1. 难度:中等 | |
针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(6)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同谁的观点呢?( ) A.甲:我特别想自立,凡事由自己做主,父母、老师都不能干预 B.乙:我现在衣来伸手、饭来张口,过着无虑的生活,何必非得自立自讨苦吃呢 C.丙:我现在还未长大,需要大人的照顾与帮助,自立是18周岁以后的事 D.丁:自立并不是非要做出惊天动地的大事,自立就是自己的事情自己干,我们需要自立
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2. 难度:中等 | |
下边图片告诉我们的道理是( ) ①人需自立,自立是我们生活能力的锻炼过程 ②自立更生是凡事完全自己做主 ③我们要做到自立自强 ④自立就要大胆投身社会生活实践 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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3. 难度:中等 | |
某小学针对独生子女独立意识差,在校不能很好地参与到学习中来等情况,在学生中开展了“对自己负责,做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是( ) ①自立就是自主 ②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 ③自主才能明确并承担责任 ④自主是自立的前提,自立是自主的表现 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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4. 难度:简单 | |
假设取消了班主任制度,没有约束了。你该如何安排自己的学习呢?( ) A.请自己信赖的科任老师安排学习计划 B.请家长为自己订计划安排自己的学习 C.请好朋友为自己安排计划 D.自主安排自己的学习,能对自己的行为负责
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5. 难度:中等 | |
要培养自己的自立能力,最基本的就是要( ) A.立足过去,把握现在,规划未来 B.摆脱父母和老师的约束而独立行动 C.立足于生活、学习中的问题,从小事做起 D.争取好的成长环境
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6. 难度:中等 | |
下边漫画中所反映的现象在当今社会许多青少年身上存在,这样下去会( ) ①使人丧失独立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷 ③使人不能适应生活 ④甚至会危害社会和他人,走上违法犯罪的道路 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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7. 难度:中等 | |
“苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。”这句话告诉我们( ) A.社会是一个弱肉强食的社会 B.生活要自立,人生当自强 C.征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规则 D.人不能过安宁的生活,否则会积弱而亡
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8. 难度:简单 | |
家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是( ) A.学不好的科目就要及时放弃 B.要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 C.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 D.在学习上要走捷径
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9. 难度:中等 | |
人最大的敌人不是别人,而是自己。日本著名排球教练大松博文说过:“对人来说,最苦的莫过于战胜自己。”这说明自强的的关键是( ) A.有活动计划 B.战胜自我 C.认识到自己的“惰性” D.靠别人帮助
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10. 难度:中等 | |
理想,是人们对未来的向往,是追求比现在更美的生活,因此( ) ①没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力 ②有了理想,就有了恒久进取的动力,就一定能取得事业的成功 ③理想是自强的航标 ④要自强、要战胜挫折、要磨砺坚强的意志首先都要树立坚定的理想 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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11. 难度:简单 | |
“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”。这句话的意思( ) ①人的一生是暗无天日的 ②困难和挫折是难免的 ③万事万物无不在挫折中前进 ④在生活中遭受挫折是不足为奇的 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
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12. 难度:中等 | |
对于有志者来说,挫折的发生( ) ①会激起他再努力的勇气 ②会让他产生悲观的情绪 ③会促使他吸取教训,变挫折为动力,变失败为成功 ④能唤起他的自信心,激发进取心 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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13. 难度:中等 | |
奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中,悟出了人生的真谛,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们( ) ①人生难免有挫折 ②挫折能磨砺人的意志 ③挫折是一件好事 ④挫折孕育成功 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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14. 难度:简单 | |
要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法。下列方法正确的有( ) ①换一个角度看待挫折,学会自我疏导 ②吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜 ③控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦 ④对待挫折听之任之 A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③
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15. 难度:中等 | |
“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”对这句话的理解是( ) ①挫折对人的作用是积极的 ②挫折是把“双刃剑”,你给挫折一个自信,挫折就会还你一个笑脸 ③在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境可以使他们抖擞精神,发奋努力 ④强者和弱者的一个重要区别,就是表现在对待挫折的态度上 A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③
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16. 难度:简单 | |
人们克服干扰,实现人生目标的保障是( ) A.艰苦的环境 B.学习成绩优秀 C.家庭生活富裕 D坚强的意志
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17. 难度:简单 | |
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这是指( ) A.人应当做大事、不做小事 B.人应当制定符合实际的目标 C.人应当自我激励 D.人应当在艰苦的环境中磨砺意志
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18. 难度:简单 | |
下列人物的表现属于意志坚强的有( ) ①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰 ②黄继光为掩护战友,舍身堵住了喷着火舌的枪口 ③越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆 ④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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19. 难度:中等 | |
军训结束后,小强想把这几天军训生活记录下来,请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 ( ) ①绳锯木断,水滴石穿 ②只要功夫深,铁棒磨成针 ③头悬梁,锥刺股 ④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③
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20. 难度:简单 | |
“古之立大事者,不惟有超然之才,亦必有坚忍不拔之志。”苏轼这句话表明( ) A.立大事者才具有坚强意志 B.坚强意志是进取的强大动力 C.事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏 D.要想取得事业上的成功,必须具有坚强的意志
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21. 难度:中等 | |
社会上有一些不良的、丑恶的东西,如吸毒、赌博、迷恋网络游戏等,但很多人能坚决抵制,健康成长,有些人抵制不住这些不诱惑,走向了邪路。这说明( ) A. 坚定正确的人生方向,需要坚强意志 B. 走出失败的阴影,需要坚强意志 C. 形成良好的习惯,需要坚强意志 D. 成就一番事业,需要坚强意志
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22. 难度:中等 | |
陈某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,严重扰乱了社会公共秩序,被人民法院判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。陈某的行为( ) ①属于民事违法行为,承担的是民事责任 ②触犯了刑法,受到的是刑罚处罚 ③属于行政违法行为,受到的是行政处罚 ④陈某所受的处罚中,有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③
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23. 难度:中等 | |
法律具有强制性,靠国家强制力保护实施。下列能体现这一观点的是( ) A.环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 B.经中央、国务院批准,每年12月4日为法制宣传日 C.黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑 D.我国农村全面推进税费改革
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24. 难度:简单 | |
在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为( ) A.人们不能自觉约束自己的行为 B.社会生活离不开规则 C.道德比法律更有约束力 D.维护良好秩序,就必须限制人们的自由
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25. 难度:中等 | |
被绳之以法的有普通百姓、领导干部、社会名人,如薄熙来、周永康、刘志军、等一批高官受到党纪国法严处,昭示党和政府反腐败决心与力度加大。这说明( ) A.生活离不开法律 B.法律对全体社会成员具有普遍的约束力 C.法律唯一的作用就是制裁违法犯罪 D.法律具有规范作用
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26. 难度:中等 | |
磨砺坚强的意志必须做大事,不能在细枝末节上耽误时间。 判断: ( ) 理由:
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27. 难度:简单 | |
为人生理想执着追求是所有自强者的共同特点。 判断: ( ) 理由:
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28. 难度:中等 | |
“快乐天使”李玉伟是辽宁的一名女孩,“快乐天使”是她的网名,患有全身残疾,手脚不能正常行动,没有上过学,认识的字都是自学的,从2008年她开始学习汉语拼音,用了四年的时间学会了上网和打字。经过艰苦练习,用嘴和木棍,指挥和敲打键盘,和成千上万的网友进行直接互动。李玉伟的艰苦经历和自立自强精神感动了无数人。 (1)李玉伟的事迹告诉我们,如何才能做到不被挫折击倒?(8分) (2)我们中学生应如何培养这种品质?(6分)
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29. 难度:中等 | |
目前《平凡的世界》被搬上荧屏,剧中最引人感动的,是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,自强不息的命运主旋律。成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。在剧中人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,令人振奋。 (1)孙氏兄弟展示的是一代自强不息的人,自强不息的精神有哪些具体表现?(4分) (2)相信你也是一位学习和生活中的强者,你是如何提高这方面能力的?(6分)
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30. 难度:中等 | |
夏某在小学和初中期间①经常欺负小同学,勒索少量财物,因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学,放弃学业。走上社会后,他②不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又发展到③抢劫、盗窃、诈骗等,作案20多起,最终被人民法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。 根据材料结合所学知识回答: (1)划线部分分别属于什么行为? ① ② ③ (3分) (2)请问犯罪行为的基本特征是什么?(6分) (3)夏某从违纪到一般违法,最终走上犯罪道路的过程给你哪些启示?(9分)
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