愿者日,也是中国青年志愿者协会成立20周年纪念日。中宣部、中央文明办、中国志愿服务联合会在中国网络电视台向全社会公开发布了叶如陵、郭德江、李庆长、周明珠、吴天祥、孟繁英、赵广军、霍勇等11个“最美志愿者”的先进事迹,感人至深。 作为青少年也要积极参与志愿者活动,请运用所学知识说明理由并谈谈如何养成亲社会行为。(6分)
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25. 难度:中等 | |
材料一:盘点2014年我国重大科技成就:2014年10月,超级杂交稻“Y两优900”通过农业部委派的专家组验收,袁隆平带领的超级杂交稻第四期亩产千公斤攻关取得成功,我国杂交水稻育种技术再上新台阶,将会创造巨大的经济效益和社会效益;2014年11月1日,我国探月工程三期再入返回飞行试验返回器在内蒙古中部预定区域降落。继苏联和美国之后,我国成了成功收回绕月飞行器的第三个国家。这是我国空间技术取得的又一进步。据统计,近年来,近2 0 0 0项空间技术成果已移植到国民经济各个部门,在卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育、日常生活、生物制药等方面得到应用。 材料二:2015年1月9日,李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出,我国现代化建设正处于关键时期,经济发展进入新常态,要保持中高速增长、向中高端水平迈进,必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能,就蕴涵于万众创新的伟力之中。 (1)请结合所学知识谈谈材料一体现了教材哪些观点?(三个角度,共9分) (2)为了形成“万众创新”的良好局面,我们青少年应怎么做?(6分)
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