1. 难度:简单 | |
当我们走进新的学校、新的班级,面对许多新的面孔,我们应该( ) ①耐心等待别人来结识自己 ②从记住新同学的名字开始,主动结交新朋友 ③标新立异引起老师和同学的注意 ④珍视新友谊,与新朋友结伴成长 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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2. 难度:简单 | |
小明同学升人初中后,随着学习科目的增多,老师的更换,以及原来父母的过高期望,使他感到烦躁、焦虑和不安。对此,你会建议小明( ) ①尽快调整以适应新的环境 ②珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐 ③主动与老师、同学及父母交流思想,及时调整心态 ④不必太在意学业成绩,一切顺其自然 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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3. 难度:中等 | |
我们都希望生活在一个团结友爱、积极向上、学风严谨、纪律严明,能让我们为之自豪的班集体,创建这样的班集体,以下建议不正确的是( ) A.树立共同的目标 B.各尽所能,发挥所长,奉献集体 C.团结协作,相互配合 D.全靠班主任严格有效的管理
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4. 难度:简单 | |
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句俗话说明( ) A.只要每个人都是优秀的,班集体就能取得优异成绩 B.人与人之间需要团结协作,相互配合 C.要发挥个人的特长和优势,不必受集体的约束 D.为了维护集体利益,个人不应张扬个性
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5. 难度:简单 | |
进入七年级后,小明给自己买了一块手表,将在校和在家的时间进行合理安排,不再让妈妈不断提醒、催促作业了。而且还在完成作业后有目的地看一些课外书籍,小明的行为是( ) ①自主学习的表现 ②科学安排时间的表现 ③不需要妈妈帮助的表现 ④积极适应中学学习生活的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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6. 难度:中等 | |
小刚发现小强经常熬夜学习,于是他也试着这样做,但不仅没有奏效,反而使自己在第二天学习时更加无精打采。后来,小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高,于是他就天天早上努力学习,终于使自己的学习有了进步。这个事例说明( ) ①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断摸索,才能找到适合自己的学习方法 ③只有适合自己的学习方法才是最好的方法 ④好的学习方法可以提高学习效率 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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7. 难度:简单 | |
“当我在学习中遇到困难时,会感到学习太苦了;当自己经过努力,解决了学习中的问题时,就会获得一种成功的快乐。”这说明( ) ①学习是苦不堪言的 ②学习是十分快乐的 ③学习是苦乐交织的 ④在努力克服学习中的困难后,我们就能享受到学习的快乐 A、① B、② C、②④ D、③④
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8. 难度:简单 | |
小时候,看见蝙蝠在夜间活动,我感到很惊奇。后来从自然课上,知道蝙蝠竟然可以发出每秒达120000次的声波时,不禁感叹这个世界真奇妙!这说明学习( ) ①可以使我们了解世界的奥秘 ②使我们从无知走向有知 ③能使我们的好奇心得到满足 ④能解答宇宙中所有奥秘 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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9. 难度:简单 | |
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”在朗读这些诗歌时,我们能够感受到( ) ①万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望 ②生命是顽强的,也是脆弱的 ③多彩的生命构成了缤纷的世界 ④世界因生命而精彩 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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10. 难度:简单 | |
生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而生动和精彩。因此,我们应( )。 A、禁止捕杀任何动物 B、停止开发各种自然资源 C、禁止砍伐一切树木 D、关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物
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11. 难度:简单 | |
下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有。( ) ①小宇路遇一人因交通故事受伤,赶紧拨打“120”和“110” ②小亮劝阻了小涛践踏草坪 ③小芸救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园里的猴子投喂食物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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12. 难度:简单 | |
虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋;人类用思想改变着周围的一切。这说明( ) A.人能够实现自身的价值 B.人类的生命最具有智慧 C.人类的生命比动物的生命宝贵 D.人类是自然界的主宰
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13. 难度:中等 | |
一个女学生得了白血病,需要一大笔医疗费.尽管这个女孩的病不一定能治好,但她所在年级的所有同学纷纷捐款,还有一些同学到街上卖报为她募捐,大家为挽救她的生命做出最大的努力。这些同学( ) ①在他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手,是关爱、尊重他人生命的表现 ②用行动鼓励患病同学,永不放弃生的希望 ③不一定能挽救女孩的生命,这样做很不值 ④在帮助他人过程中能体会自己生命的价值 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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14. 难度:中等 | |
什么样的人生最有意义?下列观点你赞同的是( ) A.能考上重点大学 B.能过上优势舒适的生活 C.事业有成 D.为社会做出更多贡献
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15. 难度:简单 | |
初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富于理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明( ) A.初中生难以真正自立自强 B.青春期心理充满着矛盾 C.自立自强需要一个漫长的过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
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16. 难度:简单 | |
渴望表现自己,关注自己的形象,是我们成长过程中的正常心理.中学生表现自己、关注自己的形象,正确的做法是( ) A.追赶时髦,永不落伍 B.独立承担责任,拒绝他人帮助 C.努力在各方面完善自己 D.装扮上标新立异,行为上故作姿态
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17. 难度:简单 | |
青春是一首酣畅的山歌,青春是一段甜美的乐曲。拥有青春,我们是幸福的。正是因为拥有青春,我们就可以 ( ) ①迎接新的挑战 ②放飞梦想,努力追寻 ③永不烦恼 ④不怕失败,相信一切可以从头再来 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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18. 难度:简单 | |
“花有重开日,人无再少年”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”告诚我们( ) A.生命最宝贵,要珍惜生命 B.体味青春的幸福,放纵青春,游戏人生 C.应在青春期实现自己的人生梦想 D.青春美好而短暂,要珍惜青春
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19. 难度:简单 | |
小王说:“虽然我的写作和语言表达能力差些,个子也偏瘦小;但我相信通过努力这些不足会有所改变。”可见小王 ( ) A.只看到自己的缺点,没看到自己的优点 B.不能全面认识自己 C.能用发展的眼光看待自己 D.不愿正视自己的缺点
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20. 难度:简单 | |
网络红人凤姐说:“以我的智商和能力的话,往前推三百年,往后推三百年,总共六百年没有人超过我。”可见凤姐( ) A.是天下奇才 B.是一个自信的人 C.善于发掘自己的潜能 D.不能正确认识和客观评价自己
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21. 难度:简单 | |
凤姐一席话引来了众人的关注与评论,下列对凤姐的建议,你赞同的是( ) A.坚信自己的感觉,因为最了解的人是自己 B.认可他人评价,因为当局者迷,旁观者清 C.不理会他人的评价,走自己的路,让别人去说吧 D.重视他人的态度与评价,冷静分析,重新审视自己
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22. 难度:简单 | |
下面同学的做法有利于完善自我的是( ) A.小明的父母是普通工人,他看到同学的父母大多是干部、医生,感到很丢人 B.小俊因为自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人 C.小华发现自己在人际交往方面与其他同学比存在不足,于是虚心向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,感到很苦恼
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23. 难度:简单 | |
俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们( ) ①各尽所能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助 ③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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24. 难度:简单 | |
今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然:又没发生地震,用得着那样练吗?他的看法( ) A.错误,因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识 B.正确,因为人的生命独特性突出表现在与众不同 C.错误,因为这种演练是实现生命价值的唯一途径 D.正确,因为参加演练活动一定会使学习成绩下降
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25. 难度:中等 | |
金秋九月,我们怀着喜悦和希望来到了新的学校,开始了初中这一新的学习和生活。初中三年,我们将在老师的教导和帮助下创建出一个优秀的班集体,努力学习各种文化知识。 (1)初中学习有哪些新的特点?(2分) (2)搞好初中学习的有效方法和策略是什么?(6分) (3)怎样才能创建良好的班集体?(6分)
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26. 难度:困难 | |
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……” (1)歌曲中的少年为什么“随着年岁由小变大”而烦恼增加了?(3分) (2)应怎样看待青春期的烦恼?(5分) (3)请你告诉歌曲中的少年怎样排解这些烦恼? (5分)
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27. 难度:中等 | |
在2010年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑,主意多,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师和家长批评过。我的兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新的集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。” (1)小华通过哪些途径来认识自己?(3分) (2)小华对自己的认识正确吗?(2分)为什么?(3分) (3)小华可能有哪方面的潜能?(2分)请你给他介绍几种发掘潜能的方法。(3分)
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28. 难度:中等 | |
材料一:2010年4月5日,王家岭矿难中被困8个昼夜的115名矿工成功获救。矿工们在被困期间吃树皮,喝脏水,把矿灯收集起来,以保证救援到来的那一刻矿灯还能准确指示自己的方位。生的信念,生的毅力,让这些平日里默默无闻的兄弟成为光彩照人的群体。 材料二:2010年7月24日,大连市金州殡仪馆举行追悼仪式,各界群众沉痛哀悼、送别在清理油污时不幸坠海遇难的消防战士张良。 (1)被困矿工永不放弃生的希望对我们有何启示?(5分) (2)社会各界群众沉痛哀悼烈士张良,说明了什么?(5分) (3)生命属于每个人只有一次,请你用一句话来赞美生命?(2分)
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